صفحة 62 - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال نشاط (أ): صمم شعارًا تعبر فيه من التنمر الإلكتروني.

الإجابة: شعار: لا للتنمر الإلكتروني (صمم: هاتف به إشارة منع)

خطوات الحل:

1. | المكون | الوصف | |--------|-------| | **المعطى** | مطلوب تصميم شعار يعبر عن رفض التنمر الإلكتروني. | | **المطلوب** | توضيح فكرة الشعار والعناصر التي يتكون منها بصورة منهجية. |
2. **المبدأ المستخدم:** التصميم الفكري (الفكرة) والتصميم الفني (التنفيذ) للشعارات التعبيرية.
3. 1. **تحديد الهدف:** التعبير عن رفض التنمر الإلكتروني والتحذير منه.
4. 2. **اختيار الفكرة المركزية:** فكرة **المنع** أو **الرفض** لمصدر التنمر، ممثلاً في الأجهزة الإلكترونية.
5. 3. **تحديد العناصر الرمزية:** - **الهاتف الذكي/الحاسب الآلي:** ليرمز إلى العالم الإلكتروني ووسائل التواصل. - **إشارة المنع** (دائرة حمراء وخط مائل): لترمز إلى الرفض والحظر.
6. 4. **صياغة النص الداعم:** استخدام شعار نصي واضح مثل **"لا للتنمر الإلكتروني"** لتعزيز الرسالة.
7. 5. **الوصف النهائي للشعار:** شعار يظهر هاتفًا ذكيًا أو أيقونة رسالة، تتوسطه **إشارة المنع** الحمراء، ويكتب تحته أو بجواره النص **"لا للتنمر الإلكتروني"**.
8. > ملاحظة مهمة: الهدف من الشعار هو إيصال الرسالة بسرعة ووضوح، باستخدام رموز بصرية معروفة عالميًا.
9. **التصميم المقترح:** شعار يدمج رمز **الهاتف** مع **إشارة المنع** الحمراء، مرفقًا بشعار نصي واضح يدعو إلى رفض التنمر في الفضاء الرقمي.

سؤال نشاط (ب): قال تعالى: ﴿وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا أَلَا تُحِبُّونَ أَن يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ﴾ (1) استخرج من الآية الكريمة هدي النبي ﷺ في التعامل مع أعدائه والمخالفين له.

الإجابة: هدي النبي ﷺ : العفو والتسامح والأمر بالمعروف والإعراض عن الجاهلين

خطوات الحل:

1. | المكون | الوصف | |--------|-------| | **النص المعطى** | قول الله تعالى: ﴿وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا أَلَا تُحِبُّونَ أَن يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ﴾ [النور:22]. | | **المطلوب** | استخراج هدي النبي صلى الله عليه وسلم في التعامل مع أعدائه والمخالفين كما تُستنبط من الآية. |
2. **المبدأ المستخدم:** استنباط الدروس والهدايات من الآيات القرآنية من خلال تحليل الأوامر والقيم الواردة فيها.
3. 1. **تحليل صيغة الآية:** تبدأ الآية بأمرين: - **وَلْيَعْفُوا:** الأمر بالعفو عن الإساءة وترك المؤاخذة. - **وَلْيَصْفَحُوا:** الأمر بالصفح، وهو التجاهل وترك التعبير عن اللوم، وهو درجة أعلى من العفو.
4. 2. **تحليل الحافز الذي تقدمه الآية:** تربط الآية بين هذا الخلق الحميد ومغفرة الله تعالى للعبد، عبر أسلوب استفهام توبيخي وتشويق: **أَلَا تُحِبُّونَ أَن يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ**. وهذا يحث المؤمن على التخلق بهذه الصفات رغبةً في نيل مغفرة الله.
5. 3. **ربط السلوك بالنموذج العملي:** هدي النبي صلى الله عليه وسلم هو التطبيق العملي لهذه الأوامر القرآنية. فكان يعفو عمن أساء إليه، ويصفح عن المخالفين، أملاً في مغفرة الله ورضوانه.
6. 4. **استخلاص الهدي النبوي من الآية:** - **العفو:** التجاوز عن الحق الشخصي وعدم الانتقام. - **الصفح:** طي صفحة الإساءة وعدم إثارتها أو التحدث بها. - **التسامح:** ناتج عن تطبيق العفو والصفح معاً. - **الترغيب في الأجر الأخروي:** استخدام محبة العبد لمغفرة الله كدافع رئيسي لهذا السلوك النبيل.
7. > ملاحظة مهمة: الآية لا تتحدث فقط عن التعامل مع الأعداء، بل تشمل كل من أساء أو اختلف معك، مما يعمق مفهوم التسامح في المجتمع الإسلامي.
8. **الهدي المستنبط:** يتبين من الآية أن هدي النبي صلى الله عليه وسلم قائم على **العفو والصفح والتسامح** مع المخالفين والآخرين، مدفوعًا برغبة المؤمن في نيل **مغفرة الله** وعفوه، وهو خلق يجمع بين القوة الأدبية والحكمة في التعامل.

ما الهدي النبوي المستنبط من قوله تعالى: "خُذِ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ" في التعامل مع المخالفين؟

• أ) الانتقام، النصيحة العلنية، ومقاطعة المخالف
• ب) الصبر فقط، وترك الأمر بالمعروف
• ج) العفو، الأمر بالمعروف، والإعراض عن الجاهلين
• د) المجادلة بالحسنى، ثم الهجران الدائم

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: العفو، الأمر بالمعروف، والإعراض عن الجاهلين

الشرح: 1. تحليل الآية: "خُذِ الْعَفْوَ" تعني التجاوز عن الإساءة وعدم المؤاخذة. 2. "وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ" تعني الدعوة إلى الخير والمعروف. 3. "وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ" تعني تجنب الجدال مع من يجهل أو يتعمد الإساءة. 4. هذه الأوامر الثلاثة تشكل هدي النبي صلى الله عليه وسلم العملي في التعامل مع المخالفين.

تلميح: تتضمن الآية ثلاثة أوامر رئيسية توجه سلوك المؤمن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل عنصراً رمزياً مناسباً لتصميم شعار يحذر من التنمر الإلكتروني؟

• أ) صورة ليد تصافح أخرى
• ب) رمز هاتف أو حاسب مع إشارة منع (دائرة وخط مائل)
• ج) صورة لكتاب مفتوح
• د) رمز سحابة تخزين إلكترونية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: رمز هاتف أو حاسب مع إشارة منع (دائرة وخط مائل)

الشرح: 1. الهدف من الشعار: التحذير من التنمر الإلكتروني. 2. العنصر الرمزي يجب أن يمثل: أ. العالم الإلكتروني (الهاتف/الحاسب). ب. فكرة المنع أو التحذير (إشارة المنع). 3. دمج الرمزين يعطي رسالة بصرية فورية: منع أو تحذير من السلوك الخاطئ عبر الوسائل الإلكترونية.

تلميح: يركز الشعار التحذيري على منع مصدر الخطر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الخطوة الأولى المنهجية في تصميم شعار يعبر عن فكرة اجتماعية (مثل رفض التنمر الإلكتروني)؟

• أ) اختيار الألوان المناسبة فوراً
• ب) تحديد الهدف والرسالة الرئيسية للشعار
• ج) رسم عدة رسومات عشوائية
• د) كتابة النص الذي سيرافق الشعار

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد الهدف والرسالة الرئيسية للشعار

الشرح: 1. تصميم الشعار الفعال يتبع خطوات منهجية. 2. الخطوة الأولى والأساسية هي: تحديد الهدف والرسالة التي يريد الشعار إيصالها (مثال: رفض التنمر، التحذير منه). 3. بدون هذه الخطوة، قد يكون الشعار جميلاً لكنه غير واضح الرسالة. 4. بعد تحديد الهدف، تأتي خطوات اختيار الرموز والألوان والخطوط.

تلميح: قبل رسم أي شيء، يجب أن تكون الفكرة واضحة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط