صفحة 165 - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تدريبات على التفكير المنطقي

المفاهيم الأساسية

* التفكير المنطقي: عملية منهجية تعتمد على البحث عن العلاقات بين الأجزاء وربط بعضها ببعض للوصول إلى استنتاجات.

خريطة المفاهيم

```markmap

التفكير الناقد ومهارات القراءة

الجزء الثاني من المقرر

التفكير المنطقي (الجزء الجديد)

#### مراحل التفكير المنطقي (صفحة 162)

##### ١. وجود حاجة إلى التفكير

###### حل مشكلة

###### اتخاذ قرار

###### تقييم حجة

###### الإجابة عن سؤال

##### ٢. استحضار المعلومات والخبرات السابقة

###### للاستفادة منها في التقييم أو الحل أو اتخاذ القرار

##### ٣. البحث عن أفكار أخرى مساندة

###### ربطها بالهدف من التفكير

###### تقييم الأفكار أو تحقيق الأهداف

##### ٤. اختيار الحل المناسب وتقييمه

###### التأكد من صلاحيته

#### العلاقة بين التفكير المنطقي والعواطف

##### التفكير المنطقي

###### يجعل القرارات دقيقة وفعالة

###### يحيد العاطفة قدر الإمكان في اتخاذ القرار

##### العواطف

###### قد تدفع إلى التسرع

###### تستند غالباً إلى التجارب الشخصية وليس العقل

###### تظهر في:

####### وسائل التواصل الاجتماعي

####### الجدل مع العائلة والأصدقاء

#### خصائص التفكير المنطقي (صفحة 163)

##### يعتمد على إيجاد علاقات بين:

###### القضايا والظواهر المُراد فحصها

###### المعلومات والخبرات السابقة في الذاكرة

##### تفكير منهجي محدد الأدوات وواضح الأساليب

##### يتطور من خلال البحث عن العلاقات بين الأشياء وربطها

##### يعتمد على عمليات عقلية متصلة مثل:

###### المقارنة

###### التصنيف

###### التحليل

###### التعميم

###### التركيب

###### الاستدلال الاستقرائي أو الاستنباطي

#### مثال تطبيقي: لغز القبعات (صفحة 164)

##### الموقف

###### ثلاث قبعات: اثنتان أسود، واحدة حمراء

###### ثلاثة متسابقين

###### كل متسابق يرى قبعة الآخرين ولا يرى قبعة نفسه

##### التسلسل المنطقي

###### المتسابق الأول: رأى قبعة سوداء على المتسابق الثاني، فلم يستطع تحديد لون قبعته

###### المتسابق الثاني: رأى قبعة سوداء على المتسابق الأول، فلم يستطع تحديد لون قبعته

###### المتسابق الثالث: استنتج منطقياً أن قبعته حمراء

#### تدريبات تطبيقية (صفحة 165)

##### تمرين 3: تحليل تناقض منطقي

###### المقدمة: "أحمد أكبر سناً من علي"

###### المقدمة: "محمد أكبر سناً من أحمد"

###### الاستنتاج: "علي أكبر سناً من محمد"

###### المطلوب: تحليل صحة الاستنتاج بناءً على صحة المقدمتين

##### تمرين 4: حل لغز باستخدام العلاقات المنطقية

###### الموقف: تحديد وظائف (قائد، قائد مساعد، مهندس جوي) لثلاثة أشخاص (سعود، فهد، منصور)

###### المعطيات:

####### القائد المساعد ليس له إخوة.

####### القائد المساعد يتقاضى أقل راتب.

####### منصور متزوج من أخت فهد.

####### منصور يتقاضى راتباً أكثر من قائد الطائرة.

###### المطلوب: استخدام التفكير المنطقي لربط المعطيات واستنتاج وظيفة كل شخص.

##### تمرين 5: التفكير الناقد في الادعاءات

###### الموقف: بائع يدعي أن ديكاً سيضع ثلاث بيضات كل يوم.

###### المطلوب: التفكير الناقد في هذا الادعاء وحساب النتيجة المترتبة عليه منطقياً.

```

نقاط مهمة

* تحتوي الصفحة على ثلاثة تمارين تطبيقية لتنمية مهارة التفكير المنطقي.

* التمارين تتراوح بين تحليل تناقض منطقي مباشر، وحل ألغاز معقدة تتطلب ربط عدة معطيات، وتقييم ادعاءات غير معتادة.

* الهدف هو تطبيق مهارة "البحث عن العلاقات بين الأجزاء وربط بعضها ببعض" عملياً.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أحمد أكبر سناً من علي محمد أكبر سناً من أحمد علي أكبر سناً من محمد

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مستعيناً بالتفكير المنطقي من خلال البحث عن العلاقات بين الأجزاء وربط بعضها ببعض، أحاول مع مجموعتي الإجابة عن الأسئلة التالية: • في إحدى رحلات الطيران، كان يتألف طاقم الطائرة من قائد الطائرة، والقائد المساعد، والمهندس الجوي، وهم بدون ترتيب سعود وفهد ومنصور. القائد المساعد، ليس له إخوة ذكور أو إناث، ويتقاضى أقل راتب بينهم. يتقاضى منصور، المتزوج من أخت فهد، راتباً أكثر مما يتقاضى قائد الطائرة. اذكر وظيفة كل واحد من الثلاثة.

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اشتریت ديكاً جميل الشكل، قال لك البائع: عليك أن تتوقع أن تحصل منه على ثلاث بيضات كل يوم. كم عدد البيضات التي ستحصل عليها في أسبوع كامل؟

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١١٥

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 3 --- أحمد أكبر سناً من علي محمد أكبر سناً من أحمد علي أكبر سناً من محمد أ. إذا كانت القضيتان الأولى والثانية صادقتين، فهل القضية الثالثة صادقة أو كاذبة؟ --- SECTION: 4 --- مستعيناً بالتفكير المنطقي من خلال البحث عن العلاقات بين الأجزاء وربط بعضها ببعض، أحاول مع مجموعتي الإجابة عن الأسئلة التالية: • في إحدى رحلات الطيران، كان يتألف طاقم الطائرة من قائد الطائرة، والقائد المساعد، والمهندس الجوي، وهم بدون ترتيب سعود وفهد ومنصور. القائد المساعد، ليس له إخوة ذكور أو إناث، ويتقاضى أقل راتب بينهم. يتقاضى منصور، المتزوج من أخت فهد، راتباً أكثر مما يتقاضى قائد الطائرة. اذكر وظيفة كل واحد من الثلاثة. --- SECTION: 5 --- اشتریت ديكاً جميل الشكل، قال لك البائع: عليك أن تتوقع أن تحصل منه على ثلاث بيضات كل يوم. كم عدد البيضات التي ستحصل عليها في أسبوع كامل؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١١٥

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 2: أحمد أكبر سنًا من علي. محمد أكبر سنًا من أحمد. علي أكبر سنًا من محمد. أ. إذا كانت القضيتان الأولى والثانية صادقتين، فهل القضية الثالثة صادقة أو كاذبة؟

الإجابة: كاذبة

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التفسير | |----------|-------|----------| | أحمد أكبر سنًا من علي | 1 | $A > L$ حيث A: أحمد، L: علي | | محمد أكبر سنًا من أحمد | 2 | $M > A$ حيث M: محمد | | علي أكبر سنًا من محمد | 3 | $L > M$ حيث L: علي، M: محمد |
  2. **المبدأ المستخدم:** **الترتيب التعددي** (Transitive Property) للمقارنات. إذا كان $a > b$ و $b > c$، فإن $a > c$.
  3. 1. من المعطى الأول والثاني: - من (1): $A > L$ - من (2): $M > A$ - بالدمج: $M > A > L$، أي **محمد أكبر من أحمد، وأحمد أكبر من علي**. 2. من الترتيب الناتج $M > A > L$، نستنتج أن **محمد أكبر من علي** ($M > L$).
  4. 3. المقارنة مع القضية الثالثة: - القضية الثالثة تقول: **علي أكبر من محمد** ($L > M$). - لكن من الخطوة السابقة وجدنا أن **محمد أكبر من علي** ($M > L$). - هاتان قضيتان متناقضتان تمامًا.
  5. > **ملاحظة:** إذا افترضنا صحة القضيتين الأولى والثانية، فإن القضية الثالثة **لا يمكن أن تكون صحيحة** لأنها تخالف النتيجة المنطقية المستخلصة منهما.
  6. **الإجابة النهائية:** القضية الثالثة **كاذبة**، لأن الاستنتاج المنطقي من القضيتين الصادقتين الأوليين يُظهر أن محمدًا أكبر من علي، وليس العكس.

سؤال 4: في إحدى رحلات الطيران، كان يتألف طاقم الطائرة من قائد الطائرة، والقائد المساعد، والمهندس الجوي، وهم بدون ترتيب سعود وفهد ومنصور. القائد المساعد، ليس له إخوة ذكور أو إناث، ويتقاضى أقل راتب بينهم. يتقاضى منصور، المتزوج من أخت فهد، راتبًا أكثر مما يتقاضى قائد الطائرة. اذكر وظيفة كل واحد من الثلاثة.

الإجابة: القائد المساعد: سعود، قائد الطائرة: فهد، المهندس الجوي: منصور

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | التفسير | |----------|----------| | الطاقم: قائد الطائرة، القائد المساعد، المهندس الجوي | 3 وظائف، 3 أشخاص: سعود، فهد، منصور | | القائد المساعد: ليس له إخوة ذكور أو إناث | يعني: **ليس له أخوات**، وهذا مهم لعلاقة منصور بأخت فهد | | القائد المساعد: يتقاضى أقل راتب | الترتيب: راتب القائد المساعد < الآخرين | | منصور: متزوج من أخت فهد | يعني: **منصور له علاقة قرابة بفهد** (أخو زوجته) | | منصور: راتبه أكثر من راتب قائد الطائرة | الترتيب: راتب منصور > راتب قائد الطائرة |
  2. **المبدأ المستخدم:** **الاستبعاد المنطقي** والربط بين الشروط لتحديد الوظائف.
  3. 1. **تحديد من هو القائد المساعد:** - القائد المساعد ليس له إخوة ذكور أو إناث (لا أخوات). - منصور متزوج من أخت فهد، أي أن **فهد لديه أخت**. - إذن، **منصور ليس القائد المساعد** (لأن منصور مرتبط بأخت فهد، مما يعني أن فهد لديه أخت، والقائد المساعد لا إخوة له). - كذلك، **فهد ليس القائد المساعد** (لأن فهد لديه أخت، والقائد المساعد لا إخوة له). - بالتالي، **القائد المساعد هو سعود**.
  4. 2. **تحديد رتب الرواتب:** - القائد المساعد (سعود) له أقل راتب. - منصور راتبه أكثر من راتب قائد الطائرة. - الترتيب من الأقل إلى الأعلى: **سعود (القائد المساعد) < قائد الطائرة < منصور**.
  5. 3. **تحديد وظيفة منصور:** - منصور ليس القائد المساعد (من الخطوة 1). - منصور راتبه أكثر من راتب قائد الطائرة، لذا **منصور ليس قائد الطائرة** (لأن راتبه أعلى). - الوظيفة المتبقية هي **المهندس الجوي**. - إذن، **منصور هو المهندس الجوي**.
  6. 4. **تحديد وظيفة فهد:** - الوظائف: سعود (القائد المساعد)، منصور (المهندس الجوي). - الوظيفة المتبقية هي **قائد الطائرة**. - بالتالي، **فهد هو قائد الطائرة**.
  7. **الإجابة النهائية:** - **القائد المساعد:** سعود - **قائد الطائرة:** فهد - **المهندس الجوي:** منصور

سؤال 4: اشترى ديكًا جميل الشكل، قال لك البائع: عليك أن تتوقع أن تحصل منه على ثلاث بيضات كل يوم. كم عدد البيضات التي ستحصل عليها في أسبوع كامل؟

الإجابة: 0 بيضة

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | التفسير | |----------|----------| | الطاقم: قائد الطائرة، القائد المساعد، المهندس الجوي | 3 وظائف، 3 أشخاص: سعود، فهد، منصور | | القائد المساعد: ليس له إخوة ذكور أو إناث | يعني: **ليس له أخوات**، وهذا مهم لعلاقة منصور بأخت فهد | | القائد المساعد: يتقاضى أقل راتب | الترتيب: راتب القائد المساعد < الآخرين | | منصور: متزوج من أخت فهد | يعني: **منصور له علاقة قرابة بفهد** (أخو زوجته) | | منصور: راتبه أكثر من راتب قائد الطائرة | الترتيب: راتب منصور > راتب قائد الطائرة |
  2. **المبدأ المستخدم:** **الاستبعاد المنطقي** والربط بين الشروط لتحديد الوظائف.
  3. 1. **تحديد من هو القائد المساعد:** - القائد المساعد ليس له إخوة ذكور أو إناث (لا أخوات). - منصور متزوج من أخت فهد، أي أن **فهد لديه أخت**. - إذن، **منصور ليس القائد المساعد** (لأن منصور مرتبط بأخت فهد، مما يعني أن فهد لديه أخت، والقائد المساعد لا إخوة له). - كذلك، **فهد ليس القائد المساعد** (لأن فهد لديه أخت، والقائد المساعد لا إخوة له). - بالتالي، **القائد المساعد هو سعود**.
  4. 2. **تحديد رتب الرواتب:** - القائد المساعد (سعود) له أقل راتب. - منصور راتبه أكثر من راتب قائد الطائرة. - الترتيب من الأقل إلى الأعلى: **سعود (القائد المساعد) < قائد الطائرة < منصور**.
  5. 3. **تحديد وظيفة منصور:** - منصور ليس القائد المساعد (من الخطوة 1). - منصور راتبه أكثر من راتب قائد الطائرة، لذا **منصور ليس قائد الطائرة** (لأن راتبه أعلى). - الوظيفة المتبقية هي **المهندس الجوي**. - إذن، **منصور هو المهندس الجوي**.
  6. 4. **تحديد وظيفة فهد:** - الوظائف: سعود (القائد المساعد)، منصور (المهندس الجوي). - الوظيفة المتبقية هي **قائد الطائرة**. - بالتالي، **فهد هو قائد الطائرة**.
  7. **الإجابة النهائية:** - **القائد المساعد:** سعود - **قائد الطائرة:** فهد - **المهندس الجوي:** منصور

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

إذا كانت القضيتان 'أحمد أكبر سناً من علي' و'محمد أكبر سناً من أحمد' صادقتين، فهل القضية 'علي أكبر سناً من محمد' صادقة أم كاذبة؟

  • أ) صادقة
  • ب) كاذبة
  • ج) لا يمكن تحديدها
  • د) صادقة أحياناً وكاذبة أحياناً

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كاذبة

الشرح: ١. من المعطى الأول: أحمد > علي (في العمر). ٢. من المعطى الثاني: محمد > أحمد (في العمر). ٣. بالدمج: محمد > أحمد > علي. ٤. إذن ترتيب الأعمار من الأكبر: محمد، ثم أحمد، ثم علي. ٥. القضية الثالثة تقول: علي > محمد، وهذا يتناقض مع الترتيب المستنتج. ٦. النتيجة: القضية الثالثة كاذبة.

تلميح: تتبع العلاقة بالترتيب بناءً على المعطيات الصادقة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

في إحدى رحلات الطيران، كان يتألف طاقم الطائرة من قائد الطائرة، والقائد المساعد، والمهندس الجوي، وهم بدون ترتيب سعود وفهد ومنصور. القائد المساعد، ليس له إخوة ذكور أو إناث، ويتقاضى أقل راتب بينهم. يتقاضى منصور، المتزوج من أخت فهد، راتباً أكثر مما يتقاضى قائد الطائرة. ما وظيفة سعود؟

  • أ) قائد الطائرة
  • ب) القائد المساعد
  • ج) المهندس الجوي
  • د) لا يمكن تحديدها

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: القائد المساعد

الشرح: ١. القائد المساعد ليس له إخوة، ومنصور متزوج من أخت فهد، إذن فهد لديه أخت. ٢. بناءً على ذلك، فهد ومنصور ليسا القائد المساعد (لأن لهما علاقة قرابة). ٣. إذن القائد المساعد هو سعود. ٤. القائد المساعد له أقل راتب، ومنصور راتبه أكثر من قائد الطائرة. ٥. إذن ترتيب الرواتب: سعود (أقل) < قائد الطائرة < منصور. ٦. بما أن منصور راتبه أعلى من قائد الطائرة، فهو ليس قائد الطائرة، إذن منصور هو المهندس الجوي. ٧. الوظيفة المتبقية (قائد الطائرة) هي لفهد. ٨. النتيجة: سعود هو القائد المساعد.

تلميح: استخدم الاستبعاد المنطقي. ابدأ بتحديد من لا يمكن أن يكون القائد المساعد بناءً على علاقة القرابة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

اشترى شخص ديكاً جميل الشكل، وقال له البائع: 'عليك أن تتوقع أن تحصل منه على ثلاث بيضات كل يوم'. كم عدد البيضات التي ستحصل عليها من الديك في أسبوع كامل؟

  • أ) 21 بيضة
  • ب) 3 بيضات
  • ج) 0 بيضة
  • د) 7 بيضات

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 0 بيضة

الشرح: ١. السؤال يتحدث عن ديك. ٢. الديك هو الذكر من الدجاج. ٣. الذكور لا يضعون البيض أبداً. ٤. إذن، العدد المتوقع من البيض، بغض النظر عن عدد الأيام، هو صفر. ٥. النتيجة: 0 بيضة في الأسبوع.

تلميح: فكر في الكائن الذي يضع البيض عادةً.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل