قيم وأخلاق - كتاب الحديث - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الحديث - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الحديث | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: قيم وأخلاق

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الحديث - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الحديث | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 قيم وأخلاق (صفحة 51)

المفاهيم الأساسية

يقتصر محتوى الصفحة على أسئلة تطبيقية ونشاطات تقويمية مرتبطة بحديث سابق عن حفظ اللسان، ولا تحتوي على تعريفات جديدة.

خريطة المفاهيم

```markmap

حفظ اللسان

أهداف الدرس

بيان عظم أثر الكلمة التي تخرج من اللسان

معرفة طريقة حفظ اللسان

التفكير في الكلام قبل النطق به

ضرب أمثلة لكلام يحسن للمرء اجتنابه

#### 1. الكلام المجامل المسخط لله

##### المشاركة في الغيبة والنميمة مجاملة للناس

#### 2. الاستهزاء بأمور الدين

##### بالله تعالى أو رسوله ﷺ أو العبادات والأحكام

##### حتى لو كان على سبيل المزاح

#### 3. الاستهزاء بآيات الله الكونية

##### كالاعتراض على وجود الحر في الشتاء أو البرد في الصيف

#### 4. التألي على الله تعالى

##### الحكم على شخص بأنه من أهل النار أو أنه لن يغفر الله له

#### 5. الاعتراض على قضاء الله وقدره

##### كقول "فلان ما يستاهل" عند نزول مصيبة به

#### 6. الكلمة المؤذية للمشاعر

##### الاستهزاء بالخلقة أو النبز بلقب مؤذ

#### 7. نشر الشائعات دون تثبت

##### التحديث بكل ما يسمع (صدقاً أو كذباً)

###### دليل: حديث «كَفَى بِالْمَرْءِ كَذِباً أَنْ يُحَدِّثَ بِكُلِّ مَا سَمِعَ» (مسلم)

التمهيد

موقف الكلام دون تأمل

#### أثر سيئ على الدين والإيمان

#### جرح الآخرين

#### سبب للقطيعة

الحديث الشريف

نص الحديث

#### عن أبي هريرة رضي الله عنه

#### قال رسول الله ﷺ: «إن العبد ليتكلم بالكلمة؛ ينزل بها في النار أبعد ما بين المشرق والمغرب»

المصدر

#### أخرجه مسلم (2988)

معاني الكلمات

لَيَتَكَلَّمُ بِالْكَلِمَةِ

#### الكلام دون تدبر أو تفكر في خيره أو شره

#### كما في رواية مسلم: «ما يتبين ما فيها»

معلومات إثرائية

من أحسن طرق فهم معنى الحديث: النظر إلى ألفاظه في مختلف رواياته

التعريف براوي الحديث

أبو هريرة رضي الله عنه

#### (مراجعة سيرته من الحديث رقم 3)

إرشادات الحديث

وجوب حفظ اللسان

#### عظم الشرع شأنه

#### جزاء من يضمنه: الجنة

#### الحديث: «مَنْ يَضْمَنْ لِي مَا بَيْنَ لَحْيَيْهِ وَمَا بَيْنَ رِجْلَيْهِ ؛ أَضْمَنْ لَهُ الْجَنَّةَ»

##### المصدر: البخاري (6474)

##### ما بين اللحيين: هو اللسان

طريقة حفظ اللسان

#### مصدر الطريقة: «مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَاليَوْمِ الآخِرِ ، فَلْيَقُلْ خَيْراً أَوْ لِيَصْمُتْ»

##### المصدر: البخاري (6475) ومسلم (47)

#### خطوات التطبيق

##### 1. التدبر في الكلام قبل النطق

##### 2. التكلم إن ظهرت مصلحته

##### 3. الإمساك عن الكلام إن لم تظهر مصلحته

من هدي النبوة

مثال تطبيقي

#### عائشة رضي الله عنها تعيب على صفية رضي الله عنها قصرها

#### رد النبي ﷺ: «لَقَدْ قُلْتِ كَلِمَةً لَوْ مُرْجَ بِهَا الْبَحْرُ ؛ لَمَزَجَتْهُ»

##### المعنى: خطورة الكلمة قد تكون عظيمة لا يعلمها الإنسان

##### الدلالة: إثم الغيبة عظيم وأثرها قبيح

وسائل حفظ اللسان

#### الإقلال من الكلام فيما لا نفع فيه (فضول الكلام)

##### الحكمة: من كثر كلامه كثر سقطه (خطؤه)

##### الحكمة: من طال صمته كثرت سلامته

##### الحكمة: فضول الكلام يفتح أبواب الشر ومداخل الشيطان

##### الحكمة: إمساك فضول الكلام يسد أبواب الشر

##### الحكمة: كلمة واحدة قد تجر حرباً

فائدة لغوية

أسلوبا التوكيد في الحديث

#### 1. (إنَّ)

#### 2. اللام في قوله ﷺ: «ليتكلم»

التقويم (صفحة 51)

أسئلة التطبيق

#### الربط بين الحديث والقيم

##### 1- حفظ اللسان

##### 2- الاحترام

#### تطبيق القيم في وسائل التواصل الاجتماعي

أسئلة التأمل

#### هل الوعيد في الحديث يشمل الكتابة في وسائل التواصل؟

أسئلة الاستنتاج

#### ما وصف النار الذي اشتمل عليه الحديث؟

```

نقاط مهمة

* تركز الصفحة على تطبيق مفهوم حفظ اللسان المستفاد من الحديث السابق.

* تطرح أسئلة لربط الحديث بقيمتي حفظ اللسان والاحترام.

* تطلب التفكير في كيفية تعزيز هاتين القيمتين في وسائل التواصل الاجتماعي.

* تتضمن سؤالاً تأملياً حول شمول وعيد الحديث للكتابة وليس النطق فقط.

* تطلب استنتاج وصف النار المذكور في نص الحديث السابق.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

قيم وأخلاق

نوع: محتوى تعليمي

ما الرابط بين هذا الحديث وبين القيمتين التاليتين: 1- حفظ اللسان: 2- الاحترام: وكيف يمكن تعزيزها في وسائل التواصل الاجتماعي ؟

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

أتأمل وأجيب

نوع: محتوى تعليمي

هل الوعيد الوارد في هذا الحديث يشمل الكتابة في وسائل التواصل الاجتماعي ونحوها أم أنه خاص بالنطق باللسان ؟

أحل وأستنتج

نوع: محتوى تعليمي

اشتمل الحديث على وصف من أوصاف النار - أعاذنا الله منها - فما هو ؟

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: قيم وأخلاق --- ما الرابط بين هذا الحديث وبين القيمتين التاليتين: 1- حفظ اللسان: 2- الاحترام: وكيف يمكن تعزيزها في وسائل التواصل الاجتماعي ؟ --- SECTION: التقويم --- --- SECTION: أتأمل وأجيب --- هل الوعيد الوارد في هذا الحديث يشمل الكتابة في وسائل التواصل الاجتماعي ونحوها أم أنه خاص بالنطق باللسان ؟ --- SECTION: أحل وأستنتج --- اشتمل الحديث على وصف من أوصاف النار - أعاذنا الله منها - فما هو ؟

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال مربع-1: ما الرابط بين هذا الحديث وبين القيمتين التاليتين: 1- حفظ اللسان: 2- الاحترام:

الإجابة: إن الحديث أمر من إطلاق اللسان بالكلمة لضبطه لئلا تكون سبباً لمخاصمة ووعيد للنار، فيدل على وجوب حفظ اللسان من اللغو والكلام بالباطل. 1- حفظ اللسان: إن الرابط بين الحديث والاحترام لأن احترام الناس يكون باختيار الكلام الطيب وترك السب والشتم واللعن، والحديث ينهى عن الكلمة السيئة التي تؤدي إلى إثارة صاحبها في الآخر. 2- الاحترام:

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال: الحديث الشريف يتحدث عن خطورة الكلمة السيئة وكيف أنها قد تؤدي بصاحبها إلى النار. الفكرة هنا هي ربط هذا التحذير بقيمتين مهمتين: حفظ اللسان والاحترام. بالنسبة لحفظ اللسان: الحديث ينهى عن إطلاق اللسان بالكلام الباطل أو المؤذي، مما يدل على وجوب ضبط الكلام واختيار الكلمات الطيبة. وهذا يتوافق تماماً مع قيمة حفظ اللسان التي تعني التحكم في الكلام وتجنب ما يضر. وبالنسبة للاحترام: عندما نحفظ ألسنتنا من الكلام السيء، فإننا نكون بذلك نحترم الآخرين، لأن الاحترام يظهر في اختيار الكلام اللطيف وترك الإساءة. الحديث يحذر من الكلمة التي تؤذي الآخرين، وهذا يعزز قيمة الاحترام في التعامل مع الناس. إذن الإجابة هي: **الحديث يدل على وجوب حفظ اللسان من الكلام الباطل والمؤذي، وهذا بدوره يعزز قيمة الاحترام في التعامل مع الآخرين**

سؤال س: كيف يمكن تعزيزها في وسائل التواصل الاجتماعي؟: وكيف يمكن تعزيزها في وسائل التواصل الاجتماعي ؟

الإجابة: س: كيف يمكن تعزيزها في وسائل التواصل الاجتماعي؟ بالتفكير في النشر، وكتابة الكلم الطيب فقط، وترك الإساءة والهمز واللمز والشائعات، واحترام المخالف، واستحضار أن ما يكتب يحاسب عليه صاحبه.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي تطبيق مبدأ حفظ اللسان والاحترام في عالم وسائل التواصل الاجتماعي. بما أن الحديث يحذر من الكلمة السيئة، فكيف نطبق هذا في منصات التواصل؟ نحتاج إلى التفكير في أن ما ننشره أو نكتبه على وسائل التواصل له نفس تأثير الكلام المنطوق، بل ربما يكون أثره أكبر لأنه يصل لعدد أكبر من الناس ويبقى مسجلاً. لذلك، تعزيز هذه القيم يكون بالحرص على نشر الكلام الطيب فقط، وتجنب الإساءة أو نشر الشائعات، واحترام آراء المخالفين حتى لو اختلفنا معهم. المفتاح هنا هو استحضار المسؤولية، فكل كلمة نكتبها نحاسب عليها كما نحاسب على الكلام المنطوق. إذن الإجابة هي: **بالتفكير قبل النشر، وكتابة الكلام الطيب فقط، وتجنب الإساءة والشائعات، واحترام المخالف، وتذكر المسؤولية عما نكتب**

سؤال س: هل الوعيد الوارد في هذا الحديث يشمل الكتابة...: هل الوعيد الوارد في هذا الحديث يشمل الكتابة في وسائل التواصل الاجتماعي ونحوها أم أنه خاص بالنطق باللسان ؟

الإجابة: س: هل الوعيد الوارد في هذا الحديث يشمل الكتابة... نعم، يشمل الكتابة والنشر في وسائل التواصل الاجتماعي ونحوها، لأن الكتابة في حكم القول، وصاحبها يحاسب على ما يكتب كما يحاسب على ما يقول.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن الحديث يتحدث عن وعيد النار بسبب الكلمة السيئة التي يقولها الشخص.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا على وسائل التواصل الاجتماعي: الكتابة والنشر فيها تعتبر شكلاً من أشكال التعبير، مثل الكلام المنطوق. فالكلمة المكتوبة لها نفس التأثير وقد تكون أشد لأنها تنتشر وتُسجل.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، الوعيد في الحديث يشمل الكتابة في وسائل التواصل، لأن صاحبها يحاسب على ما يكتب كما يحاسب على ما يقول. إذن الإجابة هي: **نعم، يشمل الكتابة والنشر في وسائل التواصل الاجتماعي**

سؤال س: اشتمل الحديث على وصف من أوصاف النار...: اشتمل الحديث على وصف من أوصاف النار - أعاذنا الله منها - فما هو ؟

الإجابة: س: اشتمل الحديث على وصف من أوصاف النار... يُعد قعرها/شدة عمقها؛ حتى إن الكلمة السيئة قد تهوي بصاحبها في النار مسافة بعيدة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الحديث يصف النار بأنها عميقة جداً، حتى أن الكلمة السيئة قد تهوي بصاحبها إلى قعرها (أي إلى أعمق نقطة فيها). هذا الوصف يدل على شدة عذاب النار وخطورة الكلمة التي قد تقذف الإنسان فيها. الفكرة هنا هي أن الحديث لم يكتفِ بالتحذير من النار، بل وصفها بالعمق الشديد ليبين مدى الخطر الذي قد تسببه كلمة واحدة. إذن الإجابة هي: **شدة عمقها (قعرها)**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الرابط بين الحديث الذي يحذر من الكلمة السيئة وبين قيمة 'حفظ اللسان'؟

  • أ) الحديث يدعو إلى حرية التعبير دون قيود على اللسان.
  • ب) الحديث يدل على وجوب حفظ اللسان من الكلام الباطل والمؤذي، لأنه ينهى عن إطلاق اللسان بالكلمة التي قد تؤدي بصاحبها إلى النار.
  • ج) الحديث يربط حفظ اللسان فقط بالصلاة والصيام دون التعامل مع الناس.
  • د) الحديث يذكر أن حفظ اللسان مطلوب فقط في المسجد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الحديث يدل على وجوب حفظ اللسان من الكلام الباطل والمؤذي، لأنه ينهى عن إطلاق اللسان بالكلمة التي قد تؤدي بصاحبها إلى النار.

الشرح: ١. الحديث يحذر من خطورة الكلمة السيئة وتهديدها لصاحبها بالنار. ٢. هذا التحذير يوجب على المسلم ضبط لسانه وعدم إطلاقه بالكلام الباطل أو المؤذي. ٣. وبالتالي، فإن الرابط هو أن الحديث يؤكد ويوجب قيمة حفظ اللسان.

تلميح: فكر في أن التحذير من الكلمة السيئة يتطلب ضبطاً للكلام.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الرابط بين الحديث الذي يحذر من الكلمة السيئة وبين قيمة 'الاحترام'؟

  • أ) الحديث يخصص الاحترام للوالدين فقط دون سائر الناس.
  • ب) الحديث يعزز قيمة الاحترام، لأن احترام الناس يكون باختيار الكلام الطيب وترك الإساءة، والحديث ينهى عن الكلمة السيئة التي تؤذي الآخرين.
  • ج) الحديث لا علاقة له بالاحترام، فهو يتحدث فقط عن العقاب في الآخرة.
  • د) الحديث يربط الاحترام بالمنصب الاجتماعي وليس بالكلام.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الحديث يعزز قيمة الاحترام، لأن احترام الناس يكون باختيار الكلام الطيب وترك الإساءة، والحديث ينهى عن الكلمة السيئة التي تؤذي الآخرين.

الشرح: ١. الحديث ينهى عن الكلمة السيئة التي تؤذي الآخرين وتثيرهم. ٢. اختيار الكلام الطيب وتجنب الإساءة هو جوهر الاحترام في التعامل. ٣. لذلك، الرابط هو أن التحذير من الكلمة السيئة يُرَسِّخ قيمة الاحترام في التعامل مع الناس.

تلميح: فكر في أن الكلمة الطيبة هي مظهر من مظاهر الاحترام.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

هل الوعيد الوارد في الحديث عن الكلمة السيئة يشمل الكتابة في وسائل التواصل الاجتماعي؟

  • أ) لا، الوعيد خاص بالكلام المنطوق باللسان فقط.
  • ب) نعم، يشمل الكتابة والنشر في وسائل التواصل الاجتماعي، لأن الكتابة في حكم القول، وصاحبها يحاسب على ما يكتب كما يحاسب على ما يقول.
  • ج) يشمل الكتابة فقط إذا كانت بإسم مستعار.
  • د) يشمل الكتابة فقط في الرسائل الخاصة وليس المنشورات العامة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نعم، يشمل الكتابة والنشر في وسائل التواصل الاجتماعي، لأن الكتابة في حكم القول، وصاحبها يحاسب على ما يكتب كما يحاسب على ما يقول.

الشرح: ١. الوعيد في الحديث عام عن الكلمة السيئة. ٢. الكتابة والنشر في وسائل التواصل هي شكل من أشكال التعبير والقول. ٣. لها نفس التأثير، بل قد يكون أوسع انتشاراً وأبقى أثراً. ٤. لذلك، المسؤولية والحساب تشملها كما تشمل الكلام المنطوق.

تلميح: فكر في أن التأثير والمسؤولية عن الكلمة المكتوبة قد تكون أكبر.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

اشتمل الحديث على وصف من أوصاف النار - أعاذنا الله منها - فما هو؟

  • أ) شدة حرها ولهيبها.
  • ب) اتساع رقعتها ومساحتها.
  • ج) شدة عمقها (قعرها)، حتى إن الكلمة السيئة قد تهوي بصاحبها في النار مسافة بعيدة.
  • د) طول مدة العذاب فيها.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: شدة عمقها (قعرها)، حتى إن الكلمة السيئة قد تهوي بصاحبها في النار مسافة بعيدة.

الشرح: ١. الحديث يحذر من أن كلمة واحدة قد تَقْذِفُ صاحبها في النار. ٢. يصف هذا بأنه تهوي به (تسقطه) مسافة بعيدة. ٣. هذا يدل على شدة عمق النار وهول العذاب فيها. ٤. الوصف هو: شدة عمقها أو قعرها.

تلميح: فكر في المسافة التي قد تقذف بها الكلمة السيئة صاحبها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل