خصائص التفكير المنطقي: - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: خصائص التفكير المنطقي:

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 خصائص التفكير المنطقي والاستدلال

المفاهيم الأساسية

التفكير المنطقي: تفكير منهجي محدد الأدوات، واضح الأساليب، يعتمد على إيجاد علاقات بين القضايا والظواهر المُراد فحصها، وبين المعلومات والخبرات السابقة في الذاكرة.

خريطة المفاهيم

```markmap

التفكير الناقد ومهارات القراءة

الجزء الثاني من المقرر

التفكير المنطقي (الجزء الجديد)

#### مراحل التفكير المنطقي (صفحة 162)

##### ١. وجود حاجة إلى التفكير

###### حل مشكلة

###### اتخاذ قرار

###### تقييم حجة

###### الإجابة عن سؤال

##### ٢. استحضار المعلومات والخبرات السابقة

###### للاستفادة منها في التقييم أو الحل أو اتخاذ القرار

##### ٣. البحث عن أفكار أخرى مساندة

###### ربطها بالهدف من التفكير

###### تقييم الأفكار أو تحقيق الأهداف

##### ٤. اختيار الحل المناسب وتقييمه

###### التأكد من صلاحيته

#### العلاقة بين التفكير المنطقي والعواطف

##### التفكير المنطقي

###### يجعل القرارات دقيقة وفعالة

###### يحيد العاطفة قدر الإمكان في اتخاذ القرار

##### العواطف

###### قد تدفع إلى التسرع

###### تستند غالباً إلى التجارب الشخصية وليس العقل

###### تظهر في:

####### وسائل التواصل الاجتماعي

####### الجدل مع العائلة والأصدقاء

#### خصائص التفكير المنطقي (صفحة 163)

##### يعتمد على إيجاد علاقات بين:

###### القضايا والظواهر المُراد فحصها

###### المعلومات والخبرات السابقة في الذاكرة

##### تفكير منهجي محدد الأدوات وواضح الأساليب

##### يتطور من خلال البحث عن العلاقات بين الأشياء وربطها

##### يعتمد على عمليات عقلية متصلة مثل:

###### المقارنة

###### التصنيف

###### التحليل

###### التعميم

###### التركيب

###### الاستدلال الاستقرائي أو الاستنباطي

```

نقاط مهمة

  • التفكير المنطقي يعتمد على عمليات عقلية متصلة مثل المقارنة والتحليل والاستدلال.
  • يمكن تطبيق التفكير المنطقي والاستدلال في مواقف الحياة اليومية، كما في قصة البحث عن البعير الضائع.
  • تهدف التمارين إلى تدريب الطالب على:
- استخلاص العناوين المناسبة.

- إثبات أهمية الاستدلال المنطقي في الحياة.

- تقييم درجة إحكام الاستدلالات.

- التفكير في ردود على الاستدلالات المقدمة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

خصائص التفكير المنطقي:

نوع: محتوى تعليمي

يعتمد على إيجاد علاقات بين القضايا والظواهر المُراد فحصها، وبين المعلومات والخبرات السابقة في الذاكرة. • تفكير منهجي محدد الأدوات، واضح الأساليب، ويتطور من خلال البحث عن العلاقات بين الأشياء، ويربط بعضها ببعض. • يعتمد على عدد من العمليات العقلية المتصلة لتحقيق الأهداف مثل المقارنة، التصنيف، التحليل، التعميم، التحليل، التركيب، الاستدلال الاستقرائي أو الاستنباطي. المصدر: تنمية القدرات الابتكارية والإبداعية عند القائد الصغير، سلسلة المستقيل، الطبعة الأولى، عبد العظيم محمد، ٢٠١٥

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يروى أن أربعة أشخاص يعيشون في البادية هم مُضر وربيعة وأُمار وإياد، قابلوا أعرابياً في الصحراء فسألهم عن بعير ضاع منهم، فسأله مُضر: أهو أعور؟ (أي بعين واحدة)، قال الأعرابي: نعم، وسأله ربيعة: أهو أَبْتَر؟ (أي ليس له ذيل)، قال: نعم، وفي النهاية سأله إياد: أهو شرود؟ (أي لا يستقر على مكان واحد أبداً)، قال: نعم، أين هو؟ فقالوا جميعاً في صوت واحد: والله ما رأيناه! فتعجب الرجل وقال: كيف، وقد عددتم صفاته الفريدة؟! فقال مُضر: رأيت المرعى وقد مر به بعير يأكل من جانب واحد فقط فقلتُ: مُضر من هنا بعير أعور، وقال ربيعة: رأيت آثار أقدام بعير بها قدم غير سليمة الأثر فعرفت أن بعيراً أُعور أعرج القدم مر من هنا، وقال أُمار: رأيت بعيره مجتمعاً في مكان واحد لا متفرقاً فعرفت أنه أَبْتَر ليس له ذيل، وقال إياد: عرفت من رؤيتي للكلأ أن بعيراً مر من هنا يأكل من منطقة ثم فجأة يتركها إلى غيرها، فاستنتجت أنه شرود! المصدر: تاريخ الخميس في أحوال النفس النفيس، قصة الأنفاس الخمس في أحوال النفس، حسين الديار، ١٩٧٣م

أ

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ضع مع مجموعتك عنواناً مناسباً للقصة السابقة.

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

برهن من القصة السابقة على أن الاستدلال المنطقي مهم في الحياة اليومية.

ج

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي الاستدلالات السابقة في رأيك أكثر إحكاماً؟ ولماذا؟

د

نوع: QUESTION_HOMEWORK

هل يمكنك التفكير في رد على واحد أو أكثر من الاستدلالات المقدمة؟

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: خصائص التفكير المنطقي: --- يعتمد على إيجاد علاقات بين القضايا والظواهر المُراد فحصها، وبين المعلومات والخبرات السابقة في الذاكرة. • تفكير منهجي محدد الأدوات، واضح الأساليب، ويتطور من خلال البحث عن العلاقات بين الأشياء، ويربط بعضها ببعض. • يعتمد على عدد من العمليات العقلية المتصلة لتحقيق الأهداف مثل المقارنة، التصنيف، التحليل، التعميم، التحليل، التركيب، الاستدلال الاستقرائي أو الاستنباطي. المصدر: تنمية القدرات الابتكارية والإبداعية عند القائد الصغير، سلسلة المستقيل، الطبعة الأولى، عبد العظيم محمد، ٢٠١٥ --- SECTION: 1 --- يروى أن أربعة أشخاص يعيشون في البادية هم مُضر وربيعة وأُمار وإياد، قابلوا أعرابياً في الصحراء فسألهم عن بعير ضاع منهم، فسأله مُضر: أهو أعور؟ (أي بعين واحدة)، قال الأعرابي: نعم، وسأله ربيعة: أهو أَبْتَر؟ (أي ليس له ذيل)، قال: نعم، وفي النهاية سأله إياد: أهو شرود؟ (أي لا يستقر على مكان واحد أبداً)، قال: نعم، أين هو؟ فقالوا جميعاً في صوت واحد: والله ما رأيناه! فتعجب الرجل وقال: كيف، وقد عددتم صفاته الفريدة؟! فقال مُضر: رأيت المرعى وقد مر به بعير يأكل من جانب واحد فقط فقلتُ: مُضر من هنا بعير أعور، وقال ربيعة: رأيت آثار أقدام بعير بها قدم غير سليمة الأثر فعرفت أن بعيراً أُعور أعرج القدم مر من هنا، وقال أُمار: رأيت بعيره مجتمعاً في مكان واحد لا متفرقاً فعرفت أنه أَبْتَر ليس له ذيل، وقال إياد: عرفت من رؤيتي للكلأ أن بعيراً مر من هنا يأكل من منطقة ثم فجأة يتركها إلى غيرها، فاستنتجت أنه شرود! المصدر: تاريخ الخميس في أحوال النفس النفيس، قصة الأنفاس الخمس في أحوال النفس، حسين الديار، ١٩٧٣م --- SECTION: أ --- ضع مع مجموعتك عنواناً مناسباً للقصة السابقة. --- SECTION: ب --- برهن من القصة السابقة على أن الاستدلال المنطقي مهم في الحياة اليومية. --- SECTION: ج --- أي الاستدلالات السابقة في رأيك أكثر إحكاماً؟ ولماذا؟ --- SECTION: د --- هل يمكنك التفكير في رد على واحد أو أكثر من الاستدلالات المقدمة؟

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 1: أ. صغ مع مجموعتك عنوانًا مناسبًا للقصة السابقة. ب. برهن من القصة السابقة على أن الاستدلال المنطقي مهم في الحياة اليومية. ج. أي الاستدلالات السابقة في رأيك أكثر إحكامًا؟ ولماذا؟ د. هل يمكنك التفكير في رد واحد أو أكثر من الاستدلالات المقدمة؟

الإجابة: أ. عنوانًا مناسبًا للقصة. ب. استدلوا على صفات الغنم الأبر (أكل، أقدام) دون رؤيته، مما يوضح دور الاستدلال في حل المشكلات. ج. استدلال ربيعة (أزور)، لأنه اعتمد على دليل مباشر وهو: أثر أقدام غير السليم. د. نعم. قد يأكل من باب لوفوة الكلا أو يقف مكان واحد للراحة، أو يترك منطقة لأمر.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | الجزء | المطلوب | |-------|---------| | أ | صياغة عنوان مناسب للقصة | | ب | إثبات أهمية **الاستدلال المنطقي** في الحياة اليومية من خلال القصة | | ج | تحديد **الاستدلال الأكثر إحكامًا** مع التعليل | | د | التفكير في ردود محتملة على الاستدلالات المقدمة |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** - **الاستدلال المنطقي**: هو عملية استنتاج معلومات جديدة من معلومات معروفة باستخدام قواعد المنطق. - **عناصر التحليل**: فهم القصة، استخراج الأدلة، المقارنة بين الاستدلالات، التفكير الناقد.
  3. **الخطوة 3: حل الجزء (أ) - صياغة العنوان** 1. قراءة القصة وفهم محتواها (تتعلق باستدلالات حول غنم مفقود). 2. اختيار عنوان يعبر عن الفكرة الرئيسية، مثل: **"الغنم المفقود: حكمة الاستدلال في الحياة"** أو **"رحلة البحث: عندما ينطق الدليل"**. 3. التأكد من أن العنوان جذاب وملخص للقصة.
  4. **الخطوة 4: حل الجزء (ب) - إثبات أهمية الاستدلال المنطقي** 1. من القصة: استدل الأشخاص على صفات الغنم (مثل الأكل والأقدام) دون رؤيته مباشرة. 2. هذا يوضح كيف يساعد **الاستدلال المنطقي** في: - حل المشكلات اليومية (كالبحث عن غنم مفقود). - اتخاذ القرارات بناءً على أدلة غير مباشرة. - توفير الوقت والجهد بالاعتماد على التفكير بدلاً من التجربة المباشرة. 3. النتيجة: الاستدلال المنطقي أداة حيوية في الحياة اليومية لفهم المواقف واتخاذ الإجراءات المناسبة.
  5. **الخطوة 5: حل الجزء (ج) - تحديد الاستدلال الأكثر إحكامًا** 1. مقارنة الاستدلالات في القصة: - استدلال ربيعة: اعتمد على **دليل مباشر** (أثر أقدام غير سليم). - استدلالات أخرى: قد تكون أقل مباشرة أو تعتمد على افتراضات. 2. **الاستدلال الأكثر إحكامًا**: استدلال ربيعة (أزور). 3. السبب: لأنه بني على **دليل ملموس ومباشر** (أثر الأقدام)، مما يجعله أكثر منطقية وثقة مقارنة باستدلالات تعتمد على تخمينات أو أدلة غير واضحة.
  6. **الخطوة 6: حل الجزء (د) - التفكير في ردود على الاستدلالات** 1. تحليل الاستدلالات المقدمة في القصة (مثل تلك المتعلقة بأكل الغنم أو وقوفه). 2. اقتراح ردود محتملة تعتمد على **تفكير ناقد**، مثل: - قد يأكل الغنم من باب لوفوة الكلا (رد على استدلال يتعلق بالأكل). - قد يقف في مكان واحد للراحة (رد على استدلال يتعلق بالوقوف). - قد يترك المنطقة لأسباب أخرى (كالهرب أو البحث عن طعام). 3. الهدف: توضيح أن الاستدلالات قابلة للنقاش ويمكن دحضها بأدلة أو تفسيرات بديلة.
  7. **الخطوة 7: الإجابة النهائية** - **الجزء (أ)**: عنوان مقترح للقصة هو **"حكمة الاستدلال: في البحث عن الغنم المفقود"**. - **الجزء (ب)**: تظهر القصة أن **الاستدلال المنطقي** ضروري في الحياة اليومية، حيث مكّن الأشخاص من استنتاج معلومات عن الغنم دون مشاهدته، مما يساعد في حل المشكلات بكفاءة. - **الجزء (ج)**: **استدلال ربيعة (أزور)** هو الأكثر إحكامًا، لأنه اعتمد على دليل مباشر (أثر أقدام غير سليم)، مما يجعله أقوى منطقيًا. - **الجزء (د)**: نعم، يمكن التفكير في ردود، مثل أن الغنم قد يأكل لوفوة الكلا أو يترك المنطقة لأسباب أخرى، مما يدل على مرونة **التفكير الناقد** في تحليل الاستدلالات.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

أي مما يلي يصف التفكير المنطقي بشكل صحيح؟

  • أ) تفكير عشوائي يعتمد على المشاعر والحدس دون قواعد.
  • ب) تفكير منهجي محدد الأدوات، واضح الأساليب، ويعتمد على إيجاد علاقات بين القضايا والمعلومات السابقة.
  • ج) عملية تلقائية لا تحتاج إلى جهد عقلي أو تحليل.
  • د) مجرد تذكر المعلومات والحقائق دون ربطها ببعض.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تفكير منهجي محدد الأدوات، واضح الأساليب، ويعتمد على إيجاد علاقات بين القضايا والمعلومات السابقة.

الشرح: التفكير المنطقي هو تفكير منهجي وليس عشوائياً. يتميز بأنه: 1) محدد الأدوات. 2) واضح الأساليب. 3) يتطور من خلال البحث عن العلاقات. 4) يعتمد على ربط المعلومات الجديدة بالخبرات السابقة.

تلميح: فكر في الخصائص التي تجعل التفكير منظماً وقائماً على أساس.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما العمليات العقلية التي يعتمد عليها التفكير المنطقي لتحقيق أهدافه؟

  • أ) الحفظ والتلقين والتكرار فقط.
  • ب) الخيال والتأمل والحدس دون تحليل.
  • ج) المقارنة، التصنيف، التحليل، التعميم، التركيب، والاستدلال (استقرائي أو استنباطي).
  • د) الملاحظة البسيطة وكتابة الملاحظات فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المقارنة، التصنيف، التحليل، التعميم، التركيب، والاستدلال (استقرائي أو استنباطي).

الشرح: التفكير المنطقي لا يعمل بمعزل، بل يعتمد على سلسلة من العمليات العقلية المتصلة. تشمل هذه العمليات: 1) المقارنة بين الأشياء. 2) التصنيف في مجموعات. 3) التحليل لفهم الأجزاء. 4) التعميم لتكوين قواعد. 5) التركيب لتجميع الأفكار. 6) الاستدلال للوصول إلى نتائج.

تلميح: هي عمليات ذهنية تساعد في تنظيم المعلومات واستخلاص النتائج.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في قصة الأعرابي والبَعير، استخدم مُضر الاستدلال المنطقي بناءً على ملاحظته أن البعير يأكل من جانب واحد فقط. ما الاستنتاج الذي توصل إليه؟

  • أ) استنتج أن البعير أعرج القدم.
  • ب) استنتج أن البعير أعور (أي بعين واحدة).
  • ج) استنتج أن البعير أَبْتَر (ليس له ذيل).
  • د) استنتج أن البعير شرود.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استنتج أن البعير أعور (أي بعين واحدة).

الشرح: قام مُضر بعملية استدلال منطقي: 1) الملاحظة: رأى أثراً يدل على أن حيواناً أكل العشب من جانب واحد فقط من المنطقة. 2) الربط المنطقي: الحيوان الذي يأكل من جانب واحد فقط، غالباً ما يكون غير قادر على الرؤية من الجانب الآخر. 3) الاستنتاج: إذن، الحيوان الذي مر من هنا هو بعير أعور (فاقد لعين واحدة).

تلميح: ربط بين السلوك الملاحظ (الأكل من جانب واحد) وصفة جسدية محتملة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

ما الفكرة الرئيسية التي توضحها قصة الأعرابي والبَعير فيما يتعلق بالتفكير المنطقي؟

  • أ) توضح أن التخمين العشوائي قد يكون صحيحاً في بعض الأحيان.
  • ب) توضح أهمية الاعتماد على الآخرين في الحصول على المعلومات.
  • ج) توضح كيف يمكن استخدام الاستدلال المنطقي القائم على الملاحظة والربط للوصف الدقيق لشيء غير مرئي.
  • د) توضح أن الصدفة وحدها كافية لفهم الأحداث.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: توضح كيف يمكن استخدام الاستدلال المنطقي القائم على الملاحظة والربط للوصف الدقيق لشيء غير مرئي.

الشرح: القصة تقدم نموذجاً تطبيقياً للتفكير المنطقي. كل شخص: 1) لاحظ أثراً أو علامة محددة في البيئة. 2) ربط هذه العلامة بصفة منطقية للبعير (مثل: الأكل من جانب واحد → أعور). 3) استنتج وصفاً دقيقاً للبعير دون أن يراه. وهذا يبرز قيمة الاستدلال في الحياة اليومية.

تلميح: فكر في كيف استطاع الأشخاص وصف البعير بدقة دون رؤيته.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط