أهداف الدرس - كتاب الحديث - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الحديث - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الحديث | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أهداف الدرس

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الحديث - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الحديث | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الحديث التاسع عشر: عاقبة الظلم

المفاهيم الأساسية

المفلس (في الحديث): هو من يأتي يوم القيامة بحسنات كثيرة (كالصلاة والزكاة) لكنه أذى الناس (بالشتم والقذف وأكل الأموال وسفك الدماء والضرب)، فتؤخذ حسناته وتعطى لمن ظلمهم، فإن فنيت حسناته أخذ من سيئاتهم وألقي عليه ثم ألقي في النار.

خريطة المفاهيم

```markmap

حديث المفلس

مفهوم "المفلس" الحقيقي

ليس من لا مال له

هو من أفلس حسناته يوم القيامة بسبب المظالم

أنواع المظالم المذكورة

الاعتداء على العرض (شتم، قذف)

الاعتداء على المال (أكل مال)

الاعتداء على الجسد (سفك دم، ضرب)

عاقبة الظلم (المقاصة)

تؤخذ الحسنات وتعطى للمظلومين

إذا فنيت الحسنات، تؤخذ سيئات المظلومين وتوضع على الظالم

الخاتمة: الطرح في النار

الهدف من الحديث

بيان خطورة حقوق العباد

الحث على رد المظالم والتوبة قبل يوم القيامة

```

نقاط مهمة

  • يوضح الحديث أن الإفلاس الحقيقي هو إفلاس الحسنات يوم القيامة بسبب عدم رد المظالم.
  • المقاصة يوم القيامة تكون بأخذ حسنات الظالم وإعطائها للمظلومين.
  • حكم رد المظالم لأهلها واجب، وهو السبيل لتجنب هذا الإفلاس.
  • من فوائد الحديث: التحذير من ظلم الناس مهما كثرت الطاعات، والتأكيد على عدل الله تعالى.

---

حل النشاط

النشاط (1): عنوان مناسب للدرس

* المطلوب: اقتراح عنوان آخر للدرس بالتعاون مع الزملاء وكتابته في أعلى الصفحة.

* الحل (مقترحات لعناوين):

1. المفلس الحقيقي.

2. المقاصة يوم القيامة.

3. خطورة المظالم.

4. الإفلاس في الميزان.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أهداف الدرس

نوع: محتوى تعليمي

أهداف الدرس

نوع: محتوى تعليمي

يتوقع منك بعد الدرس أن:

نوع: محتوى تعليمي

تحدد المراد بالمفلس في الحديث.

نوع: محتوى تعليمي

تقترح عنواناً للحديث.

نوع: محتوى تعليمي

تمثل صور من إيقاع الأذى بالناس.

نوع: محتوى تعليمي

توضح كيف تكون المقاصة يوم القيامة.

نوع: محتوى تعليمي

تبين حكم رد المظالم لأهلها.

نوع: محتوى تعليمي

تستنتج السبيل لتجنب الإفلاس يوم القيامة.

نوع: محتوى تعليمي

تستنبط بعضاً من فوائد الحديث.

نوع: محتوى تعليمي

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «أتدرون ما المفلس؟» قالوا: المفلس فينا من لا درهم له ولا متاع، فقال: «إن المفلس من يأتي يوم القيامة بصلاة وزكاة، ويأتي وقد شتم هذا، وقذف هذا، وأكل مال هذا، وسفك دم هذا، وضرب هذا، فيعطى هذا من حسناته، وهذا من حسناته، فإن فنيت حسناته قبل أن يقضى ما عليه أخذ من خطاياهم فطرحت عليه، ثم طرح في النار». (1)

عاقبة الظلم

نوع: محتوى تعليمي

عاقبة الظلم

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

عنوان مناسب للدرس، تعاون مع زملائك في استنتاج عنوان آخر، واكتبه في أعلى الصفحة.

نوع: METADATA

(1) أخرجه مسلم (258).

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: أهداف الدرس --- أهداف الدرس يتوقع منك بعد الدرس أن: تحدد المراد بالمفلس في الحديث. تقترح عنواناً للحديث. تمثل صور من إيقاع الأذى بالناس. توضح كيف تكون المقاصة يوم القيامة. تبين حكم رد المظالم لأهلها. تستنتج السبيل لتجنب الإفلاس يوم القيامة. تستنبط بعضاً من فوائد الحديث. عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «أتدرون ما المفلس؟» قالوا: المفلس فينا من لا درهم له ولا متاع، فقال: «إن المفلس من يأتي يوم القيامة بصلاة وزكاة، ويأتي وقد شتم هذا، وقذف هذا، وأكل مال هذا، وسفك دم هذا، وضرب هذا، فيعطى هذا من حسناته، وهذا من حسناته، فإن فنيت حسناته قبل أن يقضى ما عليه أخذ من خطاياهم فطرحت عليه، ثم طرح في النار». (1) --- SECTION: عاقبة الظلم --- عاقبة الظلم --- SECTION: 1 --- عنوان مناسب للدرس، تعاون مع زملائك في استنتاج عنوان آخر، واكتبه في أعلى الصفحة. (1) أخرجه مسلم (258).

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 1: (عاقبة الظلم) عنوان مناسب للدرس، تعاون مع زملائك في استنتاج عنوان آخر، واكتبه في أعلى الصفحة.

الإجابة: س: استنتاج عنوان آخر للدرس المفلس الحقيقي

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب منا أن نتعاون مع زملائنا لاستنتاج عنوان آخر مناسب للدرس الذي يحمل العنوان الحالي "(عاقبة الظلم)". الفكرة هنا هي أن العنوان يجب أن يعكس محتوى الدرس أو فكرته الرئيسية. بما أن العنوان الأصلي يتحدث عن "عاقبة" أو نتيجة الظلم، فإن العنوان البديل يجب أن يتناول نفس الفكرة ولكن من زاوية أو صياغة مختلفة. عند التفكير في عاقبة الظلم، يمكن أن نصل إلى فكرة أن الظالم قد يبدو غنياً أو قوياً، ولكن في الحقيقة، ظلمه للناس يجعل خسارته أخلاقية ومعنوية كبيرة، فيصبح "مفلساً" من حيث القيم والأخلاق حتى لو كان غنياً مادياً. لذلك، عنوان مثل "المفلس الحقيقي" يصف الشخص الظالم الذي خسر كل شيء ذي قيمة بسبب ظلمه، وهو وصف قوي لعاقبته. إذن الإجابة هي: **المفلس الحقيقي**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو تعريف 'المفلس' في الحديث النبوي كما ورد في حديث أبي هريرة رضي الله عنه؟

  • أ) هو من لا درهم له ولا متاع في الدنيا، وهو التعريف الوحيد للمفلس.
  • ب) هو من يأتي يوم القيامة بصلاة وزكاة فقط، دون أن يكون له أي ذنوب مع الناس.
  • ج) هو من يأتي يوم القيامة بصلاة وزكاة، لكنه قد شتم وقذف وأكل مال وسفك دم وضرب الناس، فيعطى من حسناته للمظلومين، فإن فنيت حسناته أخذ من سيئاتهم فطرحت عليه ثم طرح في النار.
  • د) هو من يموت وهو مدين للناس بالمال ولا يستطيع سداد دينه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: هو من يأتي يوم القيامة بصلاة وزكاة، لكنه قد شتم وقذف وأكل مال وسفك دم وضرب الناس، فيعطى من حسناته للمظلومين، فإن فنيت حسناته أخذ من سيئاتهم فطرحت عليه ثم طرح في النار.

الشرح: 1. التعريف الدنيوي للمفلس: من لا درهم له ولا متاع. 2. التعريف الأخروي في الحديث: من يأتي بحسنات (صلاة وزكاة) لكنه ظلم الناس. 3. نتيجة الظلم: تُؤخذ حسناته وتعطى للمظلومين. 4. إذا فنيت حسناته: تُؤخذ سيئات المظلومين وتوضع عليه. 5. العاقبة النهائية: يُطرح في النار.

تلميح: التعريف يختلف عن المفهوم المادي الدنيوي ويركز على العاقبة الأخروية.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما هي الآلية التي وصفها الحديث النبوي للمقاصة بين الظالم والمظلوم يوم القيامة؟

  • أ) يُحاسب الظالم والمظلوم كل على حدة، ولا توجد مقاصة بينهما.
  • ب) يُغفر للظالم إذا تاب، ويُعوّض المظلوم بمضاعفة الحسنات فقط.
  • ج) تُؤخذ حسنات الظالم وتعطى للمظلومين، فإن فنيت حسناته قبل الوفاء بحقوقهم، أخذ من سيئاتهم (خطاياهم) فطرحت عليه، ثم يُطرح في النار.
  • د) يُقتص من الظالم للمظلوم في الدنيا فقط، ولا شيء في الآخرة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تُؤخذ حسنات الظالم وتعطى للمظلومين، فإن فنيت حسناته قبل الوفاء بحقوقهم، أخذ من سيئاتهم (خطاياهم) فطرحت عليه، ثم يُطرح في النار.

الشرح: 1. المقاصة تبدأ بنقل الحسنات: تُؤخذ حسنات الظالم (مثل أجر الصلاة والزكاة) وتعطى للمظلومين تعويضاً عن الظلم. 2. إذا لم تكفِ الحسنات: أي فَنِيَتْ قبل أن يُقضى ما عليه من حقوق. 3. المرحلة الثانية: تُؤخذ سيئات (خطايا) المظلومين وتوضع على الظالم. 4. العاقبة: بعد وضع سيئاتهم عليه، يُطرح في النار.

تلميح: الآلية تتضمن نقل الحسنات أولاً، ثم نقل السيئات إذا لم تكفِ الحسنات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب

بناءً على حديث 'المفلس'، ما هو السبيل الرئيسي لتجنب الإفلاس الحقيقي يوم القيامة؟

  • أ) الإكثار من الصلاة والزكاة فقط، حتى لو تركت المظالم.
  • ب) الاعتماد على شفاعة النبي ﷺ دون فعل شيء في الدنيا.
  • ج) الحرص على رد المظالم إلى أهلها في الدنيا، والتوبة النصوح قبل الموت، وتجنب ظلم الناس في النفس والمال والعرض.
  • د) الدعاء فقط بأن يغفر الله للمظلومين ويحرم الظالمين من الشفاعة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الحرص على رد المظالم إلى أهلها في الدنيا، والتوبة النصوح قبل الموت، وتجنب ظلم الناس في النفس والمال والعرض.

الشرح: 1. يوضح الحديث أن الإفلاس الأخروي ناتج عن ظلم الناس (شتم، قذف، أكل مال، إيذاء). 2. لتجنب هذه العاقبة، يجب معالجة السبب وهو الظلم. 3. العلاج في الدنيا: رد الحقوق إلى أصحابها والاستحلال منهم. 4. العلاج الروحي: التوبة النصوح والاستغفار. 5. الوقاية: تجنب ارتكاب الظلم ابتداءً.

تلميح: السبيل يرتبط بالإجراء الذي يجب اتخاذه في الدنيا قبل فوات الأوان.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل صورة من صور إيقاع الأذى بالناس التي ذكرها الحديث وتؤدي إلى الإفلاس يوم القيامة؟

  • أ) التأخر عن أداء الصلاة في جماعة.
  • ب) شتم الناس أو قذفهم (الاعتداء على الأعراض).
  • ج) عدم إخراج زكاة المال إذا كان المال قليلاً.
  • د) الاجتهاد في طلب العلم وترك بعض النوافل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: شتم الناس أو قذفهم (الاعتداء على الأعراض).

الشرح: 1. ذكر الحديث صوراً متعددة لإيقاع الأذى: - أذى معنوي: شتم، قذف. - أذى مادي: أكل المال، سفك الدم، الضرب. 2. شتم الناس وقذفهم هو اعتداء على العرض والكرامة، وهو من الكبائر. 3. هذه الصورة من الأذى تدخل في عموم الظلم الذي يؤدي إلى أخذ حسنات الظالم وتعويض المظلوم بها.

تلميح: الحديث ذكر أنواعاً متعددة من الأذى، منها ما هو مادي ومنها ما هو معنوي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل