اختيار الصديق - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: اختيار الصديق

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 اختيار الصديق

المفاهيم الأساسية

الصداقة: رابطة نفسية تورث الشعور العميق بالعاطفة والمحبة والاحترام، مما يولد في النفس اتخاذ مواقف إيجابية تجاه الصديق.

الزمالة: علاقة يجمعها مكان مشترك (كالعمل أو المدرسة)، وقد تنقطع ببعد المكان، ويشترك أطرافها في خصائص مهنية.

التنمر: (مفهوم رئيسي ذُكر ولم يُعرّف في الصفحة، ويجب البحث عن تعريفه من مصادر أخرى).

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثانية: المهارات الحياتية

المسؤولية الأسرية

بر الوالدين

#### مظاهر عملية

##### شكر الوالدين والدعاء لهما

##### تصميم بطاقة شكر وتقدير

المسؤولية في محيط الجيرة

توثيق العلاقة مع الجيران

#### أفكار مقترحة

  • تبادل الزيارات الودية
  • تقديم المساعدة عند الحاجة
  • مشاركة المناسبات السعيدة
  • إهداء بعض الطعام أو الهدايا البسيطة
  • التحية الدائمة والابتسامة
  • احترام خصوصية الجار وعدم إزعاجه

اختيار الصديق

المفاهيم الرئيسة

  • الصداقة
  • الزمالة
  • التنمر

الفرق بين الصداقة والزمالة

#### الصداقة

  • علاقة مودة ومحبة
  • مستمرة حتى بعد المكان
  • قد لا يشترك الأصدقاء في الخصائص المهنية
#### الزمالة

  • علاقة يجمعها مكان مشترك
  • قد تنقطع ببعد المكان
  • يشترك الزملاء في الخصائص المهنية
```

نقاط مهمة

  • الصداقة الحقيقية تقوم على المحبة في الله، وقد ورد في الحديث فضل عظيم للمتحابين بجلال الله.
  • أعظم نموذج للصداقة هو صداقة النبي محمد ﷺ بأبي بكر الصديق رضي الله عنه.
  • يجب التمييز بين الصديق الحقيقي والزميل العابر.

حل النشاط

السؤال: ما اسم صديقك؟ وكم استمرت صداقتكما؟ وكيف استطعتما أن تكونا صديقين لا زميلين؟

الإجابة (نموذجية):

  • اسم صديقي: [يذكر الطالب اسم صديقه].
  • مدة الصداقة: [يذكر الطالب المدة، مثلاً: 3 سنوات].
  • كيف أصبحنا أصدقاء وليس زملاء فقط: تجاوزت علاقتنا حدود المكان المشترك (كالمدرسة أو النادي) لتصبح قائمة على المودة والثقة المتبادلة والاهتمامات المشتركة خارج الإطار الرسمي، ونحرص على التواصل حتى في أوقات الإجازات أو عندما لا نكون في نفس المكان.
  • 📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

    اختيار الصديق

    نوع: محتوى تعليمي

    اختيار الصديق

    المفاهيم الرئيسة:

    نوع: محتوى تعليمي

    المفاهيم الرئيسة: - الصداقة. - الزمالة. - التنمر.

    الصداقة :

    نوع: محتوى تعليمي

    الصداقة : رابطة نفسية تورث الشعور العميق بالعاطفة والمحبة والاحترام، مما يولد في النفس اتخاذ مواقف إيجابية تجاه الصديق. عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «إن الله يقول يوم القيامة: أين المتحابون بجلالي؟ اليوم أظلهم في ظلي. يوم لا ظل إلا ظلي». (1)

    الفرق بين

    نوع: محتوى تعليمي

    الفرق بين

    الصداقة:

    نوع: محتوى تعليمي

    الصداقة: - علاقة مودة ومحبة يرتبط بها الأشخاص فيسمون أصدقاء. - مستمرة حتى لو بعد المكان. - قد لا يشترك الأصدقاء في الخصائص المهنية.

    الزمالة:

    نوع: محتوى تعليمي

    الزمالة: - علاقة يجمعها المكان كالعمل أو المدرسة أو المكتب أو المستشفى أو ..... - قد تنقطع ببعد المكان. - يشترك الزملاء في الخصائص المهنية.

    نوع: QUESTION_ACTIVITY

    ما اسم صديقك؟ وكم استمرت صداقتكما؟ وكيف استطعتما أن تكونا صديقين لا زميلين؟

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    إن أعظم صداقة على مر التاريخ هي صداقة الرسول ﷺ مع أبي بكر الصديق رضي الله عنه. ارجع إلى كتب السيرة واستزد حولها مسترشدًا بها في صداقتك.

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    (1) صحيح مسلم: ٢٥٦٦

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

    🔍 عناصر مرئية

    An illustration of two young girls, one with dark hair and one with light hair, standing facing each other and shaking hands. They are both smiling, symbolizing friendship.

    A stylized purple pencil with a yellow eraser, pointing towards the 'Key Concepts' sidebar, suggesting learning or highlighting.

    A bouquet of red and yellow flowers with green leaves, tied with a red ribbon, positioned next to the 'الصداقة' (Friendship) header, symbolizing affection and positive emotions associated with friendship.

    A stylized pencil with a piece of paper, positioned next to the reflective question, suggesting writing, thinking, or personal reflection.

    A glowing desk lamp illuminating an open book, positioned next to the enrichment text, symbolizing knowledge, reading, and guidance for further learning.

    A black and white QR code with the text 'www.ien.edu.sa' below it, indicating a digital lesson link.

    📄 النص الكامل للصفحة

    رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa اختيار الصديق --- SECTION: المفاهيم الرئيسة: --- المفاهيم الرئيسة: - الصداقة. - الزمالة. - التنمر. --- SECTION: الصداقة : --- الصداقة : رابطة نفسية تورث الشعور العميق بالعاطفة والمحبة والاحترام، مما يولد في النفس اتخاذ مواقف إيجابية تجاه الصديق. عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «إن الله يقول يوم القيامة: أين المتحابون بجلالي؟ اليوم أظلهم في ظلي. يوم لا ظل إلا ظلي». (1) --- SECTION: الفرق بين --- الفرق بين --- SECTION: الصداقة: --- الصداقة: - علاقة مودة ومحبة يرتبط بها الأشخاص فيسمون أصدقاء. - مستمرة حتى لو بعد المكان. - قد لا يشترك الأصدقاء في الخصائص المهنية. --- SECTION: الزمالة: --- الزمالة: - علاقة يجمعها المكان كالعمل أو المدرسة أو المكتب أو المستشفى أو ..... - قد تنقطع ببعد المكان. - يشترك الزملاء في الخصائص المهنية. ما اسم صديقك؟ وكم استمرت صداقتكما؟ وكيف استطعتما أن تكونا صديقين لا زميلين؟ إن أعظم صداقة على مر التاريخ هي صداقة الرسول ﷺ مع أبي بكر الصديق رضي الله عنه. ارجع إلى كتب السيرة واستزد حولها مسترشدًا بها في صداقتك. (1) صحيح مسلم: ٢٥٦٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: An illustration of two young girls, one with dark hair and one with light hair, standing facing each other and shaking hands. They are both smiling, symbolizing friendship. Context: Illustrates the main topic of choosing a friend. **IMAGE**: Untitled Description: A stylized purple pencil with a yellow eraser, pointing towards the 'Key Concepts' sidebar, suggesting learning or highlighting. Context: Visually indicates the 'Key Concepts' section. **IMAGE**: Untitled Description: A bouquet of red and yellow flowers with green leaves, tied with a red ribbon, positioned next to the 'الصداقة' (Friendship) header, symbolizing affection and positive emotions associated with friendship. Context: Enhances the visual appeal and theme of the 'Friendship' definition. **IMAGE**: Untitled Description: A stylized pencil with a piece of paper, positioned next to the reflective question, suggesting writing, thinking, or personal reflection. Context: Visually prompts the user to write down their thoughts or answers to the reflective question. **IMAGE**: Untitled Description: A glowing desk lamp illuminating an open book, positioned next to the enrichment text, symbolizing knowledge, reading, and guidance for further learning. Context: Encourages further reading and research as suggested in the associated text. **QR_CODE**: Untitled Description: A black and white QR code with the text 'www.ien.edu.sa' below it, indicating a digital lesson link. Context: Provides a digital resource for the lesson content.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

    ما هو التعريف الصحيح للصداقة وفقًا للمادة؟

    • أ) علاقة تجمع الأشخاص في مكان واحد مثل العمل أو المدرسة.
    • ب) رابطة نفسية تورث الشعور العميق بالعاطفة والمحبة والاحترام، مما يولد في النفس اتخاذ مواقف إيجابية تجاه الصديق.
    • ج) مجرد معرفة سطحية بين شخصين دون مشاعر عميقة.
    • د) علاقة تقوم على المصالح المشتركة فقط وتنتهي بانتهائها.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: رابطة نفسية تورث الشعور العميق بالعاطفة والمحبة والاحترام، مما يولد في النفس اتخاذ مواقف إيجابية تجاه الصديق.

    الشرح: 1. الصداقة هي رابطة نفسية وليست مادية فقط. 2. تنتج عنها مشاعر عميقة مثل العاطفة والمحبة والاحترام. 3. هذه المشاعر تؤدي إلى اتخاذ مواقف إيجابية تجاه الصديق.

    تلميح: فكر في نوع الرابطة والمشاعر التي تولدها.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    أي مما يلي يمثل الفرق الرئيسي بين الصداقة والزمالة؟

    • أ) الصداقة تشترك في الخصائص المهنية، بينما الزمالة لا تشترك.
    • ب) الزمالة تقوم على المودة والمحبة، بينما الصداقة تقوم على المكان المشترك.
    • ج) الصداقة مستمرة حتى لو بعد المكان، بينما الزمالة قد تنقطع ببعد المكان.
    • د) لا يوجد فرق بينهما، فهما مصطلحان لنفس المعنى.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: الصداقة مستمرة حتى لو بعد المكان، بينما الزمالة قد تنقطع ببعد المكان.

    الشرح: 1. الصداقة: علاقة قائمة على المودة والمحبة. 2. الصداقة: مستمرة حتى مع التباعد الجغرافي. 3. الزمالة: علاقة تجمعها مكان مشترك (عمل، مدرسة). 4. الزمالة: قد تنقطع إذا تباعد المكان.

    تلميح: ركز على عامل الاستمرارية وعلاقتها بالمكان.

    التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

    ما السمة التي تميز علاقة الزمالة عن الصداقة؟

    • أ) تقوم على المودة والمحبة العميقة فقط.
    • ب) مستمرة حتى مع التباعد الجغرافي الطويل.
    • ج) يشترك الزملاء في الخصائص المهنية.
    • د) لا ترتبط بأي مكان أو نشاط مشترك.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: يشترك الزملاء في الخصائص المهنية.

    الشرح: 1. الزمالة علاقة تجمعها مكان مشترك (مدرسة، عمل). 2. من سمات هذه العلاقة أن الأفراد يشتركون في خصائص مهنية أو أكاديمية مرتبطة بذلك المكان.

    تلميح: فكر في ما يجمع الأشخاص في بيئة العمل أو الدراسة.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    ما المقصود بالمفاهيم الرئيسة الواردة في موضوع 'اختيار الصديق'؟

    • أ) المحبة، الاحترام، التعاون.
    • ب) الصداقة، الزمالة، التنمر.
    • ج) العمل، المدرسة، الأسرة.
    • د) الرسول ﷺ، أبو بكر الصديق، السيرة.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: الصداقة، الزمالة، التنمر.

    الشرح: 1. المفاهيم الرئيسة هي المصطلحات الأساسية التي يدور حولها الموضوع. 2. في موضوع 'اختيار الصديق'، هذه المفاهيم هي: الصداقة، الزمالة، التنمر.

    تلميح: هي ثلاثة مصطلحات أساسية وردت في بداية الدرس.

    التصنيف: ملخص | المستوى: سهل