تراجم - كتاب التاريخ - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التاريخ - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: التاريخ | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تراجم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التاريخ - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: التاريخ | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مصادر التاريخ (الجزء الثاني)

المفاهيم الأساسية

كتب الجغرافيا والرحلات (تقويم البلدان): كتب تعنى باستقصاء ملامح البلدان ووصف أحوال سكانها، وتسجل مشاهدات شخصية وجوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية.

كتب الأدب: مرآة العصر تعكس أحوال الأفراد والجماعات ومشاعرهم، وتساعد على فهم الأمم وتقاليدها.

الرواية الشفهية: أول وسيلة لنقل الأحداث، تنقل عادة عن شاهد أو معاصر للحادثة.

الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية: مصادر مهمة لتوثيق التاريخ، تقدم معلومات عن الحوادث والأماكن.

خريطة المفاهيم

```markmap

علم التاريخ

تعريفه

فرع من فروع الدراسات الاجتماعية

يهتم بدراسة الماضي البشري

أساسه

دراسة المصادر التاريخية

#### المتروكات الأثرية

#### النقوش (كالتي في صورة جبة بحائل)

#### القصص الشعبية

#### الأعمال الفنية

#### الكتب والمدونات

#### المسكوكات

##### النقود (العملة)

##### الأوزان

##### بمنزلة وثائق رسمية

##### تسجل الألقاب والنعوت

##### تكشف عن الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية والدينية

تحليل المصادر وفق المنهج التاريخي

هدفه

معرفة الحوادث التاريخية المتعلقة بالإنسان

ربط التاريخ بالحوادث الإنسانية

فكرة التاريخ

التدوين القصصي لمجرى التفاعل بين الإنسان وبيئته

الحوادث والإنجازات التي أسهمت في صقل مدارك البشرية

محور التاريخ

الإنسان هو محور التاريخ

حوادث الإنسان في كل زمان ومكان هي موضوع التاريخ

مرتبط بحركة البشر وتفاعلاتهم عبر العصور

أهمية التاريخ

بناء شخصية الإنسان وتشكيل ثقافته

تحقيق وعيه بذاته والتخطيط لمستقبله

ذاكرة الأمم والشعوب ومستودع خبراتها

مصادر الدراسة التاريخية

مصادر أصلية

#### القرآن الكريم

#### السنة النبوية الشريفة

أنواع المصادر (مخطط دائري)

#### النقوش

#### الآثار

#### الصور والأفلام

##### الصور الفوتوغرافية

###### بدأت منتصف القرن 13 الميلادي

###### تعني الرسم بالضوء

###### منزلة كبيرة في التوثيق

###### ازدادت أهميتها مع تطور التقنية

##### الأفلام المرئية

###### منزلة كبيرة في التوثيق

###### ازدادت أهميتها مع تطور التقنية

#### الوثائق

#### كتب الأدب والرواية التاريخية

##### كتب الأدب

###### مرآة العصر

###### تعكس أحوال الأفراد والجماعات

###### تساعد على فهم الأمم وتقاليدها

##### الرواية الشفهية

###### أول وسيلة لنقل الأحداث

###### تنقل عن شاهد أو معاصر للحادثة

#### الخطب

#### الكتب التاريخية

##### مصادر أولية (أصلية)

###### مؤرخون معاصرون للحوادث أو قريبون من عصرها

###### أمثلة:

  • كتاب عروة بن الزبير (ت 94هـ) في السيرة النبوية
  • كتاب سيرة النبوية لمحمد بن إسحاق (ت 151هـ) (فجر الإسلام وعصر الرسالة)
  • كتاب (تاريخ الرسل والملوك) للطبري (ت 310هـ) (العصر النبوي والراشدي)
  • كتاب (عنوان المجد في تاريخ نجد) لابن بشر (ت 1290هـ) (الدولة السعودية الأولى والثانية)
##### مراجع ثانوية (فرعية)

###### مؤرخون جاءوا بعد العصر المسجل بزمن طويل

#### كتاب الجغرافيا والرحلات

##### تُعرف قديماً بـ (تقويم البلدان)

##### تعنى باستقصاء ملامح البلدان ووصف أحوال السكان

##### تسجل مشاهدات شخصية وجوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية

##### أمثلة:

  • كتاب (صورة الأرض) لأبي القاسم بن حوقل
  • كتاب (تحفة النظر في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار) المعروف برحلة ابن بطوطة
#### المسكوكات

مصادر موثقة

الوثائق

#### سجلات ومستندات رسمية

#### معاهدات ومراسلات

#### تقارير ومكاتبات

#### تملّكات

#### تحفظ في الأرشيفات ودور الكتب

الآثار

#### مباني ومنشآت قديمة

#### أدوات ومقتنيات

#### الماضي الحي

#### تكملة للأخبار وسد للفراغ

النقوش (الفنون الصخرية)

#### مدونة على صخور الجبال

#### دقيقة المعلومات وصحيحة التواريخ

#### معاصرة للحوادث المسجلة

#### للتحقق من أقوال المؤرخين

```

نقاط مهمة

  • ابن بطوطة: رحالة ومؤرخ مغربي (703-779هـ)، طاف بلاد آسيا وإفريقيا 27 سنة.
  • مثال من رحلة ابن بطوطة: وصفه لمدينة القادسية بعد معركتها الشهيرة.
  • تطور التقنية: زاد من أهمية الصور والأفلام كوسائل توثيق في العصر الحاضر.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

الوحدة الأولى | الدرس الأول

نوع: METADATA

مفهوم التاريخ ومصادره

نوع: محتوى تعليمي

6- الكتب الجغرافية وكتب الرحلات: وتُعرف قديماً بـ (تقويم البلدان) لعنايتها باستقصاء ملامح السكان ووصف أحوال السكان، حيث دون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الأقاليم التي زاروها، كما سجلوا كثيراً من جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية في الأقاليم والبلدان التي اعتنوا بدراستها. ومن أمثلة هذا النوع من المؤلفات: كتاب (صورة الأرض) لأبي القاسم بن حوقل، وكتاب (تحفة النظر في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار) المعروف برحلة ابن بطوطة.

تراجم

نوع: محتوى تعليمي

ابن بطوطة (703 - 779هـ): محمد بن عبدالله بن محمد بن إبراهيم اللواتي الطنجي المغربي، المعروف بابن بطوطة. رحالة مؤرخ طاف بلاد العالم في قارتي آسيا وإفريقيا، واتصل بكثير من الملوك والأمراء، واستغرقت رحلته 27 سنة.

نوع: محتوى تعليمي

7- كتب الأدب والرواية الشفهية: الأدب هو مرآة العصر؛ إذ يعكس أحوال الأفراد والجماعات ويبين مشاعرهم وآمالهم، وهذا ما يساعد على فهم الأمم والشعوب والاطلاع على تقاليدها، ومن ثم يسهل استيعاب الصورة الكاملة لتاريخ أمة من الأمم. أما الرواية الشفهية فقد كانت أول وسيلة لنقل الأحداث، وتتجلى مكانتها في كونها تنقل عادة عن شاهد للحـادثة، أو معاصر لها، أو سامع عنها بتفصيلات كثيرة لا تحويها الوثائق أو المصادر الأخرى.

إثراء

نوع: محتوى تعليمي

نموذج لكتب الرحلات: «... ثم نزلنا القادسية حيث كانت الوقعة الشهيرة على الفرس التي أظهر الله فيها دين الإسلام وأذل المجوس عبده النار فلم تقدم لهم بعدها قائمة واستأصل الله شافتهم، وكان أمير المسلمين يومئذ سعد ابن أبي وقاص ، وكانت القادسية مدينة عظيمة افتتحها سعد ، وخرجت فلم يبق منها إلا أن مقدار قرية كبيرة، وفيها حدائق إلا مقدار من ماء الفرات». رحلة ابن بطوطة

نوع: محتوى تعليمي

8- الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية: للصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية منزلة كبيرة في توثيق التاريخ، وتعد من المصادر المهمة التي تقدم كثيراً من المعلومات المتعلقة بالحوادث أو بالمكان. وازدادت مكانة الصور والأفلام في عصرنا الحاضر؛ لتطور التقنية واعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى.

التصوير الفوتوغرافي:

نوع: محتوى تعليمي

بدأ التصوير الفوتوغرافي في منتصف القرن الثالث عشر الميلادي، وتعني كلمة (الفوتوغرافي) باليونانية الرسم بالضوء.

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

15

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة الأولى | الدرس الأول مفهوم التاريخ ومصادره 6- الكتب الجغرافية وكتب الرحلات: وتُعرف قديماً بـ (تقويم البلدان) لعنايتها باستقصاء ملامح السكان ووصف أحوال السكان، حيث دون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الأقاليم التي زاروها، كما سجلوا كثيراً من جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية في الأقاليم والبلدان التي اعتنوا بدراستها. ومن أمثلة هذا النوع من المؤلفات: كتاب (صورة الأرض) لأبي القاسم بن حوقل، وكتاب (تحفة النظر في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار) المعروف برحلة ابن بطوطة. --- SECTION: تراجم --- ابن بطوطة (703 - 779هـ): محمد بن عبدالله بن محمد بن إبراهيم اللواتي الطنجي المغربي، المعروف بابن بطوطة. رحالة مؤرخ طاف بلاد العالم في قارتي آسيا وإفريقيا، واتصل بكثير من الملوك والأمراء، واستغرقت رحلته 27 سنة. 7- كتب الأدب والرواية الشفهية: الأدب هو مرآة العصر؛ إذ يعكس أحوال الأفراد والجماعات ويبين مشاعرهم وآمالهم، وهذا ما يساعد على فهم الأمم والشعوب والاطلاع على تقاليدها، ومن ثم يسهل استيعاب الصورة الكاملة لتاريخ أمة من الأمم. أما الرواية الشفهية فقد كانت أول وسيلة لنقل الأحداث، وتتجلى مكانتها في كونها تنقل عادة عن شاهد للحـادثة، أو معاصر لها، أو سامع عنها بتفصيلات كثيرة لا تحويها الوثائق أو المصادر الأخرى. --- SECTION: إثراء --- نموذج لكتب الرحلات: «... ثم نزلنا القادسية حيث كانت الوقعة الشهيرة على الفرس التي أظهر الله فيها دين الإسلام وأذل المجوس عبده النار فلم تقدم لهم بعدها قائمة واستأصل الله شافتهم، وكان أمير المسلمين يومئذ سعد ابن أبي وقاص ، وكانت القادسية مدينة عظيمة افتتحها سعد ، وخرجت فلم يبق منها إلا أن مقدار قرية كبيرة، وفيها حدائق إلا مقدار من ماء الفرات». رحلة ابن بطوطة 8- الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية: للصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية منزلة كبيرة في توثيق التاريخ، وتعد من المصادر المهمة التي تقدم كثيراً من المعلومات المتعلقة بالحوادث أو بالمكان. وازدادت مكانة الصور والأفلام في عصرنا الحاضر؛ لتطور التقنية واعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى. --- SECTION: التصوير الفوتوغرافي: --- بدأ التصوير الفوتوغرافي في منتصف القرن الثالث عشر الميلادي، وتعني كلمة (الفوتوغرافي) باليونانية الرسم بالضوء. وزارة التعليم 15

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو تعريف كتب الرحلات أو (تقويم البلدان) كمصدر من مصادر التاريخ؟

  • أ) كتب تختص فقط بتسجيل الأحداث السياسية والحروب بين الدول.
  • ب) كتب تعنى باستقصاء ملامح السكان ووصف أحوالهم، حيث يدون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الأقاليم التي زاروها، ويسجلون جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية.
  • ج) كتب تهدف إلى جمع القصص والأساطير الشعبية دون التحقق من صحتها.
  • د) كتب رسمية تصدرها الحكومات لتوثيق حدود الدول والمعاهدات الدولية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كتب تعنى باستقصاء ملامح السكان ووصف أحوالهم، حيث يدون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الأقاليم التي زاروها، ويسجلون جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية.

الشرح: ١. تُعرف كتب الرحلات قديماً بـ (تقويم البلدان). ٢. تعنى باستقصاء ملامح السكان ووصف أحوالهم. ٣. يدون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الأقاليم التي زاروها. ٤. تسجل جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية في البلدان المدروسة.

تلميح: فكر في الكتب التي تسجل مشاهدات الرحالة المباشرة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الدور الذي يلعبه الأدب كمصدر تاريخي؟

  • أ) يقدم الأدب سرداً دقيقاً ومحايداً للأحداث التاريخية الكبرى فقط.
  • ب) يقتصر دور الأدب على تسلية القارئ ولا علاقة له بالتاريخ.
  • ج) الأدب هو مرآة العصر؛ إذ يعكس أحوال الأفراد والجماعات ويبين مشاعرهم وآمالهم، مما يساعد على فهم الأمم والشعوب والاطلاع على تقاليدها.
  • د) يستخدم الأدب فقط لنقد الأنظمة السياسية الحاكمة في عصر المؤلف.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الأدب هو مرآة العصر؛ إذ يعكس أحوال الأفراد والجماعات ويبين مشاعرهم وآمالهم، مما يساعد على فهم الأمم والشعوب والاطلاع على تقاليدها.

الشرح: ١. الأدب هو مرآة العصر. ٢. يعكس أحوال الأفراد والجماعات. ٣. يبين مشاعرهم وآمالهم. ٤. هذا يساعد على فهم الأمم والشعوب والاطلاع على تقاليدها، مما يسهل استيعاب الصورة الكاملة لتاريخ أمة.

تلميح: فكر في الأدب كوسيلة لفهم روح العصر وثقافة الشعوب.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما أهمية الرواية الشفهية كمصدر تاريخي؟

  • أ) هي المصدر الوحيد الموثوق به لجميع الأحداث التاريخية.
  • ب) كانت أول وسيلة لنقل الأحداث، وتتجلى مكانتها في كونها تنقل عادة عن شاهد للحادثة، أو معاصر لها، أو سامع عنها بتفصيلات كثيرة لا تحويها الوثائق أو المصادر الأخرى.
  • ج) تقتصر أهميتها على نقل القصص الدينية والأساطير فقط.
  • د) تفقد قيمتها تماماً في العصر الحديث بسبب توفر المصادر المكتوبة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كانت أول وسيلة لنقل الأحداث، وتتجلى مكانتها في كونها تنقل عادة عن شاهد للحادثة، أو معاصر لها، أو سامع عنها بتفصيلات كثيرة لا تحويها الوثائق أو المصادر الأخرى.

الشرح: ١. كانت الرواية الشفهية أول وسيلة لنقل الأحداث التاريخية. ٢. مكانتها تتجلى في كونها تنقل عادة عن: - شاهد للحادثة. - معاصر لها. - سامع عنها. ٣. قد تحتوي على تفصيلات كثيرة لا تحويها الوثائق أو المصادر الأخرى المكتوبة.

تلميح: فكر في ميزة نقل الرواية مباشرة من مصدرها الأصلي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما سبب ازدياد مكانة الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية كمصادر تاريخية في العصر الحاضر؟

  • أ) لأنها تحل محل جميع المصادر التاريخية المكتوبة.
  • ب) لأنها الأقل تكلفة والأسهل في الحفظ مقارنة بالوثائق الورقية.
  • ج) لتطور التقنية واعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى.
  • د) لأن الحكومات أصبحت تفرض استخدامها حصرياً في التوثيق الرسمي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لتطور التقنية واعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى.

الشرح: ١. للصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية منزلة كبيرة في توثيق التاريخ. ٢. ازدادت مكانتها في عصرنا الحاضر بسبب عاملين رئيسيين: - تطور التقنية (أدوات التصوير والنشر). - اعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى.

تلميح: فكر في التغيرات التكنولوجية والثقافية الحديثة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

من هو ابن بطوطة؟

  • أ) مؤرخ عربي مختص في كتابة تاريخ الأندلس فقط.
  • ب) عالم جغرافيا رسم أول خريطة دقيقة للعالم الإسلامي.
  • ج) محمد بن عبدالله اللواتي الطنجي المغربي، رحالة ومؤرخ طاف بلاد العالم في قارتي آسيا وإفريقيا لمدة 27 سنة.
  • د) قائد عسكري مغربي قام بعدة فتوحات في أوروبا.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: محمد بن عبدالله اللواتي الطنجي المغربي، رحالة ومؤرخ طاف بلاد العالم في قارتي آسيا وإفريقيا لمدة 27 سنة.

الشرح: ١. الاسم: محمد بن عبدالله بن محمد بن إبراهيم اللواتي الطنجي المغربي. ٢. المعروف بـ: ابن بطوطة. ٣. المهنة: رحالة مؤرخ. ٤. إنجازه: طاف بلاد العالم في قارتي آسيا وإفريقيا. ٥. مدة رحلته: 27 سنة.

تلميح: فكر في أشهر رحالة عربي ومدة رحلته الطويلة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل