📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
المفاهيم الأساسية
* الزخرفة: مجال فني جديد يبدأ دراسته في هذه الوحدة (يُستدل على ذلك من عنوان الصفحة).
خريطة المفاهيم
```markmap
محتويات كتاب التربية الفنية
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الصفحة ١٠٣: مقدمة الوحدة
#### أدوات الرسم
- حامل خشبي (إيزل)
- أقلام رصاص
- أنابيب ألوان
- فرش رسم
- زجاجات صغيرة للطلاء
- كرة منحوتة بأشجار وحيوانات
الصفحة ١٠٤: المنمنمات الإسلامية
#### موضوع الدراسة
- المنمنمات الإسلامية
- أنماط هندسية أو معمارية إسلامية
الصفحة ١٠٥: فن المنمنمة الإسلامي
#### مراحل تطور فن المنمنمات
##### المرحلة الأولى: الرسوم التوضيحية
- الوظيفة: توضيح تجارب طبية أو علمية.
- أمثلة الكتب:
- كتاب الحيل الجامع بين العلم والعمل (للجزري)
- كتاب عجائب المخلوقات (للقزويني)
##### المرحلة الثانية: المرحلة الأدبية
- الوظيفة: توضيح مواقف من القصص الأدبية.
- أمثلة: قصة كليلة ودمنة، مقامات الحريري.
- الوظيفة: توضيح السير والغزوات وبطولات الحكام.
الصفحة ١٠٦: فن المنمنمات الإسلامية (تطور وأعلام)
#### خصائص عامة
- مر بمراحل متعددة وخدم أغراض مختلفة.
- مرتبط ارتباطاً وثيقاً بفن الكتاب وتزيينه.
- يحقق الفنان المسلم رسوماً إبداعية في مساحة صغيرة.
- يعتني بالألوان والخطوط والأشكال.
##### عبد الله بن الفضل (١١٩هـ)
- كتب وصور مخطوطاً في خواص العقاقير.
- ضمنه ثلاثين لوحة (منمنمة) موزعة في متاحف عالمية.
- من أشهر منمنماته: تصور رجلين تحت شجرة وبينها وعاء يحركه أحدهما بعصا.
- رسم منمنمات مقامات الحريري.
- يعتبر أحد أعلام فن المنمنمة الإسلامية.
- يحتوي كتابه على نحو مائة منمنمة.
- تصور المنمنمات مواقف المقامة وتعطي صورة للحياة الاجتماعية والأزياء والعمارة في عصره.
- مدرسة بغداد
- مدرسة سمرقند
- مدرسة هراة
- معظمها موجود في متاحف العالم.
- اعتبرت من الفنون الرائعة والراقية.
- استمر إلى وقت متأخر.
- مثال: رسوم محمد راسم في الجزائر توضح ازدهار الفن في شتى البقاع الإسلامية.
الصفحة ١٠٧: أنشطة تطبيقية على المنمنمات
#### نشاط (١): بحث إلكتروني
- حصر أبرز فنانين المنمنمات.
- حصر الموضوعات التي تناولوها.
- وصف الجماليات والقيم الفنية.
- التركيز على:
- مظاهر الحياة الاجتماعية.
- مستويات توزيع العناصر.
الصفحة ١٠٨: نشاط تحليل لوحة منمنمة
#### نشاط (٢): تحليل لوحة معركة بحرية
##### الفنان
- محمد راسم
- جزائري
- مواليد ١٨٩٦م
- معركة بحرية
- تأمل المنمنمة.
- كتابة عدة سطور عن:
- أوجه التشابه والاختلاف مع المنمنمات الأخرى.
الصفحة ١٠٩: تقويم الوحدة
#### أسئلة صح/خطأ
- مدارس فن المنمنمات: بغداد، سمرقند، هراة.
- تعريف المنمنمات الإسلامية.
- أنواع المقامات (مقامات الحريري).
- اهتمام فن المنمنمات برسم النباتات والأعشاب الطبية.
- تطور المنمنمات لتشمل توضيح القصص الأدبية.
- اهتمام فن المنمنمات برسم أجزاء الحيوانات المفيدة.
- توضيح المنمنمات للتجارب الطبية والعلمية.
- بداية الاهتمام بالرسم في العهد الإسلامي.
- المرحلة الدعائية: توضيح سير ومغازي وبطولات الحكام.
- المنمنمات التصويرية كمثال للمرحلة الدعائية.
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الصفحة ١١١: مقدمة الوحدة
#### الجهة الناشرة
- وزارة التعليم
- Ministry of Education
- 2025 - 1447 هـ
- زخارف نباتية (أزهار وسيقان ملونة).
- جزء من تصميم داخلي لمسجد (سجاد، أعمدة، ثريا).
الموضوع: الزخرفة الكتابية آفاق عربية
#### الصفحات: ١١٣-١٣٥، ١٣٦
#### تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال المعادن
الموضوع الأول: تفريغ النحاس
#### الصفحات: ١٤٠-١٥٠
الموضوع الثاني: مجسمات بالسلك
#### الصفحات: ١٥٦-١٧٥، ١٧٦
#### تقويم الوحدة
الوحدة الرابعة: مجال أشغال الخشب
الموضوع الأول: الحفر المفرغ على الخشب
#### الصفحات: ١٨٠-١٩٥
الموضوع الثاني: التشكيل بالقشرة الخشبية
#### الصفحات: ١٩٦-٢٠٦، ٢٠٧
#### تقويم الوحدة
الوحدة الخامسة: فن رسوم الكرتون (الكاريكاتير)
الموضوع الأول: فن رسوم الكرتون (الكاريكاتير) (١)
#### الصفحات: ٢١٠-٢١٥
الموضوع الثاني: فن رسوم الكرتون (الكاريكاتير) (٢)
#### الصفحات: ٢١٦-٢٢٣، ٢٢٤
#### تقويم الوحدة
المشروع الفصلي
المصطلحات
#### الصفحات: ٢٢٩-٢٣٣
فهرس الأشكال والصور
#### الصفحات: ٢٣٤-٢٤٠
المراجع
#### الصفحات: ٢٤١-٢٤٤
```
نقاط مهمة
* هذه الصفحة هي صفحة غلاف أو مقدمة للوحدة الثانية بعنوان "مجال الزخرفة".
* تحتوي الصفحة على صورة توضيحية تجمع بين الزخرفة النباتية (أزهار وسيقان) وعناصر معمارية إسلامية (مسجد)، مما يشير إلى أن دروس الوحدة قد تربط بين هذين المجالين.
* لا تحتوي الصفحة على معلومات تعليمية مفصلة، بل تعلن بداية موضوع جديد.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الوحدة الثانية
نوع: محتوى تعليمي
مجال الزخرفة
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
🔍 عناصر مرئية
A decorative image featuring floral elements on the left and a mosque interior on the right. The floral elements include red and pink flowers with green and orange stems and leaves, arranged in a swirling pattern. The mosque interior shows a large prayer hall with a patterned carpet, ornate pillars, and a large chandelier. The overall image has a soft, blurred effect, particularly on the right side.