خطوات تصميم الزوايا الزخرفية - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: خطوات تصميم الزوايا الزخرفية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تصميم الزوايا وتحليل السجادة

المفاهيم الأساسية

الزاوية المنفصلة: وحدة زخرفية تصمم بزخارف مختلفة عن الإطار وتقوم على مبدأ التماثل.

الزاوية المتصلة: وحدة زخرفية تستخدم نفس العناصر الزخرفية المستخدمة في تصميم الإطار.

خريطة المفاهيم

```markmap

الزوايا الزخرفية وتحليل السجادة

خطوات تصميم الزوايا

الخطوة الأولى

#### تحديد مربع الزاوية

#### رسم أحد القطرين

الخطوة الثانية (زاوية منفصلة)

#### رسم وحدة زخرفية مختلفة عن الإطار

#### تعتمد على مبدأ التماثل

الخطوة الثالثة (زاوية متصلة)

#### رسم وحدة زخرفية بنفس عناصر الإطار

تحليل وصفي لسجادة شرقية

الجانب التاريخي

#### القرن العاشر الهجري (16م)

#### مصنوعة من الصوف الطبيعي المصبوغ

#### الأبعاد: 2.57م × 2.27م

#### أهديت لأمير البندقية

#### ساهمت في نقل التراث الإسلامي لأوروبا

الجانب الفني والجمالي

#### الألوان: زاهية ومتعددة

#### العناصر الزخرفية: (يحدد من الشكل)

#### الإطارات: (يوصف من الشكل)

#### أنواع الزوايا المستخدمة: (يحدد من الشكل)

```

نقاط مهمة

  • تصميم الزوايا يبدأ برسم مربع وقطر داخله.
  • الفرق الأساسي بين الزوايا المنفصلة والمتصلة هو علاقة الزخرفة بالإطار.
  • السجادة الشرقية مثال عملي على تطبيق الزخرفة الإسلامية ونقلها للعالم.
  • تحليل العمل الفني يشمل الجانبين التاريخي (السياق) والفني (التقنيات والعناصر).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

خطوات تصميم الزوايا الزخرفية

نوع: محتوى تعليمي

خطوات تصميم الزوايا الزخرفية

نوع: محتوى تعليمي

تحديد مربع الزاوية. رسم أحد القطرين.

نوع: محتوى تعليمي

رسم وحدة زخرفية مختلفة عن الإطار في حالة الزاوية المنفصلة، وتقوم على مبدأ التماثل.

نوع: محتوى تعليمي

رسم وحدة زخرفية باستخدام نفس العناصر المستخدمة في الإطار في حالة الزوايا المتصلة.

تحليل وصفي لسجادة شرقية

نوع: محتوى تعليمي

تحليل وصفي لسجادة شرقية

أ- الجانب التاريخي للسجادة

نوع: محتوى تعليمي

أ- الجانب التاريخي للسجادة

نوع: محتوى تعليمي

في الشكل (٥٢) سجادة تم صنعها خلال القرن العاشر الهجري (السادس عشر الميلادي) من الصوف الطبيعي المصبوغ، طولها ٢.٥٧م، وعرضها ٢.٢٧م. وأهديت هذه السجادة من أحد الملوك إلى أمير جمهورية البندقية سابقًا، فرنتشيسكو مورزيني. ونتيجة هذه العلاقة وصل العديد من السجاد لإيطاليا فكان له الأثر الأكبر في نقل التراث الإسلامي الفني إلى أوروبا، ويوجد العديد من السجاد الآن في المتاحف الأوروبية.

ب - الجانب الفني والجمالي للسجادة

نوع: محتوى تعليمي

ب - الجانب الفني والجمالي للسجادة

نوع: محتوى تعليمي

تميزت السجادة بمجموعة من الألوان الزاهية، نعدد ألوانها.

نوع: محتوى تعليمي

ما شكل العناصر الزخرفية المستخدمة في التصميم؟

نوع: محتوى تعليمي

للسجادة عدد من الإطارات، نصفها.

نوع: محتوى تعليمي

نعدد أنواع الزوايا المستخدمة في تصميم إطارات السجادة.

نوع: METADATA

٥٣

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

🔍 عناصر مرئية

سجاد شرقي مؤطر بـإطارين داخلي بأشكال هندسية وخارجي بأشكال نباتية.

A rectangular oriental rug with a central medallion design. The rug features a rich color palette dominated by shades of red, orange, and gold, with accents of blue, green, and cream. The central field is filled with dense floral and curvilinear motifs. It is bordered by two distinct frames: an inner frame with geometric patterns and an outer frame adorned with botanical (plant-like) shapes. The overall design exhibits strong symmetry.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: خطوات تصميم الزوايا الزخرفية --- خطوات تصميم الزوايا الزخرفية تحديد مربع الزاوية. رسم أحد القطرين. رسم وحدة زخرفية مختلفة عن الإطار في حالة الزاوية المنفصلة، وتقوم على مبدأ التماثل. رسم وحدة زخرفية باستخدام نفس العناصر المستخدمة في الإطار في حالة الزوايا المتصلة. --- SECTION: تحليل وصفي لسجادة شرقية --- تحليل وصفي لسجادة شرقية --- SECTION: أ- الجانب التاريخي للسجادة --- أ- الجانب التاريخي للسجادة في الشكل (٥٢) سجادة تم صنعها خلال القرن العاشر الهجري (السادس عشر الميلادي) من الصوف الطبيعي المصبوغ، طولها ٢.٥٧م، وعرضها ٢.٢٧م. وأهديت هذه السجادة من أحد الملوك إلى أمير جمهورية البندقية سابقًا، فرنتشيسكو مورزيني. ونتيجة هذه العلاقة وصل العديد من السجاد لإيطاليا فكان له الأثر الأكبر في نقل التراث الإسلامي الفني إلى أوروبا، ويوجد العديد من السجاد الآن في المتاحف الأوروبية. --- SECTION: ب - الجانب الفني والجمالي للسجادة --- ب - الجانب الفني والجمالي للسجادة تميزت السجادة بمجموعة من الألوان الزاهية، نعدد ألوانها. ما شكل العناصر الزخرفية المستخدمة في التصميم؟ للسجادة عدد من الإطارات، نصفها. نعدد أنواع الزوايا المستخدمة في تصميم إطارات السجادة. ٥٣ وزارة التعليم Ministry of Education --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: سجاد شرقي مؤطر بـإطارين داخلي بأشكال هندسية وخارجي بأشكال نباتية. Description: A rectangular oriental rug with a central medallion design. The rug features a rich color palette dominated by shades of red, orange, and gold, with accents of blue, green, and cream. The central field is filled with dense floral and curvilinear motifs. It is bordered by two distinct frames: an inner frame with geometric patterns and an outer frame adorned with botanical (plant-like) shapes. The overall design exhibits strong symmetry. Data: The rug's dimensions are given in the text as 2.57m in length and 2.27m in width. The text also describes its historical context, materials (dyed natural wool), and artistic significance. Key Values: length: 2.57m, width: 2.27m, origin: 10th Hijri century (16th century CE), material: dyed natural wool Context: This figure is used to illustrate the historical, artistic, and aesthetic aspects of oriental rugs, serving as a visual reference for the descriptive analysis provided in the accompanying text.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال ب: ب - الجانب الفني والجمالي للسجادة : ١) تميزت السجادة بمجموعة من الألوان الزاهية، نعدد ألوانها . ٢) ما شكل العناصر الزخرفية المستخدمة في التصميم ؟ ٣) للسجادة عدد من الإطارات، نصفها . ٤) نعدد أنواع الزوايا المستخدمة في تصميم إطارات السجادة . ٥) من معلوماتنا في المجموعات اللونية التي درسناها في مجال الرسم، إلى أي مجموعة لونية تنتمي الألوان المستخدمة في الإطار؟ ٦) لماذا استخدم المصمم اللون الأبيض مع الأحمر القاني في الإطار الداخلي للسجادة؟ ٧) ما أهمية الإطار الخارجي لتصميم السجادة؟ ٨) هل نستطيع وضع عنوان لتصميم السجادة؟ ٩) هل نستطيع وصف مشاعرنا للونين المتباينين الأحمر القاني لوسط السجادة، والميدالية الخضراء المتوسطة للسجادة؟

الإجابة: س1: الأحمر (والبرتقالي)، الأخضر، الأصفر/ الذهبي، الأزرق، الأبيض، الأسود. س2: عناصر زخرفية نباتية (أزهار وأوراق) مع عناصر هندسية (مثل المعينات والأشكال المتناظرة). س3: لها إطاران: إطار خارجي عريض بزخارف نباتية/زهرية متكررة، وإطار داخلي رفيع بزخارف هندسية (خطوط وأشكال منتظمة). س4: زوايا متصلة وزوايا منفصلة. س5: تنتمي إلى مجموعة الألوان المتباينة (المتكاملة)؛ لوجود تباين واضح مثل الأحمر مع الأخضر. س6: لأن اللون الأبيض يبرز الأحمر القاني ويخفف حدته ويظهر الزخارف بوضوح، فيحقق تبايناً جمالياً. س7: يحدد حدود السجادة ويجمع عناصرها ويوحدها ويوجه النظر نحو الوسط ويزيد جمال التكوين. س8: نعم، مثل: «سجادة الميدالية الخضراء» أو «سجادة نباتية». س9: الأحمر القاني يوحي بالدفء والقوة، والأخضر يوحي بالهدوء والاتزان؛ وتباينهما يعطي جاذبية.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تنظيم المعطيات والمطلوب** | الرقم | السؤال الفرعي | المطلوب | |-------|----------------|----------| | ١ | الألوان | تعداد الألوان الزاهية في السجادة. | | ٢ | العناصر الزخرفية | تحديد شكل العناصر المستخدمة في التصميم. | | ٣ | الإطارات | وصف إطارات السجادة. | | ٤ | أنواع الزوايا | تعداد أنواع الزوايا في تصميم الإطارات. | | ٥ | المجموعة اللونية | تحديد المجموعة اللونية للألوان في الإطار. | | ٦ | سبب استخدام الأبيض مع الأحمر | تفسير السبب الفني لاستخدام اللونين معًا. | | ٧ | أهمية الإطار الخارجي | شرح وظيفة وأهمية الإطار الخارجي. | | ٨ | عنوان للتصميم | اقتراح عنوان مناسب للتصميم. | | ٩ | وصف المشاعر | وصف المشاعر التي يثيرها اللون الأحمر القاني والأخضر. |
  2. **الخطوة 2: المبادئ والقوانين الفنية المستخدمة** > في التحليل الفني نستخدم مفاهيم من: 1. **نظرية اللون**: تشمل المجموعات اللونية (كالألوان المتباينة أو المتكاملة) وتأثير الألوان النفسي. 2. **مبادئ التصميم**: مثل التناظر، والتكرار، والتوازن، ودور الإطارات في تنظيم العمل الفني. 3. **أنواع الزخرفة**: الزخارف **النباتية** والزخارف **الهندسية**. 4. **أنواع الزوايا في الفن**: **الزوايا المتصلة** و**الزوايا المنفصلة**.
  3. **الخطوة 3: حل الأسئلة التفصيلي** **١) تعداد الألوان:** من وصف السجادة، تتميز بالألوان الزاهية التالية: - الأحمر (والبرتقالي) - الأخضر - الأصفر / الذهبي - الأزرق - الأبيض - الأسود **٢) شكل العناصر الزخرفية:** تُستخدم في التصميم عناصر زخرفية متنوعة: - **عناصر نباتية**: مثل الأزهار والأوراق. - **عناصر هندسية**: مثل أشكال **المعينات** والأشكال المتناظرة. **٣) وصف إطارات السجادة:** تحتوي السجادة على إطارين رئيسيين: | نوع الإطار | السمك | نوع الزخرفة | الوصف | |-------------|--------|--------------|--------| | **الإطار الخارجي** | عريض | نباتية/زهرية | زخارف متكررة من أزهار وأوراق. | | **الإطار الداخلي** | رفيع | هندسية | خطوط وأشكال منتظمة (مثل الخطوط المتوازية أو أشكال صغيرة). | **٤) أنواع الزوايا المستخدمة:** في تصميم إطارات السجادة، نجد نوعين من الزوايا: 1. **زوايا متصلة**: حيث تلتقي الخطوط أو العناصر الزخرفية بشكل مستمر. 2. **زوايا منفصلة**: حيث تكون هناك مسافات أو فواصل بين العناصر عند التقائها. **٥) المجموعة اللونية لإطار السجادة:** > المجموعات اللونية الرئيسية هي: **الألوان المتجاورة** (المتناغمة) و**الألوان المتباينة** (المتكاملة). نظرًا لوجود تباين واضح بين الألوان في الإطار (مثل الأحمر والأخضر)، فإن الألوان تنتمي إلى **مجموعة الألوان المتباينة (المتكاملة)**. **٦) سبب استخدام الأبيض مع الأحمر القاني:** | اللون | الوظيفة الفنية والجمالية | |--------|----------------------------| | **الأبيض** | - يبرز ويُظهِر اللون **الأحمر القاني** بوضوح.<br>- يخفف من **حدة** الأحمر.<br>- يحقق **تبايناً** جمالياً قوياً يجذب النظر. | | **الأحمر القاني** | لون قوي ودافئ، يحتاج إلى لون محايد كالأبيض لموازنته وإبراز تفاصيل الزخرفة. | **٧) أهمية الإطار الخارجي:** للإطار الخارجي عدة وظائف أساسية في تصميم السجادة: 1. **وظيفة تنظيمية**: يحدد **حدود** العمل الفني ويجمع عناصره الداخلية. 2. **وظيفة جمالية**: يزيد من **جمال التكوين** ويوحد مظهر السجادة. 3. **وظيفة توجيهية**: يوجه **نظر المشاهد** نحو مركز التصميم (الوسط). **٨) اقتراح عنوان للتصميم:** نعم، يمكن اقتراح عنوان يعبر عن طبيعة السجادة، مثل: - "سجادة الميدالية الخضراء" - "سجادة زهرية متناظرة" - "سجادة الإطارات المتداخلة" **٩) وصف المشاعر للونين الأحمر والأخضر:** | اللون | المشاعر والدلالات | التأثير العام | |--------|---------------------|----------------| | **الأحمر القاني** (وسط السجادة) | يوحي بالدفء، النشاط، القوة، والحيوية. | لون مثير وجذاب للانتباه. | | **الأخضر** (الميدالية الوسطى) | يوحي بالهدوء، الطمأنينة، الاتزان، والأمل. | لون مهدئ ومرمز للطبيعة. | > **التباين** بين هذين اللونين يعطي العمل الفني **جاذبية بصريَّة** ويخلق توازناً عاطفياً بين الإثارة والاسترخاء.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما الخطوة الأولى في تصميم الزوايا الزخرفية؟

  • أ) رسم وحدة زخرفية نباتية.
  • ب) تحديد مربع الزاوية ورسم أحد القطرين.
  • ج) اختيار الألوان المناسبة للتصميم.
  • د) تحديد نوع الإطار الخارجي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد مربع الزاوية ورسم أحد القطرين.

الشرح: تبدأ عملية تصميم الزوايا الزخرفية بإنشاء الأساس الهندسي، وهو تحديد مربع الزاوية ثم رسم أحد قطريه لتقسيم المساحة وتسهيل تصميم الزخرفة.

تلميح: هي خطوة هندسية تحضيرية تسبق رسم الزخرفة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما الفرق الرئيسي بين تصميم الزوايا المتصلة والمنفصلة؟

  • أ) الزوايا المتصلة تستخدم ألواناً داكنة، والمنفصلة تستخدم ألواناً فاتحة.
  • ب) الزوايا المتصلة أصغر حجماً من الزوايا المنفصلة.
  • ج) في الزوايا المتصلة تستخدم نفس عناصر الإطار، بينما في المنفصلة ترسم وحدة زخرفية مختلفة عن الإطار.
  • د) الزوايا المتصلة تصمم يدوياً، والمنفصلة تصمم باستخدام القوالب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: في الزوايا المتصلة تستخدم نفس عناصر الإطار، بينما في المنفصلة ترسم وحدة زخرفية مختلفة عن الإطار.

الشرح: الفرق الجوهري يكمن في علاقة الوحدة الزخرفية للزاوية بالإطار: في الزوايا المتصلة تكون الوحدة امتداداً للإطار، أما في الزوايا المنفصلة فهي وحدة مستقلة ومختلفة عنه.

تلميح: فكر في علاقة زخرفة الزاوية بزخرفة الإطار المحيط.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

على أي مبدأ تعتمد وحدة الزخرفة في الزاوية المنفصلة؟

  • أ) مبدأ التباين.
  • ب) مبدأ التكرار.
  • ج) مبدأ التماثل.
  • د) مبدأ الإيقاع.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مبدأ التماثل.

الشرح: وحدة الزخرفة في الزاوية المنفصلة، رغم اختلافها عن الإطار، تُصمم وفق مبدأ التماثل لتحقيق الانسجام والتناغم البصري داخل التصميم الكلي.

تلميح: هو مبدأ تصميمي يخلق التوازن البصري.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل