1. المتحدث - كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: صناعة القرار في الأعمال | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 1. المتحدث

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: صناعة القرار في الأعمال | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 عملية التواصل الشفهي

المفاهيم الأساسية

التشفير (Encoding): اختيار الرموز التي تنشأ من خلالها رسالة واختيار قناة تواصل.

الرمز (Symbol): غرض أو فعل أو فعالية تنقل المعنى إلى الآخرين.

القناة (Channel): الوسيط الذي ترسل من خلاله الرسالة، مثل مكالمة هاتفية أو مدونة أو رسالة نصية.

فك الشفرة (Decode): تفسير الرسالة وفهمها.

خريطة المفاهيم

```markmap

التواصل التنظيمي وصنع القرارات

أساليب التواصل في منظمات الأعمال

مكتوبة

لفظية

عوامل اختيار الأسلوب

تفاصيل المعلومات والغرض منها

الجهة التي تنقل المعلومات إليها

أهداف دراسة الفصل

تصنيف التواصل التنظيمي

شرح قنوات التواصل في المناخات المفتوحة

فهم عناصر التواصل في أماكن العمل

توضيح دور الاجتماعات الفعالة

تطوير التقارير والمقترحات لأغراض العمل

اتجاهات تدفق المعلومات

تدفق تنازلي

تدفق تصاعدي

تدفق جانبي (عبد نفس المستوى الهرمي)

أدوات التواصل (مثال تطبيقي)

الاجتماعات الأسبوعية

لوحة الأسئلة والإجابات عبر البريد الإلكتروني (للتواصل المجهول)

فهم التواصل

طبيعة التواصل

  • ليس مجرد كلمات لفظية أو مكتوبة
  • كل ما يفعله أو يقوله المدير يُعتبر تواصلاً
  • أسلوب ثنائي الاتجاه

التواصل التنظيمي

  • جميع أنواع التواصل التي تمكن المنظمات من الاتصال داخلياً وخارجياً
  • يختلف عن التواصل الفردي غير الرسمي

شروط النجاح

  • فهم كل من المتحدث والمستمع لبعضهما
  • لفت انتباه المتلقي وسط آلاف الرسائل اليومية

عملية التواصل

عملية التواصل الشفهية (الشكل 8-1)

#### 1. المتحدث

  • يجب فهم الغرض من الرسالة وتوقع كيفية تلقي المستمع لها.
#### 2. تشفير الرسالة

  • اختيار أنسب أسلوب للتواصل (كلمات أو رموز).
#### 3. اختيار القناة

  • يعتمد على: نوع الرسالة، العلاقة بين الطرفين، مستوى التفاصيل.
  • يحافظ على تدفق المعلومات الفعال.
#### 4. فك تشفير الرسالة

  • تفسير المستلم لمعنى الرسالة.
  • يجب أن تكون الرسالة واضحة ومنطقية وسهلة الفهم.
  • الرسالة
  • المستمع
  • تغذية راجعة
```

نقاط مهمة

  • عملية التواصل الشفهي هي سلسلة من الخطوات تنتقل فيها الرسالة من المتحدث إلى المستمع.
  • على المتحدث أن يفهم الغرض من الرسالة ويتوقع رد فعل المستمع.
  • اختيار القناة المناسبة (كالهاتف أو البريد) أمر حاسم لضمان فعالية التواصل.
  • يجب أن يكون المستمع قادراً على فك تشفير الرسالة وفهمها بوضوح.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

يتطلب إيصال رسالة ما سلسلة من الخطوات الضرورية، وتوضح عملية التواصل الشفهي الموضحة في الشكل "1-8" كيفية انتقال الرسالة من المتحدث إلى المستمع، وفيما يلي وصف لعملية التواصل الشفهي:

1. المتحدث

نوع: محتوى تعليمي

The speaker

نوع: محتوى تعليمي

يجب على الفرد الذي يرسل الرسالة (المتحدث) فهم الغرض من الرسالة وتوقع كيفية تلقي المستمع لها.

2. تشفير الرسالة

نوع: محتوى تعليمي

Encoding the message

نوع: محتوى تعليمي

يجب على المتحدث اختيار أنسب أسلوب للتواصل عند تشفير Encoding الرسالة، وذلك لضمان استلام المتلقي لها بالأسلوب المتوقع، ويمكن فيها استخدام الكلمات أو الرموز Symbols.

تعريفان

نوع: محتوى تعليمي

التشفير Encoding: اختيار الرموز التي تنشأ من خلالها رسالة واختيار قناة تواصل. الرمز Symbol: غرض أو فعل أو فعالية تنقل المعنى إلى الآخرين.

3. اختيار القناة

نوع: محتوى تعليمي

Choosing a channel

نوع: محتوى تعليمي

تنتقل الرسالة من المتحدث إلى المستمع باختيار أنسب قناة Channel، ويعتمد اختيار القناة على العديد من العوامل، كالرسالة التي ترسل، ونوعية العلاقة بين المتحدث والمستمع، ومستوى التفاصيل التي تتضمنها الرسالة. كما يؤدي اختيار قناة تواصل مناسبة دوراً في الحفاظ على تدفق المعلومات بشكل فعال.

تعريف

نوع: محتوى تعليمي

القناة Channel: هي الوسيط الذي ترسل من خلاله الرسالة، مثل مكالمة هاتفية أو مدونة أو رسالة نصية.

4. فك تشفير الرسالة

نوع: محتوى تعليمي

Decoding the message

نوع: محتوى تعليمي

يجب أن يكون المستمع قادراً على تفسير معنى الرسالة أو فك تشفيرها Decode بعد تلقيها. لذلك، يحرص المتصلون الفعالون على أن تكون رسائلهم واضحة ومنطقية وسهلة الفهم.

تعريف

نوع: محتوى تعليمي

فك الشفرة Decode: تفسير الرسالة وفهمها.

نوع: METADATA

الفصل 8 236

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

يتطلب إيصال رسالة ما سلسلة من الخطوات الضرورية، وتوضح عملية التواصل الشفهي الموضحة في الشكل "1-8" كيفية انتقال الرسالة من المتحدث إلى المستمع، وفيما يلي وصف لعملية التواصل الشفهي: --- SECTION: 1. المتحدث --- The speaker يجب على الفرد الذي يرسل الرسالة (المتحدث) فهم الغرض من الرسالة وتوقع كيفية تلقي المستمع لها. --- SECTION: 2. تشفير الرسالة --- Encoding the message يجب على المتحدث اختيار أنسب أسلوب للتواصل عند تشفير Encoding الرسالة، وذلك لضمان استلام المتلقي لها بالأسلوب المتوقع، ويمكن فيها استخدام الكلمات أو الرموز Symbols. --- SECTION: تعريفان --- التشفير Encoding: اختيار الرموز التي تنشأ من خلالها رسالة واختيار قناة تواصل. الرمز Symbol: غرض أو فعل أو فعالية تنقل المعنى إلى الآخرين. --- SECTION: 3. اختيار القناة --- Choosing a channel تنتقل الرسالة من المتحدث إلى المستمع باختيار أنسب قناة Channel، ويعتمد اختيار القناة على العديد من العوامل، كالرسالة التي ترسل، ونوعية العلاقة بين المتحدث والمستمع، ومستوى التفاصيل التي تتضمنها الرسالة. كما يؤدي اختيار قناة تواصل مناسبة دوراً في الحفاظ على تدفق المعلومات بشكل فعال. --- SECTION: تعريف --- القناة Channel: هي الوسيط الذي ترسل من خلاله الرسالة، مثل مكالمة هاتفية أو مدونة أو رسالة نصية. --- SECTION: 4. فك تشفير الرسالة --- Decoding the message يجب أن يكون المستمع قادراً على تفسير معنى الرسالة أو فك تشفيرها Decode بعد تلقيها. لذلك، يحرص المتصلون الفعالون على أن تكون رسائلهم واضحة ومنطقية وسهلة الفهم. --- SECTION: تعريف --- فك الشفرة Decode: تفسير الرسالة وفهمها. الفصل 8 236 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف عملية التشفير (Encoding) في سياق التواصل الشفهي؟

  • أ) تفسير الرسالة وفهمها من قبل المستمع.
  • ب) الوسيط الذي ترسل من خلاله الرسالة، مثل المكالمة الهاتفية.
  • ج) اختيار الرموز التي تنشأ من خلالها رسالة واختيار قناة تواصل.
  • د) عملية توقع كيفية تلقي المستمع للرسالة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اختيار الرموز التي تنشأ من خلالها رسالة واختيار قناة تواصل.

الشرح: التشفير هو الخطوة التي يقوم بها المتحدث لتحويل أفكاره إلى شكل يمكن إرساله. يتضمن: 1. اختيار الرموز المناسبة (كلمات، إشارات). 2. اختيار القناة المناسبة لنقل هذه الرموز (مثل الهاتف، البريد الإلكتروني).

تلميح: تتعلق هذه العملية بإعداد الرسالة قبل إرسالها.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما تعريف القناة (Channel) في عملية التواصل؟

  • أ) اختيار أنسب أسلوب للتواصل عند إعداد الرسالة.
  • ب) هي الوسيط الذي ترسل من خلاله الرسالة، مثل مكالمة هاتفية أو مدونة أو رسالة نصية.
  • ج) تفسير معنى الرسالة من قبل المستمع.
  • د) الغرض أو الفعل الذي ينقل المعنى إلى الآخرين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي الوسيط الذي ترسل من خلاله الرسالة، مثل مكالمة هاتفية أو مدونة أو رسالة نصية.

الشرح: القناة هي الوسيلة أو المسار الذي تنتقل عبره الرسالة المشفرة من المتحدث إلى المستمع. أمثلة عليها تشمل: 1. القنوات الشفهية (المحادثة المباشرة). 2. القنوات الكتابية (البريد الإلكتروني، الرسائل النصية). 3. القنوات الرقمية (المدونات، منصات التواصل).

تلميح: هذا العنصر هو الناقل المادي أو الرقمي للرسالة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما تعريف فك الشفرة (Decode) في عملية التواصل؟

  • أ) اختيار الرموز التي تنشأ من خلالها الرسالة.
  • ب) الوسيط المستخدم لنقل المعلومات.
  • ج) توقع كيفية تلقي المستمع للرسالة.
  • د) تفسير الرسالة وفهمها.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: تفسير الرسالة وفهمها.

الشرح: فك الشفرة هي المرحلة التي يقوم فيها المستمع بتحويل الرموز المستلمة (كلمات، إشارات) إلى معنى مفهوم في عقله. تعتمد فعالية هذه العملية على: 1. وضوح الرسالة المرسلة. 2. الخلفية المشتركة بين المتحدث والمستمع.

تلميح: هذه العملية تقع على عاتق الطرف المستقبل للرسالة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل العامل الرئيسي الذي يجب على المتحدث مراعاته عند تشفير الرسالة لضمان فعالية التواصل؟

  • أ) سرعة إرسال الرسالة بغض النظر عن القناة المستخدمة.
  • ب) استخدام أكبر عدد ممكن من الرموز المعقدة لإثراء الرسالة.
  • ج) اختيار أنسب أسلوب للتواصل لضمان استلام المتلقي لها بالأسلوب المتوقع.
  • د) تجاهل نوعية العلاقة مع المستمع لضمان الحيادية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اختيار أنسب أسلوب للتواصل لضمان استلام المتلقي لها بالأسلوب المتوقع.

الشرح: عند تشفير الرسالة، يجب على المتحدث أن: 1. يفهم الغرض من الرسالة. 2. يتوقع رد فعل المستمع. 3. يختار أسلوب التواصل (كلمات، نبرة صوت، قناة) الذي يضمن وصول المعنى المقصود بدقة وتقليل سوء الفهم.

تلميح: يرتبط هذا العامل بكيفية إعداد وتقديم المحتوى.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط