إلى: «الاسم الأول» - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: إلى: «الاسم الأول»

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 دمج المراسلات - الخطوة ٤: كتابة الرسالة

المفاهيم الأساسية

حقول الدمج: حقول بيانات (مثل: الاسم_الأول، اسم_العائلة، الصف) تُدرج في نص الرسالة العامة لتصبح شخصية لكل مستلم.

خريطة المفاهيم

```markmap

تدريب 3: دمج المراسلات

الهدف

مارس مهاراتك في دمج المراسلات

عن طريق إنشاء قائمة عناوين جديدة

خطوات التطبيق

1. إنشاء مستند وورد

#### كتابة نص رسالة الدعوة العامة

#### كتابة "عزيزي.." وترك مكان للاسم

2. بدء دمج المراسلات

#### في الخطوة 3: تحرير قائمة العناوين

#### تخصيص الحقول والاحتفاظ باللازمة فقط

3. ملء قائمة العناوين

#### إدخال بيانات الأصدقاء المدعوين

4. كتابة الرسالة (الخطوة 4)

#### إضافة حقول بيانات المستلمين إلى مستند الدعوة

##### الاسم الأول

##### اسم العائلة

##### الصف

#### كتابة نص الرسالة الأساسي

##### مثال: دعوة لحضور اجتماع سنوي في المتحف الوطني

#### استخدام نافذة "إدراج حقل دمج"

##### اختيار الحقول المطلوبة وإدراجها

#### التنقل بين الخطوات

##### الخطوة ٤ من ٦

##### التالي: معاينة الرسائل

##### السابق: تحديد المستلمين

5. حفظ الملف

أسئلة تقييم بعد التنفيذ

تحديد الحقول المستخدمة في القائمة

شرح كيفية استخدام الحقول والسبب

خطوات إضافة أو حذف حقل من القائمة

```

نقاط مهمة

  • الخطوة الرابعة هي كتابة نص الرسالة الأساسي وإدراج حقول الدمج (مثل `«الاسم_الأول»`) في الأماكن المناسبة لتخصيصها.
  • لإدراج حقل دمج، انقر في مكان الإدراج في الرسالة، ثم اختر الحقل المطلوب (مثل: سطر الترحيب، أو حقل محدد من القائمة).
  • نموذج الرسالة النهائية بعد إدراج الحقول يحتوي على بيانات شخصية لكل مستلم (الاسم، الصف).
  • بعد الانتهاء من كتابة الرسالة، انقر على "التالي" للانتقال إلى معاينة الرسائل الشخصية لكل مستلم.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

إلى: «الاسم الأول»

نوع: محتوى تعليمي

إلى: «الاسم الأول»

الصف:

نوع: محتوى تعليمي

الصف:

نوع: محتوى تعليمي

مرحباً

نوع: محتوى تعليمي

ندعوك لحضور اجتماعنا السنوي في المتحف الوطني للمملكة العربية السعودية.

نوع: محتوى تعليمي

سيقام الحدث يوم ١٣ محرم في تمام الساعة ٧ مساءً.

نوع: محتوى تعليمي

نود أن تنضم إلينا لاكتشاف قرون من التاريخ والثقافة العربية في أكبر متحف في المملكة العربية السعودية.

نوع: محتوى تعليمي

يسعدنا حضورك.

دمج المراسلات

نوع: محتوى تعليمي

دمج المراسلات

نوع: محتوى تعليمي

كتابة رسالة بريد إلكتروني

نوع: محتوى تعليمي

اكتب رسالة البريد الإلكتروني الآن، إن لم تكن قد كتبتها بعد.

نوع: محتوى تعليمي

لإضافة معلومات المستلم إلى رسالة البريد، انقر فوق "مواقع" في رسالة البريد، ومن ثم فوق أحد العناصر أدناه.

نوع: محتوى تعليمي

كتابة العنوان...

نوع: محتوى تعليمي

سطر الترحيب...

نوع: محتوى تعليمي

الطابع الإلكتروني...

نوع: محتوى تعليمي

مدير من العناصر...

نوع: محتوى تعليمي

عند الانتهاء من كتابة رسالة البريد، انقر فوق "التالي"، ومن ثم يمكنك معاينة رسالة بريد كل مستلم وتعديلها لتناسب الاحتياجات الشخصية.

نوع: محتوى تعليمي

للبحث عن مستلم

نوع: محتوى تعليمي

لتحقيق من وجود أخطاء

نوع: محتوى تعليمي

معاينة النتائج

الحطوة ٤ من ٦

نوع: محتوى تعليمي

الحطوة ٤ من ٦

نوع: محتوى تعليمي

معاينة الرسائل

نوع: محتوى تعليمي

التالي: معاينة الرسائل

نوع: محتوى تعليمي

السابق: تحديد المستلمين

إدراج حقل دمج

نوع: محتوى تعليمي

إدراج حقل دمج

إدراج

نوع: محتوى تعليمي

إدراج

نوع: محتوى تعليمي

حقول قاعدة البيانات

نوع: محتوى تعليمي

حقول العناوين

الحقول

نوع: محتوى تعليمي

الحقول

نوع: محتوى تعليمي

الاسم الأول

نوع: محتوى تعليمي

اسم العائلة

نوع: محتوى تعليمي

الصف

إدراج

نوع: محتوى تعليمي

إدراج

نوع: محتوى تعليمي

تحديد

نوع: محتوى تعليمي

تحرير

نوع: محتوى تعليمي

قائمة

نوع: محتوى تعليمي

تمييز

نوع: محتوى تعليمي

حقول

نوع: محتوى تعليمي

كتابة

نوع: محتوى تعليمي

سطر

نوع: محتوى تعليمي

إدراج

نوع: محتوى تعليمي

العنوان

نوع: محتوى تعليمي

الدمج

نوع: محتوى تعليمي

المراسلات

نوع: محتوى تعليمي

المستلمين

وزارة التعليم

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

نوع: METADATA

2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إلى: «الاسم الأول» --- إلى: «الاسم الأول» --- SECTION: الصف: --- الصف: مرحباً ندعوك لحضور اجتماعنا السنوي في المتحف الوطني للمملكة العربية السعودية. سيقام الحدث يوم ١٣ محرم في تمام الساعة ٧ مساءً. نود أن تنضم إلينا لاكتشاف قرون من التاريخ والثقافة العربية في أكبر متحف في المملكة العربية السعودية. يسعدنا حضورك. --- SECTION: دمج المراسلات --- دمج المراسلات كتابة رسالة بريد إلكتروني اكتب رسالة البريد الإلكتروني الآن، إن لم تكن قد كتبتها بعد. لإضافة معلومات المستلم إلى رسالة البريد، انقر فوق "مواقع" في رسالة البريد، ومن ثم فوق أحد العناصر أدناه. كتابة العنوان... سطر الترحيب... الطابع الإلكتروني... مدير من العناصر... عند الانتهاء من كتابة رسالة البريد، انقر فوق "التالي"، ومن ثم يمكنك معاينة رسالة بريد كل مستلم وتعديلها لتناسب الاحتياجات الشخصية. للبحث عن مستلم لتحقيق من وجود أخطاء معاينة النتائج --- SECTION: الحطوة ٤ من ٦ --- الحطوة ٤ من ٦ معاينة الرسائل التالي: معاينة الرسائل السابق: تحديد المستلمين --- SECTION: إدراج حقل دمج --- إدراج حقل دمج --- SECTION: إدراج --- إدراج حقول قاعدة البيانات حقول العناوين --- SECTION: الحقول --- الحقول الاسم الأول اسم العائلة الصف --- SECTION: إدراج --- إدراج تحديد تحرير قائمة تمييز حقول كتابة سطر إدراج العنوان الدمج المراسلات المستلمين --- SECTION: وزارة التعليم --- وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخطوة التي تلي 'تحديد المستلمين' في عملية دمج المراسلات؟

  • أ) إدراج حقل دمج
  • ب) كتابة رسالة البريد الإلكتروني
  • ج) معاينة الرسائل
  • د) البحث عن مستلم

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: معاينة الرسائل

الشرح: تسير عملية دمج المراسلات وفق خطوات متسلسلة. بعد تحديد المستلمين (الخطوة ٣)، تأتي الخطوة التالية مباشرة وهي معاينة الرسائل (الخطوة ٤) للتأكد من صحة البيانات قبل الإرسال النهائي.

تلميح: تأتي هذه الخطوة بعد تحديد من ستُرسل لهم الرسائل.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

ما هو الغرض الرئيسي من خطوة 'معاينة الرسائل' في دمج المراسلات؟

  • أ) إرسال الرسائل تلقائياً إلى جميع المستلمين
  • ب) حذف المستلمين الذين لا نرغب في إرسال الرسالة لهم
  • ج) التأكد من صحة البيانات وتعديل الرسالة لتناسب كل مستلم
  • د) تغيير لون ونمط خط الرسالة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التأكد من صحة البيانات وتعديل الرسالة لتناسب كل مستلم

الشرح: تتيح لك معاينة الرسائل رؤية الشكل النهائي للرسالة بعد دمج البيانات (مثل الاسم الأول والصف) مع نص الرسالة الرئيسي. هذا يسمح لك بالتحقق من عدم وجود أخطاء وإجراء تعديلات شخصية إذا لزم الأمر قبل الإرسال الجماعي.

تلميح: هذه الخطوة تسمح لك برؤية كيف سيبدو البريد الإلكتروني لكل شخص قبل إرساله.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يُعد مثالاً على 'حقل دمج' يمكن إدراجه في رسالة بريد إلكتروني؟

  • أ) عنوان البريد الإلكتروني للمرسل
  • ب) تاريخ اليوم الحالي
  • ج) الاسم الأول
  • د) توقيع الشركة الثابت

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الاسم الأول

الشرح: حقول الدمج هي أماكن نُعرِّفها في نص الرسالة الرئيسي ليتم ملؤها تلقائياً بمعلومات مختلفة لكل مستلم. 'الاسم الأول' هو مثال شائع، حيث يمكن إدراج حقل مثل «الاسم الأول» في الرسالة ليظهر اسم كل شخص عند إرسالها.

تلميح: هذه معلومات تتغير من مستلم لآخر وتُستخرج من قائمة أو قاعدة بيانات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل