عندما بدأت - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: عندما بدأت

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 طباعة وضبط النصوص

المفاهيم الأساسية

لبنة اطبع ( ): لبنة برمجية تستخدم بكثرة لطباعة النصوص والقيم. يمكن معاينتها في وحدة تحكم العرض (Monitor Window) في فيكس كود في آر. توجد في فئة العرض ذات اللون البنفسجي.

لبنة اضبط المؤشر إلى الصف التالي: لبنة تقوم بتغيير سطر الرسالة المعروضة للحصول على عرض أوضح.

خريطة المفاهيم

```markmap

وحدة تحكم المراقبة والعرض

وظيفتها

جمع البيانات

إنشاء مخرجات قابلة للقراءة

مهمة في العمليات الرياضية

عناصر واجهة التحكم

فتح/إغلاق نافذة المراقبة

مراقِب

أجهزة الاستشعار

المتغيرات

عرض قيم المستشعرات

عرض أسماء لبنات المستشعرات

عرض أسماء لبنات المتغيرات

قوائم قائمة

إضافة قائمة

مسح وحدة تحكم العرض

تنزيل الرسالة إلى الحاسوب

نسخ الرسالة

مسح

حفظ

نسخ إلى الحافظة

طباعة وضبط النصوص

لبنة اطبع ( )

#### طباعة النصوص والقيم

#### معاينة في وحدة تحكم العرض

#### في فئة العرض (بنفسجي)

لبنة اضبط المؤشر إلى الصف التالي

#### تغيير سطر الرسالة

#### للحصول على عرض أوضح

تطبيق عملي

#### تتبع حركة الروبوت

#### فتح نافذة المراقبة للمعاينة

```

نقاط مهمة

  • لبنة `اطبع ( )` من أكثر اللبنات استخدامًا في البرمجة القائمة على اللبنات.
  • يجب فتح نافذة المراقبة (Monitor Window) لمعاينة الرسائل التي يتم عرضها من خلال المقطع البرمجي.
  • يمكن استخدام اللبنات الجديدة (اطبع و اضبط المؤشر) لتتبع كل حركة يقوم بها الروبوت خطوة بخطوة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تعد لبنة اطبع ( ) واحدة من أكثر اللبنات استخدامًا في البرمجة القائمة على البرمجة. تطبع هذه اللبنة النصوص والقيم. يمكنك في فيكس كود في أو استخدام وحدة تحكم (Monitor Window) لمعاينة القيم المعروضة. يمكنك العثور على هذه اللبنة في فئة لبنات العرض التي يمكن تمييزها من خلال لونها البنفسجي.

نوع: محتوى تعليمي

تقوم لبطة اضبط المؤشر إلى الصف التالي (set cursor to next row) بتغيير سطر الرسالة. يمكن لهذا أن يساعد في الحصول على عرض أوضح عند عرض رسالة واحدة.

عندما بدأت

نوع: محتوى تعليمي

شغل المقطع البرمجي التالي

نوع: محتوى تعليمي

استخدم اللبنات الجديدة في المقطع البرمجي السابق كما في صورة هذا المثال لتتبع كل حركة يقوم بها الروبوت.

نوع: محتوى تعليمي

لا تنس فتح نافذة المراقبة لمعاينة الرسائل التي سيتم عرضها في هذا المقطع البرمجي.

الضلع الأول من المربع

نوع: محتوى تعليمي

الضلع الثاني من المربع

نوع: محتوى تعليمي

الضلع الثالث من المربع

نوع: محتوى تعليمي

الضلع الرابع من المربع

نوع: محتوى تعليمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

A diagram illustrating a robot's path. It starts at a central point, moves forward, turns right, moves forward, turns right, moves forward, turns right, moves forward, turns right, and returns to the starting point. The path forms a square.

A programming block labeled 'اطبع' (Print) with a text input field and a dropdown for 'VEXcode'. The block is purple.

A programming block labeled 'اضبط المؤشر إلى الصف التالي' (Set cursor to next row). The block is light blue.

A sequence of programming blocks designed to control robot movement. It starts with a 'when started' block, followed by blocks to set speed, move forward, turn, and repeat these actions.

A continuation of the robot movement sequence. It includes blocks to set cursor to next row, move forward, turn right, and repeat.

A further continuation of the robot movement sequence. It includes blocks to set cursor to next row, move forward, turn right, and repeat.

The final part of the robot movement sequence to complete the square. It includes blocks to set cursor to next row, move forward, turn right, and repeat.

📄 النص الكامل للصفحة

تعد لبنة اطبع ( ) واحدة من أكثر اللبنات استخدامًا في البرمجة القائمة على البرمجة. تطبع هذه اللبنة النصوص والقيم. يمكنك في فيكس كود في أو استخدام وحدة تحكم (Monitor Window) لمعاينة القيم المعروضة. يمكنك العثور على هذه اللبنة في فئة لبنات العرض التي يمكن تمييزها من خلال لونها البنفسجي. تقوم لبطة اضبط المؤشر إلى الصف التالي (set cursor to next row) بتغيير سطر الرسالة. يمكن لهذا أن يساعد في الحصول على عرض أوضح عند عرض رسالة واحدة. --- SECTION: عندما بدأت --- --- SECTION: شغل المقطع البرمجي التالي --- استخدم اللبنات الجديدة في المقطع البرمجي السابق كما في صورة هذا المثال لتتبع كل حركة يقوم بها الروبوت. لا تنس فتح نافذة المراقبة لمعاينة الرسائل التي سيتم عرضها في هذا المقطع البرمجي. --- SECTION: الضلع الأول من المربع --- --- SECTION: الضلع الثاني من المربع --- --- SECTION: الضلع الثالث من المربع --- --- SECTION: الضلع الرابع من المربع --- Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Untitled Description: A diagram illustrating a robot's path. It starts at a central point, moves forward, turns right, moves forward, turns right, moves forward, turns right, moves forward, turns right, and returns to the starting point. The path forms a square. X-axis: Implied horizontal movement Y-axis: Implied vertical movement Data: The diagram shows a sequence of movements that trace out a square. Key Values: The path forms a closed square., Each side of the square appears to be of equal length. Context: Illustrates the sequence of commands needed to make a robot draw a square, demonstrating movement and turning blocks. **DIAGRAM**: Untitled Description: A programming block labeled 'اطبع' (Print) with a text input field and a dropdown for 'VEXcode'. The block is purple. Data: Represents a print command block in a visual programming environment. Key Values: Used for outputting text or values. Context: Introduces the print block, a fundamental command for displaying output. **DIAGRAM**: Untitled Description: A programming block labeled 'اضبط المؤشر إلى الصف التالي' (Set cursor to next row). The block is light blue. Data: A block used to control cursor position, specifically moving to the next line. Key Values: Affects text output formatting. Context: Explains how to control line breaks in text output. **DIAGRAM**: Untitled Description: A sequence of programming blocks designed to control robot movement. It starts with a 'when started' block, followed by blocks to set speed, move forward, turn, and repeat these actions. Data: This block sequence aims to draw the first side of a square and turn. Key Values: Speed: 100%, Move: 400 mm, Turn: 90 degrees Context: Demonstrates how to program a robot to move forward and turn, forming the initial part of a square path. **DIAGRAM**: Untitled Description: A continuation of the robot movement sequence. It includes blocks to set cursor to next row, move forward, turn right, and repeat. Data: This sequence continues the square drawing by moving forward and turning again. Key Values: Move: 400 mm, Turn: 90 degrees Context: Shows the next steps in programming a square path, involving movement and turning. **DIAGRAM**: Untitled Description: A further continuation of the robot movement sequence. It includes blocks to set cursor to next row, move forward, turn right, and repeat. Data: This sequence continues the square drawing by moving forward and turning. Key Values: Move: 400 mm, Turn: 90 degrees Context: Illustrates the programming steps for the third side of the square. **DIAGRAM**: Untitled Description: The final part of the robot movement sequence to complete the square. It includes blocks to set cursor to next row, move forward, turn right, and repeat. Data: This sequence completes the square path by moving forward and turning. Key Values: Move: 400 mm, Turn: 90 degrees Context: Shows the programming steps to finish drawing the square.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

في أي فئة من فئات اللبنات البرمجية يمكن العثور على لبنة 'اطبع'؟

  • أ) فئة لبنات التحكم (البرتقالية).
  • ب) فئة لبنات الحركة (الخضراء).
  • ج) فئة لبنات العرض (البنفسجية).
  • د) فئة لبنات الاستشعار (الأصفر).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: فئة لبنات العرض (البنفسجية).

الشرح: 1. في بيئات البرمجة المرئية، يتم تنظيم اللبنات في فئات حسب وظيفتها. 2. لبنة 'اطبع' مسؤولة عن عرض المخرجات. 3. لذلك، يتم وضعها في فئة 'لبنات العرض' والتي يتم تمييزها باللون البنفسجي.

تلميح: يتم تمييز فئات اللبنات في البرمجة المرئية عادةً بألوان محددة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هي وظيفة لبنة 'اطبع' في البرمجة القائمة على البرمجة؟

  • أ) تخزين النصوص والقيم في ذاكرة الروبوت.
  • ب) عرض النصوص والقيم للمستخدم.
  • ج) استقبال المدخلات من المستخدم عبر لوحة المفاتيح.
  • د) تغيير لون الشاشة أو شكل النص المعروض.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: عرض النصوص والقيم للمستخدم.

الشرح: 1. لبنة 'اطبع' هي لبنة أساسية في البرمجة المرئية. 2. وظيفتها الرئيسية هي إظهار النصوص أو القيم التي يحددها المبرمج. 3. يمكن رؤية مخرجاتها في وحدة التحكم (Console) أو نافذة المراقبة (Monitor Window).

تلميح: تتعلق هذه اللبنة بإخراج المعلومات من البرنامج.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما فائدة استخدام لبنة 'اضبط المؤشر إلى الصف التالي' عند عرض الرسائل؟

  • أ) تسريع عملية طباعة الرسائل على الشاشة.
  • ب) تغيير لون الرسائل المعروضة.
  • ج) الحصول على عرض أوضح عن طريق فصل الرسائل في أسطر مختلفة.
  • د) حذف الرسائل القديمة قبل عرض الرسائل الجديدة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الحصول على عرض أوضح عن طريق فصل الرسائل في أسطر مختلفة.

الشرح: 1. لبنة 'اضبط المؤشر إلى الصف التالي' تتحكم في موضع عرض النص. 2. وظيفتها هي نقل مؤشر الكتابة إلى بداية السطر التالي. 3. هذا يساعد في فصل الرسائل عن بعضها، مما يجعل قراءتها أسهل وأوضح.

تلميح: تساعد هذه اللبنة في تنظيم وتنسيق النص المعروض.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هي الخطوة المهمة التي يجب القيام بها لمعاينة الرسائل التي يطبعها مقطع برمجي في فيكس كود؟

  • أ) تغيير لغة البرمجة إلى العربية.
  • ب) إعادة تشغيل الكمبيوتر.
  • ج) فتح نافذة المراقبة (Monitor Window).
  • د) توصيل الروبوت بالكهرباء.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: فتح نافذة المراقبة (Monitor Window).

الشرح: 1. عند كتابة برنامج يستخدم لبنة 'اطبع'، فإن الرسائل لا تظهر تلقائياً على الشاشة الرئيسية. 2. يجب فتح نافذة خاصة تسمى 'نافذة المراقبة' أو 'وحدة التحكم'. 3. هذه النافذة تعرض جميع النصوص والقيم التي يطبعها البرنامج.

تلميح: هذه النافذة تظهر لك مخرجات البرنامج أثناء التنفيذ.

التصنيف: خطوات | المستوى: متوسط