📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
سم كل مجموعة ألكيل بديلة. وضع اسم المجموعة قبل اسم السلسلة الرئيسية.
نوع: محتوى تعليمي
إذا تكررت مجموعة الألكيل نفسها أكثر من مرة بوصفها تفرعاً عن السلسلة الرئيسية فاستخدم بادئة (ثنائي، ثلاثي، رباعي، وهكذا...) قبل اسم المجموعة للدلالة على عدد المرات التي تظهر فيها، واستخدم رقم ذرة الكربون التي تتصل بها المجموعة للدلالة على موقعها.
نوع: محتوى تعليمي
عندما تتصل مجموعات ألكيل مختلفة على السلسلة الرئيسية نفسها ضع أسماءها بالترتيب الهجائي باللغة الإنجليزية، ولا تؤخذ البادئات (ثنائي، ثلاثي، وهكذا) في الحسبان عند تحديد الترتيب الهجائي.
نوع: محتوى تعليمي
اكتب الاسم كاملاً، مستخدماً الشرطات لفصل الأرقام عن الكلمات، والفواصل للفصل بين الأرقام. ولا تترك فراغاً بين اسم المجموعة واسم السلسلة الرئيسية.
مثال 1-4
نوع: محتوى تعليمي
تسمية الألكانات ذات السلسلة المتفرعة
نوع: محتوى تعليمي
سم الألكان المبين في الشكل أدناه.
تحليل المسألة
نوع: محتوى تعليمي
أعطيت الصيغة البنائية. اتبع قواعد التسمية لنظام التسمية الأيوباك لتحديد اسم السلسلة الرئيسية وأسماء التفرعات ومواقعها في الشكل المعطى.
حساب المطلوب
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة 1. حدد عدد ذرات الكربون في أطول سلسلة متصلة. يمكن توجيه الانتباه خلال البحث عن أطول سلسلة كربونية، لذا فإن الاسم الرئيسي يكون على ثماني ذرات كربون، وهو أوكتان.
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة 2. رقم كل ذرة كربون في السلسلة الرئيسية. هو موضح أدناه مبتدئاً من اليسار أو اليمين، ثم من اليمين بوضع مجموعات الألكيل على المواقع 3 و 4 و 5 وهي الأرقام الأصغر لديها يجب استخدامها في الاسم.
نوع: محتوى تعليمي
يمكن توجيه السلاسل في الصيغ البنائية بطرائق عديدة؛ لذا عندما تتصل مجموعات ألكيل مختلفة على السلسلة الرئيسية نفسها ضع أسماءها بالترتيب الهجائي باللغة الإنجليزية، ولا تؤخذ البادئات (ثنائي، ثلاثي، وهكذا) في الحسبان عند تحديد الترتيب الهجائي.
نوع: محتوى تعليمي
في هذه الحالة يكون الوضع سهلاً؛ حيث إن أطول سلسلة تحتوي على ثماني ذرات كربون، وهو أوكتان. ورقم السلسلة الرئيسية مبتدئاً من اليسار، كما هو موضح أدناه مبتدئاً من اليسار، ثم من اليمين، لأن أرقام المواقع الأصغر هي 3 و 4 و 5 وهي الأرقام الأصغر لديها يجب استخدامها في الاسم.
🔍 عناصر مرئية
A branched alkane structure with a main chain of 8 carbons and methyl groups attached at positions 3, 4, and 5 when numbered from the left.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
ما القاعدة الأساسية في نظام الأيوباك لتسمية الألكانات المتفرعة عند وجود مجموعات ألكيل مختلفة على السلسلة الرئيسية؟
- أ) يتم ترتيبها حسب حجم مجموعة الألكيل، من الأصغر إلى الأكبر.
- ب) يتم ترتيبها حسب رقم ذرة الكربون التي تتصل بها، من الأصغر إلى الأكبر.
- ج) يتم ترتيب أسماء مجموعات الألكيل بالترتيب الهجائي باللغة الإنجليزية، ولا تؤخذ البادئات (ثنائي، ثلاثي، إلخ) في الحسبان عند تحديد هذا الترتيب.
- د) يتم ترتيبها حسب عدد مرات تكرار المجموعة (ثنائي قبل ثلاثي).
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: يتم ترتيب أسماء مجموعات الألكيل بالترتيب الهجائي باللغة الإنجليزية، ولا تؤخذ البادئات (ثنائي، ثلاثي، إلخ) في الحسبان عند تحديد هذا الترتيب.
الشرح: 1. عند وجود مجموعات ألكيل مختلفة (مثل ميثيل، إيثيل، بروبيل) متصلة بالسلسلة الرئيسية. 2. يجب ترتيب أسمائها في الاسم الكامل حسب الترتيب الأبجدي (الهجائي) الإنجليزي. 3. البادئات التي تشير إلى التكرار (مثل ثنائي، ثلاثي) لا تؤثر على الترتيب الهجائي.
تلميح: فكر في كيفية ترتيب الكلمات في القاموس.
التصنيف: قاعدة/خطوات | المستوى: متوسط
كيف يتم الإشارة إلى موقع مجموعة الألكيل في الاسم الكامل للمركب وفق نظام الأيوباك؟
- أ) يتم كتابة اسم المجموعة فقط دون الإشارة إلى موقعها.
- ب) يستخدم رقم ذرة الكربون في السلسلة الرئيسية التي تتصل بها المجموعة، ويوضع هذا الرقم قبل اسم المجموعة مفصولاً بشرطة.
- ج) يستخدم حرف خاص (مثل أ، ب، ج) للإشارة إلى موقع المجموعة.
- د) يتم الإشارة إلى الموقع بوضع الرقم بعد اسم المجموعة مباشرة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: يستخدم رقم ذرة الكربون في السلسلة الرئيسية التي تتصل بها المجموعة، ويوضع هذا الرقم قبل اسم المجموعة مفصولاً بشرطة.
الشرح: 1. يتم ترقيم ذرات الكربون في السلسلة الرئيسية. 2. يُحدد رقم ذرة الكربون التي تتصل بها مجموعة الألكيل الفرعية. 3. في الاسم الكامل، يوضع هذا الرقم مباشرة قبل اسم مجموعة الألكيل، ويُفصل بينهما بشرطة (مثل 3-ميثيل).
تلميح: فكر في كيفية تحديد مكان الفرع على السلسلة الرئيسية.
التصنيف: قاعدة/خطوات | المستوى: سهل
ما الخطوة الأولى في تسمية ألكان متفرع وفق نظام الأيوباك؟
- أ) ترقيم ذرات الكربون في السلسلة من اليسار إلى اليمين.
- ب) تحديد أطول سلسلة كربونية متصلة في الجزيء، والتي ستشكل اسم السلسلة الرئيسية (مثل هكسان، أوكتان).
- ج) كتابة أسماء جميع مجموعات الألكيل الفرعية.
- د) ترتيب مجموعات الألكيل حسب الترتيب الهجائي.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تحديد أطول سلسلة كربونية متصلة في الجزيء، والتي ستشكل اسم السلسلة الرئيسية (مثل هكسان، أوكتان).
الشرح: 1. افحص الصيغة البنائية للجزيء. 2. ابحث عن أطول سلسلة مستقيمة من ذرات الكربون المتصلة ببعضها. 3. عدد ذرات الكربون في هذه السلسلة يحدد الاسم الأساسي للمركب (ميثان، إيثان، بروبان، إلخ). هذه السلسلة هي الأساس في التسمية.
تلميح: فكر في الهيكل الأساسي للمركب.
التصنيف: قاعدة/خطوات | المستوى: سهل
عند تسمية ألكان متفرع، إذا تكررت نفس مجموعة الألكيل (مثل ميثيل) أكثر من مرة، كيف يتم التعبير عن ذلك في الاسم؟
- أ) يتم كتابة اسم المجموعة مرة واحدة فقط.
- ب) يتم استخدام بادئة (ثنائي، ثلاثي، رباعي، إلخ) قبل اسم مجموعة الألكيل للدلالة على عدد مرات تكرارها.
- ج) يتم كتابة أرقام جميع المواقع متتالية دون بادئة.
- د) يتم اعتبارها مجموعة ألكيل مختلفة وتُسمى باسم جديد.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: يتم استخدام بادئة (ثنائي، ثلاثي، رباعي، إلخ) قبل اسم مجموعة الألكيل للدلالة على عدد مرات تكرارها.
الشرح: 1. إذا ظهرت نفس مجموعة الألكيل (مثل CH3-) في مواقع متعددة على السلسلة الرئيسية. 2. لا تُكرر كتابة الاسم (ميثيل، ميثيل). 3. بدلاً من ذلك، نستخدم بادئة عددية: ثنائي لمرتين، ثلاثي لثلاث مرات، رباعي لأربع مرات، وهكذا قبل اسم المجموعة (مثل ثنائي ميثيل).
تلميح: فكر في كيفية الإشارة إلى أن الفرع نفسه موجود في أكثر من مكان.
التصنيف: قاعدة/خطوات | المستوى: متوسط