رابط الدرس الرقمي - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

عنوان الصفحة

نوع: محتوى تعليمي

التطبيقات

السؤال الأول

نوع: QUESTION_HOMEWORK

سامية فتاة أرهقها المرض فأكثرت التردد على عيادات الأطباء، ولم تصل لغايتها في الشفاء. ووجدت إعلاناً في أحد مواقع التواصل الاجتماعي عن أحد المعالجين بالطب الشعبي فأسرعت إليه فأعطاها قلادة تعلقها؛ لتعجل في شفائها وتقيها من الأمراض مستقبلاً.

السؤال الثاني

نوع: QUESTION_HOMEWORK

صل الغذاء أو الأعشاب في العمود (أ) بما يعالجه من أمراض في العمود (ب).

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

٣٠

🔍 عناصر مرئية

QR code for digital lesson access with the text 'رابط الدرس الرقمي' and website URL.

An illustration of a pencil inside the title box for 'التطبيقات'.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa التطبيقات --- SECTION: السؤال الأول --- سامية فتاة أرهقها المرض فأكثرت التردد على عيادات الأطباء، ولم تصل لغايتها في الشفاء. ووجدت إعلاناً في أحد مواقع التواصل الاجتماعي عن أحد المعالجين بالطب الشعبي فأسرعت إليه فأعطاها قلادة تعلقها؛ لتعجل في شفائها وتقيها من الأمراض مستقبلاً. 1. أبدِ رأيك في هذا العلاج. ______ 2. استشهد بدليل من كتاب الله أو سنة رسوله ﷺ على ذلك. ______ --- SECTION: السؤال الثاني --- صل الغذاء أو الأعشاب في العمود (أ) بما يعالجه من أمراض في العمود (ب). وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ٣٠ --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: QR code for digital lesson access with the text 'رابط الدرس الرقمي' and website URL. **DIAGRAM**: Untitled Description: An illustration of a pencil inside the title box for 'التطبيقات'. **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: (أ) | (ب) Rows: Row 1: اليانسون | مسكن لأوجاع المعدة والصداع. Row 2: الحلبة | يزيل البلغم. Row 3: العسل | تذيب حصوة الكليتين. Row 4: العجوة | مفيدة للبشرة والشعر. Row 5: الحبة السوداء | يعالج الحروق السطحية. Row 6: الثوم | طارد للغازات. Row 7: البابونج | الوقاية من السم. Row 8: الزنجبيل | خافض لدرجة الحرارة. Row 9: EMPTY | مطيب للنكهة ومفيد للبرد. Empty cells: The last row in column (أ) is empty, while column (ب) has an extra item. Calculation needed: Matching exercise between herbs/foods and their medicinal benefits. Context: Matching exercise to test knowledge of traditional medicine and benefits of certain foods and herbs.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: سامية فتاة أرهقها المرض فأكثرت التردد على عيادات الأطباء، ولم تصل لغايتها في الشفاء. ووجدت إعلانًا في أحد مواقع التواصل الاجتماعي عن أحد المعالجين بالطب الشعبي فأسرعت إليه فاعطاها قلادة تعلقها؛ لتعجيل في شفائها وتفقيها من الأمراض مستقبلًا. أبيد رأيك في هذا العلاج.

الإجابة: س 1: لا أؤيد الاعتماد على إعلان يعالج بالطب الشعبي دون التحقق؛ فقد يسبب ضررًا أو يؤخر العلاج الصحيح.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول تحليل الموقف** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المشكلة** | فتاة مريضة لم تتحسن بالطب الحديث | | **الإجراء** | اللجوء إلى معالج شعبي بناءً على إعلان | | **العلاج** | قلادة للتعجيل بالشفاء والوقاية | | **المطلوب** | تقييم هذا النوع من العلاج |
  2. **الخطوة 2: المبادئ الشرعية والعلمية المستخدمة** 1. **مبدأ التوكل مع الأخذ بالأسباب**: التوكل على الله مع الأخذ بالأسباب الصحيحة. 2. **مبدأ التحقق**: التأكد من مصداقية أي علاج قبل استخدامه. 3. **مبدأ عدم الاعتماد على الخرافات**: تجنب ما لا دليل علمي أو شرعي عليه.
  3. **الخطوة 3: تحليل الموقف خطوة بخطوة** 1. **اللجوء إلى الطب الحديث أولاً**: فعلت سامية الصحيح بالذهاب للأطباء أولاً. 2. **الخطأ في الخطوة التالية**: - الاعتماد على **إعلان غير موثوق** في مواقع التواصل. - قبول علاج (**قلادة**) دون دليل على فعاليته. - هذا النوع من العلاج يعتبر من **الخرافات** أو **الدجل**. 3. **المخاطر المحتملة**: - تأخير الشفاء بالعلاج الصحيح. - تعريض النفس للضرر. - الوقوع في المحظور الشرعي.
  4. > **ملاحظة مهمة**: الإسلام يحث على التداوي، ولكن بشرط أن يكون العلاج **مباحًا** و**مجربًا** و**له أصل علمي أو شرعي**.
  5. **الخطوة 4: الاستنتاج النهائي** بناءً على التحليل، فإن **العلاج بالقلادة** غير مقبول لأنه: 1. لا يستند إلى دليل علمي أو شرعي. 2. قد يؤدي إلى **تأخير العلاج الصحيح**. 3. **يخالف مبدأ التوكل الصحيح**. **الإجابة**: لا أوافق على هذا النوع من العلاج، ويجب على سامية **الاستمرار في البحث عن علاج طبي موثوق** مع **التوكل على الله**.

سؤال 2: استشهد بدليل من كتاب الله أو سنة رسوله ﷺ على ذلك.

الإجابة: س 2: قال الله تعالى: ﴿فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المطلوب** | الاستدلال على ضرورة سؤال أهل العلم في الأمور المجهولة | | **نوع الدليل** | آية قرآنية أو حديث نبوي | | **الموضوع** | يتعلق بحالة سامية واللجوء إلى غير المتخصصين |
  2. **الخطوة 2: اختيار الدليل المناسب** 1. **السياق**: الحديث عن العلاج واللجوء إلى غير المتخصصين. 2. **الدليل المناسب**: آية تأمر بسؤال أهل العلم عند الجهل. 3. **الآية**: قول الله تعالى: **﴿فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾** (سورة النحل: 43).
  3. **الخطوة 3: شرح الدليل** 1. **معنى الآية**: - **أهل الذكر**: هم العلماء المتخصصون في مجالهم. - **فاسألوا**: أمر بالرجوع إليهم. - **إن كنتم لا تعلمون**: عند الجهل بأمر ما. 2. **تطبيق على الموقف**: - سامية **لا تعلم** العلاج الصحيح لمرضها. - **أهل الذكر** في حالتها: **الأطباء المتخصصون**. - الخطأ: سألت **غير أهل الذكر** (المعالج الشعبي).
  4. **الخطوة 4: ربط الدليل بالحالة** الآية تؤكد أن: 1. **الجهل لا عيب فيه**، ولكن العيب في **عدم السؤال**. 2. **السؤال يجب أن يكون لأهل الاختصاص**. 3. **تجاهل هذا الأمر** يؤدي إلى الضرر.
  5. **الخطوة 5: الاستدلال النهائي** **الدليل القرآني** ﴿فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾ **يوجب على سامية** أن تسأل **الأطباء المتخصصين** (أهل الذكر في الطب) وليس المعالجين الشعبيين غير الموثوقين.

سؤال 3: صل الغذاء أو الأعشاب في العمود (أ) بما يعالجه من أمراض في العمود (ب). العمود (أ): اليانسون الحلبة العسل الحبة السوداء الثوم البابونج الزنجبيل العمود (ب): مسكن لأوجاع المعدة والصداع. يزيل البلغم. تذيب حصوة الكليتين. مفيدة للبشرة والشعر. يعالج الحروق السطحية. طارد للغازات. الوقاية من السم. خافض لدرجة الحرارة. مطيب للنكهة ومفيد للبرد.

الإجابة: اليانسون -> مسكن لأوجاع المعدة والصداع. الحلبة -> يزيل البلغم. العسل -> يعالج الحروق السطحية. الحبة السوداء -> الوقاية من السم. الثوم -> طارد للغازات. البابونج -> خافض لدرجة الحرارة. الزنجبيل -> مطيب للنكهة ومفيد للبرد.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تنظيم المعطيات في جدول** | العمود (أ) - الأعشاب | العمود (ب) - الفوائد | |----------------------|----------------------| | اليانسون | ؟ | | الحلبة | ؟ | | العسل | ؟ | | الحبة السوداء | ؟ | | الثوم | ؟ | | البابونج | ؟ | | الزنجبيل | ؟ |
  2. **الخطوة 2: تذكر فوائد كل عشب (المعرفة المسبقة)** 1. **اليانسون**: معروف بتأثيره **المهدئ** للمعدة و**مسكن** للصداع. 2. **الحلبة**: تستخدم لـ **إذابة البلغم** وعلاج الكحة. 3. **العسل**: له خصائص **مضادة للبكتيريا**، يستخدم في **علاج الحروق**. 4. **الحبة السوداء**: ورد في الحديث "شفاء من كل داء"، وتستخدم للـ **وقاية**. 5. **الثوم**: معروف بأنه **طارد للغازات** ومفيد للجهاز الهضمي. 6. **البابونج**: مشروب مهدئ، يساعد في **خفض الحرارة**. 7. **الزنجبيل**: يستخدم كـ **مطيب للنكهة** وعلاج **أعراض البرد**.
  3. **الخطوة 3: المطابقة خطوة بخطوة** 1. **اليانسون** → **مسكن لأوجاع المعدة والصداع**. 2. **الحلبة** → **يزيل البلغم**. 3. **العسل** → **يعالج الحروق السطحية**. 4. **الحبة السوداء** → **الوقاية من السم**. 5. **الثوم** → **طارد للغازات**. 6. **البابونج** → **خافض لدرجة الحرارة**. 7. **الزنجبيل** → **مطيب للنكهة ومفيد للبرد**.
  4. **الخطوة 4: عرض النتيجة في جدول نهائي** | العشب / الغذاء | الفائدة الطبية | |----------------|-----------------| | **اليانسون** | مسكن لأوجاع المعدة والصداع | | **الحلبة** | يزيل البلغم | | **العسل** | يعالج الحروق السطحية | | **الحبة السوداء** | الوقاية من السم | | **الثوم** | طارد للغازات | | **البابونج** | خافض لدرجة الحرارة | | **الزنجبيل** | مطيب للنكهة ومفيد للبرد |
  5. **الخطوة 5: التأكد من المطابقة** تمت المطابقة بشكل صحيح بناءً على: 1. **المعرفة الشعبية والطبية** المتداولة. 2. **التوجيه النبوي** في بعضها (كالحبة السوداء). 3. **الاستخدامات التقليدية** المؤكدة. **الإجابة النهائية**: تم ربط كل عشب بفائدته الطبية الصحيحة كما هو موضح في الجدول أعلاه.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

في تمرين المطابقة بين الأعشاب وفوائدها، أي من الخيارات التالية يمثل المطابقة الصحيحة للحبة السوداء؟

  • أ) يزيل البلغم
  • ب) يعالج الحروق السطحية
  • ج) الوقاية من السم
  • د) خافض لدرجة الحرارة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الوقاية من السم

الشرح: ١. الحبة السوداء (حبة البركة) معروفة بفوائدها الوقائية والعلاجية. ٢. ورد في الحديث النبوي: "في الحبة السوداء شفاء من كل داء". ٣. من فوائدها المعروفة تقوية المناعة والوقاية، بما في ذلك الوقاية من السموم. ٤. الخيارات الأخرى (مثل علاج الحروق) تنتمي لأعشاب أخرى.

تلميح: فكر في الفائدة المشهورة للحبة السوداء والتي ورد ذكرها في الحديث النبوي.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

سامية فتاة مريضة لجأت إلى معالج شعبي بناءً على إعلان فأعطاها قلادة للشفاء. ما المبدأ الشرحي الأساسي الذي يجب أن تسترشد به في تقييم هذا العلاج؟

  • أ) التسليم التام بالقضاء والقدر وعدم البحث عن علاج.
  • ب) التوكل على الله مع الأخذ بالأسباب الصحيحة والتحقق من مصداقية العلاج.
  • ج) تجربة جميع أنواع الطب الشعبي لأنها جزء من التراث.
  • د) الاعتماد على الإعلانات في وسائل التواصل الاجتماعي لأنها الأسرع انتشاراً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التوكل على الله مع الأخذ بالأسباب الصحيحة والتحقق من مصداقية العلاج.

الشرح: ١. الإسلام يحث على التداوي والبحث عن الشفاء. ٢. يجب أن يكون العلاج مباحًا ومجربًا وله أصل علمي أو شرعي. ٣. التوكل الحقيقي يكون مع الأخذ بالأسباب الصحيحة، وليس الاعتماد على الخرافات أو الدجل. ٤. اللجوء إلى علاج غير موثوق (كقلادة) قد يؤخر الشفاء ويعرض النفس للضرر.

تلميح: فكر في المبادئ التي تجمع بين الاعتماد على الله واستخدام الوسائل المباحة والمجربة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من الآيات القرآنية التالية تدل على وجوب الرجوع إلى المتخصصين (أهل الذكر) عند الجهل بأمر ما، كما في حالة البحث عن العلاج الطبي؟

  • أ) ﴿وَمَنْ أَحْيَاهَا فَكَأَنَّمَا أَحْيَا النَّاسَ جَمِيعًا﴾
  • ب) ﴿فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾
  • ج) ﴿وَإِذَا مَرِضْتُ فَهُوَ يَشْفِينِ﴾
  • د) ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ﴾

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ﴿فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾

الشرح: ١. الآية الكريمة من سورة النحل تأمر بسؤال أهل العلم والاختصاص. ٢. "أهل الذكر" هم العلماء في كل فن، ومنهم الأطباء في مجال الطب. ٣. تطبيقاً على الحالة: على سامية أن تسأل الأطباء المتخصصين (أهل الذكر في الطب) وليس المعالجين الشعبيين غير الموثوقين.

تلميح: تذكر آية تأمر بالسؤال عند عدم العلم.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

ما الفائدة الطبية الرئيسية المعروفة لعشب البابونج؟

  • أ) مسكن لأوجاع المعدة والصداع
  • ب) خافض لدرجة الحرارة
  • ج) مطيب للنكهة ومفيد للبرد
  • د) طارد للغازات

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: خافض لدرجة الحرارة

الشرح: ١. البابونج من الأعشاب المهدئة الشائعة الاستخدام. ٢. من فوائده الطبية: تهدئة الأعصاب، تخفيف آلام المعدة، وخفض درجة حرارة الجسم. ٣. في سياق التمرين، المطابقة الصحيحة هي ربط البابونج بخفض الحرارة. ٤. فوائد مثل إزالة البلغم أو طرد الغازات ترتبط بأعشاب أخرى (كالحلبة والثوم).

تلميح: يُعرف البابونج بمفعوله المهدئ والخافض للحرارة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل