المرحلة الثانية: اتخاذ القرار - كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: المرحلة الثانية: اتخاذ القرار

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 اتخاذ القرار

المفاهيم الأساسية

اتخاذ القرار: اختيار أفضل بديل أو مسار لحل المشكلة أو تحقيق الهدف، في ضوء قابليته للتنفيذ والنتائج المتوقعة.

تنفيذ القرار: تحويل القرار إلى واقع عملي لحل المشكلة أو تحقيق الهدف.

خريطة المفاهيم

```markmap

التفكير الناقد واتخاذ القرار

أقرأ (2)

عملية اتخاذ القرار

#### صنع القرار

  • عملية تفكير.
  • هدفها: تحديد البدائل والحلول.
  • تستخدم مهارات التفكير العليا (التحليل، التقويم).
  • تلتزم بخطوات مدروسة ومتدرجة.
  • تستخدم معايير كمية ونوعية للحكم على البدائل.

#### اتخاذ القرار

  • خلاصة ما يتوصل إليه صانعو القرار.
  • نتيجة دراسة المشكلة من جميع جوانبها.
  • اختيار أفضل الحلول المقترحة وأنسبها.

أفهم وأحل (2)

نشاط: إكمال جدول المقارنة

#### الفرق بين صنع القرار واتخاذه

#### العلاقة بين صنع القرار واتخاذه

خطوات صنع القرار واتخاذه

المراحل الثلاث

#### 1. صنع القرار

#### 2. اتخاذ القرار

##### معايير اختيار أفضل بديل

  • المخاطرة: البديل الذي يحوي مخاطر أقل.
  • التكلفة: كلما تناقصت تكلفة البديل، كان للبديل فرصة كبيرة في الاختيار.
  • الموارد المتاحة: تعتمد كفاءة البديل على مناسبته واستغلاله للموارد المالية والبشرية المتاحة.
  • التوقيت: أفضل البدائل هو الذي يمكن اختياره وتطبيقه في توقيت مناسب.

#### 3. تنفيذ القرار

##### خطوات التنفيذ

  • نشر الوعي بالقرار: لإيجاد اتجاهات إيجابية نحو القرار.
  • وضع خطة لتنفيذ القرار: تقسيم العمل، تحديد المسؤوليات، توزيع المهام، تحديد المدة الزمنية، وضع خطة بديلة.
  • المتابعة: الإشراف على عملية التنفيذ ومراقبتها.

المرحلة الأولى: صنع القرار

#### إجراءاتها

##### 1. تحديد المشكلة/الهدف

  • وصف دقيق باستخدام أسئلة (ماذا؟ أين؟ متى؟ من؟ لماذا؟).
  • تحديد الهدف من القرار وصياغته بدقة.
  • تحديد جوانب المشكلة المختلفة.
  • معرفة سبب أهمية اتخاذ القرار.
  • معرفة نتائج عدم اتخاذ القرار.

##### 2. جمع البيانات والمعلومات

  • حصر البيانات والمعلومات المطلوبة لتحديد جوانب المشكلة.
  • الحصول على المعلومات.
  • إصدار حكم على البيانات والمعلومات من خلال:

- تحديد مدى ارتباطها بجوانب القرار.

- تحديد أهمية كل معلومة تتعلق بالقرار.

  • ضرورة المعلومات في:

- بلورة القرار وتحديده بدقة.

- المساعدة في طرح البدائل المختلفة.

##### 3. طرح البدائل

  • مع مراعاة أسئلة: (كيف؟ لماذا؟ ماذا لو؟).
  • البديل: خيار موازي للقرار الرئيسي يحمل وجهة نظر مختلفة ويتوقع وصوله للهدف.
  • دور الإبداع والتأمل كبير في هذه العملية.
  • صعوبة اتخاذ قرار من أول بديل.
  • يجب اتخاذ جميع البدائل واختيار أفضلها.

##### 4. الأهمية النسبية للبدائل المقترحة

  • في بعض المشكلات تكون البدائل كثيرة ومتنوعة.
  • تتم عملية التصفية الأولى للبدائل المقترحة.
  • يتم تقييم البدائل بناءً على:

- النتائج المترتبة على تطبيق البديل (إيجابية/سلبية).

- درجة إسهام البديل في اتخاذ القرار (كبيرة/متوسطة/ضعيفة).

  • يتم استبعاد البدائل واختيار خمسة بدائل فقط ذات أعلى درجة أهمية.
  • البدائل المختارة تحقق مزايا وإيجابيات وتسهم بشكل كبير في حل المشكلة.

##### 5. تقويم البدائل

  • مع مراعاة أسئلة: (ماذا بعد ذلك؟ ماذا يقدم ذلك؟).
  • تحديد مزايا كل بديل وعيوبه.
  • بناء قائمة معيار للحكم على البدائل.
  • تطبيق بنود المعيار على البدائل التي استُبقيت بعد التصفية الأولى.
  • اختيار البديل الأفضل لحل المشكلة أو تحقيق الهدف.

##### 6. نشاط تطبيقي

  • تحديد قضية أو موقف يحتاج قرار (مثل: تلوث ساحات المدارس).
  • تحليل القضية باستخدام جدول:

- تحديد الهدف من القرار وصياغته.

- أسباب الحاجة لاتخاذ القرار والغرض منه.

- نتائج عدم اتخاذ القرار.

```

نقاط مهمة

  • جوهر اتخاذ القرار هو اختيار أفضل بديل بناءً على معايير محددة.
  • المعايير الأربعة لاختيار البديل هي: المخاطرة، التكلفة، الموارد المتاحة، التوقيت.
  • تنفيذ القرار يتضمن ثلاث خطوات رئيسية: نشر الوعي، وضع خطة، المتابعة.
  • في مرحلة التنفيذ، يجب وضع خطة بديلة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

المرحلة الثانية: اتخاذ القرار

نوع: محتوى تعليمي

في خطوة اتخاذ القرار يختار البديل الأفضل. ويمكن جوهر اتخاذ القرار في هذه الخطوة، إذ يُختار أفضل بديل أو مسار لحل المشكلة أو تحقيق الهدف، في ضوء قابليته للتنفيذ وفقاً للإمكانيات والموارد المتاحة، وعلى أساس النتائج المتوقعة، في ضوء مجموعة من المعايير التي يُختار في ضوئها أفضل بديل، وهي: • المخاطرة: البديل الذي يحوي مخاطر أقل. • التكلفة: كلما تناقصت تكلفة البديل، كان للبديل فرصة كبيرة في الاختيار. • الموارد المتاحة: تعتمد كفاءة البديل على مناسبته واستغلاله للموارد المالية والبشرية المتاحة. • التوقيت: أفضل البدائل هو الذي يمكن اختياره وتطبيقه في توقيت مناسب.

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

استكمل قائمة معايير اختيار أفضل بديل:

المرحلة الثالثة: تنفيذ القرار

نوع: محتوى تعليمي

ويقصد بالتنفيذ تحويل القرار إلى واقع عملي لحل المشكلة، أو تحقيق الهدف، وقد يقوم به الفرد الذي صنع القرار واتخذه، ولا سيما في حالة القرارات الشخصية اليومية. وفي هذه المرحلة - ولا سيما في القرارات الكبيرة المتضمنة أفراداً آخرين - يوضع تصور (مخطط للأحداث)، متضمناً التالي: • نشر الوعي بالقرار: ويؤدي نشر الوعي بالقرار إلى إيجاد اتجاهات إيجابية نحو القرار من جانب الأفراد، سواء من القائمين على تنفيذه، أو المتأثرين به، وهذا يوفر المناخ الملائم للتنفيذ. • وضع خطة لتنفيذ القرار: وفي هذه الخطوة يجري: تقسيم العمل، وتحديد المسؤوليات، وتوزيع المهام على الأشخاص، وتحديد المدة الزمنية لكل مرحلة، ووضع خطة بديلة. • المتابعة: وتعني الإشراف على عملية التنفيذ ومراقبتها، وتُنجز ذلك من خلال: التأكد من الالتزام بالوقت المحدد للانتهاء، وتحديد الصعوبات التي تواجه عملية التنفيذ، ومن ثم تذليل هذه الصعوبات والتعامل معها.

🔍 عناصر مرئية

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: المرحلة الثانية: اتخاذ القرار --- في خطوة اتخاذ القرار يختار البديل الأفضل. ويمكن جوهر اتخاذ القرار في هذه الخطوة، إذ يُختار أفضل بديل أو مسار لحل المشكلة أو تحقيق الهدف، في ضوء قابليته للتنفيذ وفقاً للإمكانيات والموارد المتاحة، وعلى أساس النتائج المتوقعة، في ضوء مجموعة من المعايير التي يُختار في ضوئها أفضل بديل، وهي: • المخاطرة: البديل الذي يحوي مخاطر أقل. • التكلفة: كلما تناقصت تكلفة البديل، كان للبديل فرصة كبيرة في الاختيار. • الموارد المتاحة: تعتمد كفاءة البديل على مناسبته واستغلاله للموارد المالية والبشرية المتاحة. • التوقيت: أفضل البدائل هو الذي يمكن اختياره وتطبيقه في توقيت مناسب. --- SECTION: 6 --- استكمل قائمة معايير اختيار أفضل بديل: --- SECTION: المرحلة الثالثة: تنفيذ القرار --- ويقصد بالتنفيذ تحويل القرار إلى واقع عملي لحل المشكلة، أو تحقيق الهدف، وقد يقوم به الفرد الذي صنع القرار واتخذه، ولا سيما في حالة القرارات الشخصية اليومية. وفي هذه المرحلة - ولا سيما في القرارات الكبيرة المتضمنة أفراداً آخرين - يوضع تصور (مخطط للأحداث)، متضمناً التالي: • نشر الوعي بالقرار: ويؤدي نشر الوعي بالقرار إلى إيجاد اتجاهات إيجابية نحو القرار من جانب الأفراد، سواء من القائمين على تنفيذه، أو المتأثرين به، وهذا يوفر المناخ الملائم للتنفيذ. • وضع خطة لتنفيذ القرار: وفي هذه الخطوة يجري: تقسيم العمل، وتحديد المسؤوليات، وتوزيع المهام على الأشخاص، وتحديد المدة الزمنية لكل مرحلة، ووضع خطة بديلة. • المتابعة: وتعني الإشراف على عملية التنفيذ ومراقبتها، وتُنجز ذلك من خلال: التأكد من الالتزام بالوقت المحدد للانتهاء، وتحديد الصعوبات التي تواجه عملية التنفيذ، ومن ثم تذليل هذه الصعوبات والتعامل معها. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: المعيار | المخاطرة | التكلفة | الموارد المتاحة | التوقيت Rows: Row 1: م | | | | Row 2: 1 | | | | Row 3: 2 | | | | Empty cells: All cells except the first column (المعيار) are empty and need to be filled., The first column contains labels 'م', '1', and '2'. Calculation needed: The user needs to fill in the criteria for evaluating alternatives based on the descriptions provided in the text above the table. Context: This table is part of question 6, asking the student to list criteria for selecting the best alternative, based on the definitions provided in the preceding text.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 6 (1): 6. استكمل قائمة معايير اختيار أفضل بديل:

الإجابة: س 6: (1) البديل 1: مخاطرة وتكلفة أقل، موارد وتوقيت مناسب

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو استكمال قائمة معايير اختيار أفضل بديل. المعايير هي الأشياء التي ننظر إليها ونقارن بين البدائل بناءً عليها. في هذا الجزء، نريد وصف البديل الأول. من النص، نرى أن البديل 1 يتميز بأن له مخاطرة وتكلفة أقل، وهذا يعني أنه أقل خطورة وأقل تكلفة مقارنة بالبدائل الأخرى. كما أن له موارد وتوقيت مناسب، أي أن الموارد اللازمة له متاحة والوقت المناسب لتنفيذه متوفر. إذن، الإجابة هي: **البديل 1: مخاطرة وتكلفة أقل، موارد وتوقيت مناسب**

سؤال 6 (2): 6. استكمل قائمة معايير اختيار أفضل بديل:

الإجابة: س 6: (2) البديل 2: مخاطرة وتكلفة أعلى، موارد وتوقيت غير مناسب

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة هنا هي استكمال القائمة للبديل الثاني. بناءً على المعايير نفسها، نقارن البديل الثاني بالبديل الأول. من الوصف، نلاحظ أن البديل 2 له مخاطرة وتكلفة أعلى، مما يعني أنه أكثر خطورة وأكثر تكلفة. كما أن له موارد وتوقيت غير مناسب، أي أن الموارد قد لا تكون متاحة بسهولة أو الوقت غير ملائم لتنفيذه. ولذلك الإجابة هي: **البديل 2: مخاطرة وتكلفة أعلى، موارد وتوقيت غير مناسب**

سؤال مربع-3: في ضوء قائمة معايير اختيار أفضل بديل، تختار بديلاً واحدًا فقط من البديلين المتاحين.

الإجابة: س: اختيار بديل واحد ج: البديل 1

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفكر في هذا السؤال. لدينا قائمة معايير لاختيار أفضل بديل، وهي تشمل المخاطرة والتكلفة والموارد والتوقيت. المطلوب هو اختيار بديل واحد فقط من البديلين المتاحين. نقارن بين البديلين بناءً على المعايير: - البديل 1: مخاطرة وتكلفة أقل، موارد وتوقيت مناسب. - البديل 2: مخاطرة وتكلفة أعلى، موارد وتوقيت غير مناسب. عند الاختيار، نفضل البديل الذي له مخاطرة وتكلفة أقل لأنه أكثر أماناً واقتصادياً، وموارده وتوقيته مناسبان مما يسهل تنفيذه. بينما البديل 2 له عيوب في هذه المعايير. إذن، بناءً على المقارنة، نختار البديل الأفضل وهو: **البديل 1**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو جوهر عملية اتخاذ القرار في المرحلة الثانية من حل المشكلات؟

  • أ) تحديد جميع البدائل الممكنة للمشكلة.
  • ب) اختيار أفضل بديل أو مسار لحل المشكلة أو تحقيق الهدف.
  • ج) تنفيذ القرار وتحويله إلى واقع عملي.
  • د) تقييم نتائج القرار بعد التنفيذ.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اختيار أفضل بديل أو مسار لحل المشكلة أو تحقيق الهدف.

الشرح: 1. جوهر اتخاذ القرار هو الاختيار. 2. يتم اختيار البديل الأفضل من بين البدائل المتاحة. 3. يعتمد الاختيار على قابليته للتنفيذ والنتائج المتوقعة. 4. النتيجة: اختيار أفضل بديل أو مسار.

تلميح: تتعلق هذه الخطوة بالاختيار من بين البدائل المتاحة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من المعايير التالية يُفضل عند اختيار البديل الأفضل، بحيث تكون تكلفته أقل؟

  • أ) المخاطرة: البديل الذي يحوي مخاطر أعلى.
  • ب) التكلفة: كلما تناقصت تكلفة البديل، كان للبديل فرصة كبيرة في الاختيار.
  • ج) الموارد: البديل الذي يتطلب موارد غير متاحة.
  • د) التوقيت: البديل الذي يتطلب وقتاً طويلاً جداً للتنفيذ.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التكلفة: كلما تناقصت تكلفة البديل، كان للبديل فرصة كبيرة في الاختيار.

الشرح: 1. أحد معايير اختيار أفضل بديل هو التكلفة. 2. العلاقة بين التكلفة وفرصة الاختيار عكسية. 3. كلما قلت تكلفة البديل، زادت فرصته في أن يُختار. 4. النتيجة: تفضيل البدائل ذات التكلفة الأقل.

تلميح: يرتبط هذا المعيار بالجانب الاقتصادي للبديل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما المقصود بمرحلة 'تنفيذ القرار' في عملية حل المشكلات؟

  • أ) تحديد المشكلة وجمع المعلومات عنها.
  • ب) تحويل القرار إلى واقع عملي لحل المشكلة، أو تحقيق الهدف.
  • ج) وضع مجموعة من البدائل الممكنة.
  • د) اختيار البديل الأسوأ من بين الخيارات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحويل القرار إلى واقع عملي لحل المشكلة، أو تحقيق الهدف.

الشرح: 1. تنفيذ القرار هي المرحلة الثالثة. 2. المقصود بها تحويل القرار النظري إلى فعل. 3. الهدف هو حل المشكلة أو تحقيق الهدف المطلوب. 4. النتيجة: تحويل القرار إلى واقع عملي.

تلميح: هذه هي المرحلة التي تلي اتخاذ القرار وتسبق المتابعة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من الإجراءات التالية يندرج تحت خطوة 'وضع خطة لتنفيذ القرار'؟

  • أ) نشر الوعي بالقرار لدى جميع المعنيين.
  • ب) الاكتفاء بوضع هدف عام دون تفصيل.
  • ج) تقسيم العمل، وتحديد المسؤوليات، وتوزيع المهام على الأشخاص.
  • د) إنهاء عملية التنفيذ دون أي متابعة لاحقة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تقسيم العمل، وتحديد المسؤوليات، وتوزيع المهام على الأشخاص.

الشرح: 1. ضمن خطوة وضع خطة التنفيذ، تُنظم المهام. 2. يتم تقسيم العمل الكلي إلى أجزاء. 3. تُحدد مسؤولية كل شخص أو فريق. 4. تُوزع المهام المحددة على الأشخاص المعنيين. 5. النتيجة: هيكلة منظمة لعملية التنفيذ.

تلميح: هذه الخطوة تنظم عملية التنفيذ وتحدد من سيفعل ماذا.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

بناءً على معايير اختيار أفضل بديل (المخاطرة، التكلفة، الموارد، التوقيت)، أي البديلين التاليين يُعتبر الأفضل للاختيار؟

  • أ) البديل ذو المخاطرة والتكلفة الأقل، والموارد والتوقيت المناسب.
  • ب) البديل ذو المخاطرة والتكلفة الأعلى، والموارد والتوقيت المناسب.
  • ج) البديل ذو المخاطرة والتكلفة الأقل، والموارد والتوقيت غير المناسب.
  • د) البديل ذو المخاطرة والتكلفة الأعلى، والموارد والتوقيت غير المناسب.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: البديل ذو المخاطرة والتكلفة الأقل، والموارد والتوقيت المناسب.

الشرح: 1. المعيار الأول: المخاطرة → يُفضل الأقل. 2. المعيار الثاني: التكلفة → يُفضل الأقل. 3. المعيار الثالث: الموارد → يُفضل المناسب والمتاح. 4. المعيار الرابع: التوقيت → يُفضل المناسب. 5. النتيجة: البديل الأفضل يجمع بين انخفاض المخاطرة والتكلفة، وملاءمة الموارد والتوقيت.

تلميح: فكر في المعايير الأربعة وابحث عن البديل الذي يجمع بين الإيجابيات في جميعها.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط