2. المظهر الخارجي - كتاب اللياقة والثقافة الصحية - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب اللياقة والثقافة الصحية - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: اللياقة والثقافة الصحية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 2. المظهر الخارجي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب اللياقة والثقافة الصحية - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: اللياقة والثقافة الصحية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 علامات متعاطي المؤثرات العقلية وأسباب التعاطي

المفاهيم الأساسية

المؤثرات العقلية: مواد تؤثر على الحالة العقلية والنفسية للفرد (يُستنتج من سياق النص).

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل السابع: الوقاية من المخدرات والتدخين

الأفكار الرئيسة للفصل

5. آلية حدوث الإدمان في الجسم

#### المحفزات الطبيعية لزيادة إفراز الدوبامين

##### زيادة النشاط البدني

##### استنشاق رائحة مفضلة

##### أخذ حمام دافئ

##### النوم أو السهر الكافي

##### تناول البروتين

4. التعاطي والإدمان

#### مراحل الإدمان على المؤثرات العقلية

##### 1. الرغبة

  • الفضول هو الدافع الأساسي.
  • تأثير الأصدقاء كبير.
  • إقناع الفرد بتجربة "مرة واحدة".
##### 2. التعاطي غير المنتظم

  • التعاطي غير المستمر (مثل عطلة نهاية الأسبوع).
  • شعور زائف بالقدرة على التحكم في الوقت والكمية.
  • بداية ظهور التفكير السلبي وسلوكيات مثل الكذب والمشاجرات.
##### 3. التعاطي المنتظم

  • التعاطي المستمر لتحقيق الشعور بالمتعة.
  • ظهور التأثير السلبي على الحياة الأسرية والاجتماعية والدراسية.
##### 4. التحمل

  • يعتاد الجسم والدماغ على المادة.
  • تقل حساسية الجسم للدوبامين.
  • يلجأ المتعاطي لزيادة الجرعة للحصول على نفس الشعور.
##### 5. الاعتماد

  • يعتمد الجسم على المادة للشعور بأنه طبيعي.
  • ظهور أعراض انسحابية عند التوقف (كالصداع والغثيان).
  • الهدف يصبح تخفيف الأعراض وليس المتعة.
##### 6. الإدمان

  • فقدان السيطرة على النفس.
  • قد يلجأ لأي فعل للحصول على المخدر (سرقة، قتل).
  • تغيرات في كيمياء الدماغ والإشارات العصبية.
  • يحتاج لعلاج دوائي.
#### علامات متعاطي المؤثرات العقلية

##### 1. العلامات الشخصية

  • استخدام إساءات لفظية وجسدية وقلة احترام للآخرين.
  • التصرف بالسرية والكذب حول الأفعال والأماكن.
  • ظهور الاكتئاب وقلة النشاط.
  • طلب المال باستمرار والشكوى من عدم الكفاية.
  • تقلبات مزاجية شديدة بين الفرح والاكتئاب.
##### 2. المظهر الخارجي

  • مفرط النشاط أو يشعر بالخمول أغلب الأوقات.
  • لا ينام كثيراً أو ينام أكثر من المعتاد.
  • يصاب بفقدان الشهية.
  • لا يهتم بالنظافة والعناية الشخصية.
  • يصاب بفقدان أو زيادة الوزن.
##### 3. الأداء الدراسي

  • يفتقد الاهتمام بالدراسة ويحصل على درجات منخفضة.
  • يفقد التركيز ويواجه صعوبة في تذكر الأشياء.
  • يتغيب كثيراً عن المدرسة.
  • يتخلى عن الأصدقاء القدامى والأنشطة القديمة.
  • متوتر ويشعر بالفشل دراسياً.
#### أسباب تعاطي المؤثرات العقلية

  • البحث عن تجربة عقلية ذات مفعول أقوى (خاصة عند المدخنين).
  • البحث عن المتعة الزائفة (خاصة عند صغار السن).
  • الهروب من الواقع والمشاكل الشخصية والاجتماعية.
  • الفضول والرغبة في التجربة.
  • ضغط الأصدقاء والتأثر بهم.
  • التمرد والبحث عن الذات.
  • الشعور بالملل.
```

نقاط مهمة

  • تنقسم علامات التعاطي إلى ثلاث مجموعات: المظهر الخارجي، والأداء الدراسي، بالإضافة إلى العلامات الشخصية من الخريطة السابقة.
  • أسباب التعاطي متنوعة، وتتراوح بين أسباب نفسية (كالهروب من المشاكل) واجتماعية (كضغط الأصدقاء) وتجريبية (كالبحث عن المتعة أو الفضول).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

2. المظهر الخارجي

نوع: محتوى تعليمي

2. المظهر الخارجي

نوع: محتوى تعليمي

مفرط النشاط أو يشعر بالخمول أغلب الأوقات

نوع: محتوى تعليمي

لا ينام كثيراً أو ينام أكثر من المعتاد

نوع: محتوى تعليمي

يصاب بفقدان الشهية

نوع: محتوى تعليمي

لا يهتم بالنظافة والعناية الشخصية

نوع: محتوى تعليمي

يصاب بفقدان أو زيادة الوزن

3. الأداء الدراسي

نوع: محتوى تعليمي

3. الأداء الدراسي

نوع: محتوى تعليمي

يفتقد الاهتمام بالدراسة ويحصل على درجات منخفضة

نوع: محتوى تعليمي

يفقد التركيز ويواجه صعوبة في تذكر الأشياء

نوع: محتوى تعليمي

يتغيب كثيراً عن المدرسة

نوع: محتوى تعليمي

يتخلى عن الأصدقاء القدامى والأنشطة القديمة

نوع: محتوى تعليمي

متوتر ويشعر بالفشل دراسياً

أسباب تعاطي المؤثرات العقلية

نوع: محتوى تعليمي

أسباب تعاطي المؤثرات العقلية

نوع: محتوى تعليمي

البحث عن تجربة عقلية ذات مفعول أقوى وخاصة عند المدخنين.

نوع: محتوى تعليمي

البحث عن المتعة الزائفة وخاصة عند صغار السن.

نوع: محتوى تعليمي

الهروب من الواقع والمشاكل الشخصية والاجتماعية.

نوع: محتوى تعليمي

الفضول والرغبة في التجربة.

نوع: محتوى تعليمي

ضغط الأصدقاء والتأثر بهم.

نوع: محتوى تعليمي

التمرد والبحث عن الذات.

نوع: محتوى تعليمي

الشعور بالملل.

نوع: NON_EDUCATIONAL

218

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 2. المظهر الخارجي --- 2. المظهر الخارجي مفرط النشاط أو يشعر بالخمول أغلب الأوقات لا ينام كثيراً أو ينام أكثر من المعتاد يصاب بفقدان الشهية لا يهتم بالنظافة والعناية الشخصية يصاب بفقدان أو زيادة الوزن --- SECTION: 3. الأداء الدراسي --- 3. الأداء الدراسي يفتقد الاهتمام بالدراسة ويحصل على درجات منخفضة يفقد التركيز ويواجه صعوبة في تذكر الأشياء يتغيب كثيراً عن المدرسة يتخلى عن الأصدقاء القدامى والأنشطة القديمة متوتر ويشعر بالفشل دراسياً --- SECTION: أسباب تعاطي المؤثرات العقلية --- أسباب تعاطي المؤثرات العقلية البحث عن تجربة عقلية ذات مفعول أقوى وخاصة عند المدخنين. البحث عن المتعة الزائفة وخاصة عند صغار السن. الهروب من الواقع والمشاكل الشخصية والاجتماعية. الفضول والرغبة في التجربة. ضغط الأصدقاء والتأثر بهم. التمرد والبحث عن الذات. الشعور بالملل. 218

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

أي مما يلي يُعد من أعراض المظهر الخارجي للشخص الذي قد يتعاطى المؤثرات العقلية؟

  • أ) يفتقد الاهتمام بالدراسة
  • ب) يتخلى عن الأصدقاء القدامى
  • ج) لا يهتم بالنظافة والعناية الشخصية
  • د) يشعر بالفضول والرغبة في التجربة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لا يهتم بالنظافة والعناية الشخصية

الشرح: من الأعراض المذكورة في النص للمظهر الخارجي: عدم الاهتمام بالنظافة والعناية الشخصية، إلى جانب أعراض أخرى مثل اضطرابات النوم والشهية.

تلميح: فكر في التغييرات السلوكية المرتبطة بالعناية بالذات والمظهر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من التغيرات التالية في الأداء الدراسي قد تشير إلى مشكلة محتملة مرتبطة بتعاطي المؤثرات العقلية؟

  • أ) يحصل على درجات مرتفعة باستمرار
  • ب) يفقد التركيز ويواجه صعوبة في تذكر الأشياء
  • ج) ينظم وقته بشكل أفضل
  • د) يزداد اهتمامه بالأنشطة اللامنهجية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يفقد التركيز ويواجه صعوبة في تذكر الأشياء

الشرح: من أعراض الأداء الدراسي المذكورة: فقدان التركيز وصعوبة التذكر، مما يعكس تأثيراً سلبياً على الوظائف العقلية.

تلميح: ركز على الأعراض التي تؤثر مباشرة على القدرات المعرفية والأكاديمية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يُعد من الأسباب النفسية والاجتماعية المؤدية لتعاطي المؤثرات العقلية؟

  • أ) الرغبة في تحسين الصحة البدنية
  • ب) الهروب من الواقع والمشاكل الشخصية والاجتماعية
  • ج) الالتزام بتعليمات الطبيب
  • د) الحصول على قسط كافٍ من النوم

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الهروب من الواقع والمشاكل الشخصية والاجتماعية

الشرح: يُعد الهروب من الواقع والمشاكل الشخصية والاجتماعية سبباً نفسياً واجتماعياً رئيسياً يدفع البعض نحو تعاطي المؤثرات العقلية، كما ورد في قائمة الأسباب.

تلميح: ابحث عن السبب الذي يعكس محاولة للتعامل مع ضغوط الحياة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفرق الجوهري بين أعراض 'المظهر الخارجي' وأعراض 'الأداء الدراسي' للشخص الذي قد يتعاطى المؤثرات العقلية؟

  • أ) أعراض المظهر الخارجي دائمة، بينما أعراض الأداء الدراسي مؤقتة.
  • ب) أعراض المظهر الخارجي تركز على الجسد والمظهر الشخصي، بينما أعراض الأداء الدراسي تركز على القدرات المعرفية والأكاديمية.
  • ج) أعراض الأداء الدراسي أسهل في الملاحظة من أعراض المظهر الخارجي.
  • د) لا يوجد فرق، فكلاهما يؤثر على الصحة النفسية فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أعراض المظهر الخارجي تركز على الجسد والمظهر الشخصي، بينما أعراض الأداء الدراسي تركز على القدرات المعرفية والأكاديمية.

الشرح: 1. أعراض المظهر الخارجي: تتعلق بالجسد والمظهر (مثل النظافة، الوزن، النوم، الشهية). 2. أعراض الأداء الدراسي: تتعلق بالعقل والأداء الأكاديمي (مثل التركيز، الذاكرة، الدرجات، التوتر الدراسي).

تلميح: قارن بين طبيعة التغييرات في كل مجموعة من الأعراض.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب