📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
تظهر الصفة المتنحية إلا إذا كان الشخص يحمل الجينات المتماثلة المتنحية لتلك الصفة. وهذا يعني أن جيناً متنحياً واحداً انتقل من كل أب. وعندما تظهر الصفات المتنحية يتم تتبع أسلاف الشخص الذي تظهر فيه الصفة لعدة أجيال لتحديد أيهم كان حاملاً للجين المتنحي.
توقع الاختلالات
نوع: محتوى تعليمي
Predicting disorders
نوع: محتوى تعليمي
إذا تم الاحتفاظ بسجلات جيدة للعائلات فإن الاختلالات الوراثية المستقبلية للأجيال يمكن توقعها. ويمكن الحصول على المزيد من الدقة إذا تم تحديد حالة عدة أفراد من العائلة. إن دراسة الوراثة في البشر صعبة؛ لأن العلماء يقيدون بالوقت والذين والظروف. فعلى سبيل المثال تتطلب دراسة كل جيل عقوداً حتى تكتمل. لذا فيحفظ سجل جيد ويساعد العلماء على استعمال تحليل مخطط السلالة لدراسة أنماط الوراثة، وتحديد الطرز الشكلية والطرز الجينية في عائلة ما.
التفكير الناقد
نوع: محتوى تعليمي
فهم الأفكار الرئيسة
نوع: محتوى تعليمي
الرياضيات في علم الأحياء
نوع: محتوى تعليمي
1
نوع: محتوى تعليمي
الفكرة الرئيسية: يمكن أن تنتج الاختلالات الوراثية عن جينات سائدة أو متنحية.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
فسر. نوع الوراثة المرتبط بمرض هنتنجتون ومرض عدم نمو الغضروف.
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
فسر. هل يمكن لأبوين مصابين بالمهق أن ينجبا ابناً سليماً؟ فسر إجابتك.
4
نوع: QUESTION_ACTIVITY
ارسم. افترض أن أبوين يستطيعان ثني لسانيهما، أما ابنهما فلا يستطيع ذلك، ارسم مخطط سلالة عائلة يبين هذه الصفة، وعنون كل طراز جيني بالرمز المناسب.
الخلاصة
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
يمكن أن تنتج الاختلالات الوراثية عن جينات سائدة أو متنحية.
نوع: محتوى تعليمي
التليف الكيسي اختلال وراثي يؤثر في إفراز المخاط والفرق.
نوع: محتوى تعليمي
يفتقر الأفراد المصابون بالمهق إلى صبغة ميلانين في الجلد والشعر والعيون.
نوع: محتوى تعليمي
مرض هنتنجتون يؤثر في الجهاز العصبي.
نوع: محتوى تعليمي
يسمى عدم نمو الغضروف بالقماءة.
نوع: محتوى تعليمي
يستعمل مخطط سلالة العائلة في دراسة أنماط الوراثة في الإنسان.
5
نوع: محتوى تعليمي
الرياضيات في علم الأحياء: سلالة عائلة لأبوين سليمين إنهما مصاب بالتليف الكيسي.
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
حدد. هل يمكن لأبوين مصابين بالمهق أن ينجبا ابناً سليماً؟ فحصاً للتليف الكيسي فما قبل عمل هذه الفحوص؟
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما الشرط اللازم حتى تظهر الصفة المتنحية في الفرد؟
- أ) أن يحمل جيناً سائداً واحداً على الأقل.
- ب) أن يحمل جيناً متنحياً واحداً فقط.
- ج) أن يحمل الجينات المتماثلة المتنحية لتلك الصفة (نسختين من الجين المتنحي).
- د) أن يكون أحد الوالدين مصاباً بنفس الصفة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: أن يحمل الجينات المتماثلة المتنحية لتلك الصفة (نسختين من الجين المتنحي).
الشرح: 1. الصفة المتنحية لا تظهر في وجود جين سائد واحد.
2. لتظهر الصفة المتنحية، يجب أن يرث الفرد نسخة من الجين المتنحي من كل أب.
3. هذا يعني أن الطراز الجيني للفرد يجب أن يكون متماثل الزيجوت متنحياً (مثل aa).
تلميح: فكر في عدد نسخ الجين المتنحي التي يجب أن تكون موجودة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما الهدف الرئيسي من استخدام مخطط سلالة العائلة في دراسة الوراثة البشرية؟
- أ) تحديد عمر أفراد العائلة بدقة.
- ب) دراسة أنماط الوراثة وتحديد الطرز الشكلية والجينية في عائلة ما.
- ج) معرفة المهن التي يعمل بها أفراد العائلة.
- د) توقع الذكاء المستقبلي للأطفال.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: دراسة أنماط الوراثة وتحديد الطرز الشكلية والجينية في عائلة ما.
الشرح: 1. دراسة الوراثة في البشر صعبة بسبب الوقت الطويل لكل جيل.
2. يساعد حفظ سجل جيد للعائلة (مخطط السلالة) العلماء.
3. الهدف: تحليل أنماط الوراثة وتحديد الطرز الجينية والشكلية للأفراد.
تلميح: فكر في أداة تساعد العلماء في التغلب على صعوبات دراسة الوراثة البشرية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
إذا كان الأبوان مصابين بالمهق (aa)، فما احتمال أن ينجبا ابناً سليماً (غير مصاب)؟
- أ) 25%
- ب) 50%
- ج) 75%
- د) صفر % (لا يمكن أن ينجبا ابناً سليماً).
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: صفر % (لا يمكن أن ينجبا ابناً سليماً).
الشرح: 1. المهق صفة متنحية، يرمز لها بـ (a).
2. الأبوان مصابان، لذا طرازهما الجيني (aa).
3. كل مشيج ينتجه الأبوان يحمل الجين (a).
4. عند التلقيح، سيكون طراز جميع الأبناء (aa) أي مصابين.
5. النتيجة: احتمال إنجاب طفل سليم = 0%.
تلميح: تذكر أن المهق صفة متنحية. فكر في الطرز الجينية المحتملة للأبناء.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
أي مما يلي يصف بشكل صحيح نمط وراثة مرض هنتنجتون ومرض عدم نمو الغضروف (القماءة)؟
- أ) كلاهما يورث بنمط جسمي متنحي.
- ب) هنتنجتون سائد، وعدم نمو الغضروف متنحي.
- ج) كلاهما يورث بنمط جسمي سائد.
- د) هنتنجتون مرتبط بالجنس، وعدم نمو الغضروف جسمي.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: كلاهما يورث بنمط جسمي سائد.
الشرح: 1. مرض هنتنجتون يؤثر في الجهاز العصبي ويسري في العائلات بنمط سائد.
2. مرض عدم نمو الغضروف (القماءة) يظهر أيضاً في الأفراد الذين لديهم نسخة واحدة من الجين المسبب.
3. كلا المرضين يظهران في حالة وجود أليل سائد واحد (متغاير الزيجوت).
4. النتيجة: نمط الوراثة لكليهما هو جسمي سائد.
تلميح: تذكر أن النمط السائد يعني أن وجود نسخة واحدة من الجين كافٍ لإظهار المرض.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
في حالة صفة القدرة على ثني اللسان، إذا كان الأبوان يستطيعان الثني وابنهما لا يستطيع، فما الطراز الجيني المحتمل للأسرة؟
- أ) الأب (RR)، الأم (rr)، الابن (Rr).
- ب) الأب (Rr)، الأم (Rr)، الابن (rr).
- ج) الأب (rr)، الأم (rr)، الابن (rr).
- د) الأب (RR)، الأم (RR)، الابن (rr).
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: الأب (Rr)، الأم (Rr)، الابن (rr).
الشرح: 1. اختفاء الصفة في الابن مع وجودها في الأبوين يدل على أنها صفة سائدة (R).
2. الابن لا يستطيع الثني، لذا طرازه (rr).
3. ليصبح الابن (rr)، يجب أن يرث (r) من كل والد.
4. الأبوان يظهران الصفة (يستطيعان الثني)، ولكنهما يحملان الجين (r)، لذا طرازهما (Rr).
5. النتيجة: الأبوان (Rr) والابن (rr).
تلميح: الصفة السائدة تظهر في الأبوين ولكنها اختفت في الابن. ماذا يعني هذا بالنسبة لجيناتهم؟
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب