تعريف - كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: صناعة القرار في الأعمال | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تعريف

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: صناعة القرار في الأعمال | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 بناء اتفاقيات مستدامة

المفاهيم الأساسية

خطة عمل (Action plan): توجز الأنشطة والأعمال التي اتفقت المجموعة مع أعضاء المنظمة على تنفيذها، لإنجاح المشروع الموكل إليها.

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 4: اتخاذ القرار وحل المشكلات ضمن مجموعة

5. التوصل إلى نتيجة

أساليب اتخاذ القرارات ضمن المجموعة (الجدول 4-4)

#### 7. طريقة التشاور

  • الوصف: يتخذ القائد القرار النهائي بعد جمع الآراء والمشورة من المجموعة.
  • الهدف: أسلوب أكثر ديمقراطية، يعكس إسهامات الجميع.
  • تطبيق: يستخدمه قائد الفريق الذي يسعى لطلب المشورة من الأعضاء قبل القرار النهائي.
#### 3. قاعدة الأغلبية / الأكثرية

  • الوصف: طريقة شائعة لاتخاذ القرارات.
  • الهدف: طريقة فاعلة عند الاختيار بين خيارين.
  • تطبيق: تكون قاعدة الأكثرية طريقة فاعلة عند الاختيار بين خيارين.

6. بناء اتفاقيات مستدامة

خطة العمل (Action Plan)

  • الخطوة الأخيرة للمجموعة لحل المشكلة.
  • توجيه التغييرات أو المشاريع المعقدة.

مقاومة التغيير

  • المنظمات والأفراد يميلون لمقاومة التغيير.
  • يجب إشراك الفريق وأعضاء المنظمة لبناء اتفاق مستدام.

إرشادات بناء الاتفاقيات

#### ما يجب أن تفعله

  • ناقش منافع التغيير المطروح.
  • شارك أفكار الفريق مع جمهور أوسع (إدارة، مؤسسة).
  • تواصل بانتظام مع متخذي القرار.
  • اعقد اجتماعات ومنتديات مفتوحة.
  • قدم مذكرات ونشرات وعروض تقديمية.
  • أدرك أن أعضاء المجموعة قد يقاومون التغيير.
#### ما يجب ألا تفعله

  • تغيير المهام أو أهداف المشروع دون التفاوض أولاً.
  • منع مناقشة المخاوف بشأن المشروع.
  • تجنب تحديد المخاوف والاعتراضات.
  • افتراض أن أداة تواصل واحدة مع جمهور أوسع كافية.
  • إرهاق الجمهور بكثرة الأخبار أو تواترها.
  • طرح حل جديد خلال أوقات الذروة للمؤسسة.
```

نقاط مهمة

* خطة العمل هي الخطوة الأخيرة في عملية حل المشكلات الجماعية.

* الهدف الأساسي من بناء اتفاقيات مستدامة هو التغلب على مقاومة التغيير الطبيعية لدى الأفراد والمنظمات.

* التواصل المفتوح والشفاف مع جميع الأطراف المعنية هو مفتاح نجاح الاتفاقيات المستدامة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

بناء اتفاقيات مستدامة

نوع: METADATA

الدرس 6 الفصل 4

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

تمثل الخطوة الأخيرة المطلوبة من المجموعة المكلفة بحل المشكلة في وضع خطة لتنفيذ الحل المطروح تعرف أيضاً بـ خطة العمل Action plan. وتهدف هذه الخطة إلى توجيه التغييرات، والتسويق لمنتج جديد أو خدمة جديدة، والمشاريع المعقدة. وتوجز خطة العمل النشاطات والأعمال التي قد اتفقت المجموعة على تنفيذها مع أعضاء المنظمة. لإنجاح المشروع موكل إليها. أنظر الشكل "4-8". ضع في حسبانك أن خطة العمل تمثل التغيير، وأن المنظمات والأفراد يميلون إلى مقاومة هذا التغيير. ولذلك، لا بد من إشراك أعضاء الفريق وسواهم من أعضاء المنظمة في بناء اتفاق مستدام إلى حين حل المشكلة. يصف لنا الجدول "4-5" ما يجب أن تفعله، وما يجب ألا تفعله ليناً لـاتفاقيات. حالة بعد مرور بضعة أيام على اجتماع وكالة السفر والسياحة بمكتب الرياض وبشركاتها حول العالم لمناقشة الخدمات للسفر بقصد العمل، عقدت اجتماعات آخر مع الفريق المؤكل بسفر العملاء من الشركات في منطقة تبوك لوضع خطة عمل.

تعريف

نوع: محتوى تعليمي

خطة عمل Action plan: توجز خطة العمل الأنشطة والأعمال التي قد اتفقت المجموعة مع سواءها من أعضاء المنظمة على تنفيذها، لإنتاج المشروع الموكل إليها.

الجدول "4-5": بناء الاتفاقات، ما يجب ألا تفعله، وما يجب ألا تفعله

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

ما يجب ألا تفعله • أن تغير المهام، أو أهداف المشروع، أو أجزاء من الفريق دون التفاوض فيها أولاً. • أن تقف دون مناقشة أعضاء من مجموعتك مخاوفهم بشأن المشروع. • أن تتجنب تحديد المخاوف والاعتراضات.

نوع: محتوى تعليمي

ما يجب أن تفعله • أن أعضاء المجموعة وسواهم في المنظمة قد يقاومون التغيير. • ناقش منافع التغيير المطروح.

إرشادات

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

شارك أفكار الفريق مع جمهور أوسع، مثل: إدارة أو مؤسسة أو شركة. • تواصل بانتظام مع متخذي القرار. • اعقد اجتماعات ومنتديات مفتوحة. • قدم مذكرات ونشرات وعروض تقديمية لتأمين التواصل مع من هم خارج المجموعة.

نوع: محتوى تعليمي

تجاوز حاجز الخوف. • أدرك أن أعضاء المجموعة وسواهم في المنظمة قد يقاومون التغيير. • ناقش منافع التغيير المطروح.

نوع: محتوى تعليمي

تواصل بانفتاح • أن تفترض أن الفريق مع جمهور أوسع، أو أن تقترض أن الفريق مع جمهور أوسع، باستخدام أداة واحدة كاف. • أن تفرق الجمهور العريض بكثرة الأخبار أو تواترها. • أن تطرح حلاً جديداً خلال الفترات التي تكون فيها المؤسسة مشغلة للغاية (أوقات الذروة).

نوع: METADATA

الفصل 4

نوع: METADATA

118

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

بناء اتفاقيات مستدامة الدرس 6 الفصل 4 رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa تمثل الخطوة الأخيرة المطلوبة من المجموعة المكلفة بحل المشكلة في وضع خطة لتنفيذ الحل المطروح تعرف أيضاً بـ خطة العمل Action plan. وتهدف هذه الخطة إلى توجيه التغييرات، والتسويق لمنتج جديد أو خدمة جديدة، والمشاريع المعقدة. وتوجز خطة العمل النشاطات والأعمال التي قد اتفقت المجموعة على تنفيذها مع أعضاء المنظمة. لإنجاح المشروع موكل إليها. أنظر الشكل "4-8". ضع في حسبانك أن خطة العمل تمثل التغيير، وأن المنظمات والأفراد يميلون إلى مقاومة هذا التغيير. ولذلك، لا بد من إشراك أعضاء الفريق وسواهم من أعضاء المنظمة في بناء اتفاق مستدام إلى حين حل المشكلة. يصف لنا الجدول "4-5" ما يجب أن تفعله، وما يجب ألا تفعله ليناً لـاتفاقيات. حالة بعد مرور بضعة أيام على اجتماع وكالة السفر والسياحة بمكتب الرياض وبشركاتها حول العالم لمناقشة الخدمات للسفر بقصد العمل، عقدت اجتماعات آخر مع الفريق المؤكل بسفر العملاء من الشركات في منطقة تبوك لوضع خطة عمل. --- SECTION: تعريف --- خطة عمل Action plan: توجز خطة العمل الأنشطة والأعمال التي قد اتفقت المجموعة مع سواءها من أعضاء المنظمة على تنفيذها، لإنتاج المشروع الموكل إليها. --- SECTION: الجدول "4-5": بناء الاتفاقات، ما يجب ألا تفعله، وما يجب ألا تفعله --- ما يجب ألا تفعله • أن تغير المهام، أو أهداف المشروع، أو أجزاء من الفريق دون التفاوض فيها أولاً. • أن تقف دون مناقشة أعضاء من مجموعتك مخاوفهم بشأن المشروع. • أن تتجنب تحديد المخاوف والاعتراضات. ما يجب أن تفعله • أن أعضاء المجموعة وسواهم في المنظمة قد يقاومون التغيير. • ناقش منافع التغيير المطروح. --- SECTION: إرشادات --- شارك أفكار الفريق مع جمهور أوسع، مثل: إدارة أو مؤسسة أو شركة. • تواصل بانتظام مع متخذي القرار. • اعقد اجتماعات ومنتديات مفتوحة. • قدم مذكرات ونشرات وعروض تقديمية لتأمين التواصل مع من هم خارج المجموعة. تجاوز حاجز الخوف. • أدرك أن أعضاء المجموعة وسواهم في المنظمة قد يقاومون التغيير. • ناقش منافع التغيير المطروح. تواصل بانفتاح • أن تفترض أن الفريق مع جمهور أوسع، أو أن تقترض أن الفريق مع جمهور أوسع، باستخدام أداة واحدة كاف. • أن تفرق الجمهور العريض بكثرة الأخبار أو تواترها. • أن تطرح حلاً جديداً خلال الفترات التي تكون فيها المؤسسة مشغلة للغاية (أوقات الذروة). الفصل 4 118 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف خطة العمل (Action plan) كما ورد في سياق حل المشكلات ضمن المجموعة؟

  • أ) وثيقة تهدف إلى مقاومة التغيير داخل المنظمة وتجنب تحديد المخاوف.
  • ب) توجز خطة العمل الأنشطة والأعمال التي قد اتفقت المجموعة مع سواءها من أعضاء المنظمة على تنفيذها، لإنتاج المشروع الموكل إليها.
  • ج) اجتماعات ومنتديات مفتوحة تهدف فقط إلى مشاركة الأفكار مع الإدارة.
  • د) قائمة بالمخاوف والاعتراضات التي يجب تجنبها أثناء تنفيذ المشروع.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توجز خطة العمل الأنشطة والأعمال التي قد اتفقت المجموعة مع سواءها من أعضاء المنظمة على تنفيذها، لإنتاج المشروع الموكل إليها.

الشرح: خطة العمل هي وثيقة تنفيذية تُحدد الأنشطة والأعمال المتفق عليها بين المجموعة وأعضاء المنظمة لتحقيق المشروع المطلوب. وهي تمثل التغيير وتساعد في توجيه المشاريع المعقدة أو تسويق منتجات جديدة.

تلميح: هي الخطوة الأخيرة المطلوبة من المجموعة المكلفة بحل المشكلة، وتهدف إلى توجيه التغييرات والمشاريع.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل إجراءً صحيحاً يجب فعله عند بناء اتفاقيات مستدامة لتنفيذ خطة العمل؟

  • أ) تغيير أهداف المشروع أو أجزاء من الفريق دون التفاوض فيها أولاً.
  • ب) تجنب تحديد المخاوف والاعتراضات التي يطرحها أعضاء المجموعة.
  • ج) مناقشة منافع التغيير المطروح مع أعضاء المجموعة والمنظمة.
  • د) افتراض أن استخدام أداة تواصل واحدة مع الجمهور العريض كافٍ.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مناقشة منافع التغيير المطروح مع أعضاء المجموعة والمنظمة.

الشرح: من الإجراءات الصحيحة عند بناء الاتفاقيات: 1) إدراك أن الأفراد والمنظمات قد يقاومون التغيير. 2) مناقشة منافع التغيير المطروح بشكل علني. 3) التواصل بانفتاح مع جمهور أوسع. هذا يساعد في تجاوز حاجز الخوف وبناء اتفاق مستدام.

تلميح: يركز هذا الإجراء على التعامل مع مقاومة التغيير المتوقعة من الأفراد والمنظمات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل إجراءً خاطئاً يجب تجنبه (ما يجب ألا تفعله) عند بناء اتفاقيات لتنفيذ خطة العمل؟

  • أ) عقد اجتماعات ومنتديات مفتوحة مع متخذي القرار.
  • ب) تغيير المهام، أو أهداف المشروع، أو أجزاء من الفريق دون التفاوض فيها أولاً.
  • ج) تواصل بانتظام مع متخذي القرار لتأمين الدعم.
  • د) إدراك أن أعضاء المنظمة قد يقاومون التغيير والاستعداد لذلك.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تغيير المهام، أو أهداف المشروع، أو أجزاء من الفريق دون التفاوض فيها أولاً.

الشرح: من الإجراءات الخاطئة التي يجب تجنبها: 1) تغيير عناصر أساسية في المشروع (مثل المهام أو الأهداف أو الفريق) دون تفاوض مسبق. 2) الوقوف دون مناقشة مخاوف الأعضاء. 3) تجنب تحديد المخاوف والاعتراضات. هذه الإجراءات تقوض بناء اتفاقيات مستدامة.

تلميح: هذا الإجراء يتجاهل مبدأ التفاوض والاتفاق المسبق، مما قد يخل بالاستدامة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الهدف الرئيسي من إشراك أعضاء الفريق وسواهم من أعضاء المنظمة في بناء اتفاق مستدام لتنفيذ خطة العمل؟

  • أ) تسريع عملية تنفيذ المهام دون الحاجة إلى مزيد من الاجتماعات.
  • ب) التغلب على ميل المنظمات والأفراد إلى مقاومة التغيير الذي تمثله خطة العمل.
  • ج) تجنب الحاجة إلى وضع خطة عمل مفصلة من الأساس.
  • د) تفويض جميع المهام إلى الإدارة العليا فقط لاتخاذ القرارات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التغلب على ميل المنظمات والأفراد إلى مقاومة التغيير الذي تمثله خطة العمل.

الشرح: الهدف من الإشراك هو: 1) الاعتراف بأن الخطط الجديدة (خطط العمل) تمثل تغييراً. 2) إدراك أن المنظمات والأفراد يميلون طبيعياً إلى مقاومة هذا التغيير. 3) بناء اتفاق مستدام من خلال المشاركة يقلل من هذه المقاومة ويزيد من فرص نجاح المشروع.

تلميح: ترتبط الإجابة بسلوك طبيعي للمنظمات والأفراد تجاه الخطط الجديدة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب