الحماية من الإيذاء - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 الحماية من الإيذاء (التنمر)

المفاهيم الأساسية

الحماية: هي الوقاية والدفاع عن النفس والآخرين من أي أذى جسدي أو نفسي أو اجتماعي.

الإيذاء: هو إلحاق الضرر بالآخرين عمداً، سواء كان هذا الضرر مادياً أو معنوياً.

التنمر: أفعال سلبية متعمدة ومتكررة من شخص أو مجموعة لإلحاق الأذى بشخص آخر، بهدف عزله وإخراجه من المجموعة.

خريطة المفاهيم

```markmap

الحماية من الإيذاء

المفهوم الإسلامي للأخوة

أساسها التعامل الحسن

من مقتضياتها: كف الأذى

حرمة المسلم: دمه وماله وعرضه

التنمر (شكل من أشكال الإيذاء)

تعريفه

• أفعال سلبية متعمدة
• من تلميذ/مجموعة ضد تلميذ
• بصورة متكررة

أشكاله

• جسدي (ضرب، دفع، ركل)
• لفظي (كلمات)
• غير لفظي (تعبيرات وجه، إشارات)

آثاره السلبية

• على المتنمر عليه
• على المتنمر نفسه
• على البيئة (المدرسة، المنزل، المجتمع)

```

نقاط مهمة

• دعا الإسلام إلى مكارم الأخلاق وكف الأذى عن الآخرين، وجعلها من أفضل خصال الإسلام.
• الأخوة في الإسلام تقتضي التعامل الحسن ولين الجانب مع الآخرين.
• التنمر يؤثر سلباً على البناء الأمني والنفسي والاجتماعي للفرد والمجتمع.
• هدف التنمر الأساسي هو عزل الضحية وإخراجها من دائرة المجموعة.

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

الحماية من الإيذاء

المفاهيم الرئيسة: - الحماية - الإيذاء - التنمر

دعا الإسلام إلى مكارم الأخلاق، ورغب فيها، وحث على توثيق روابط الأخوة بين المسلمين، قال تعالى: ﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ﴾ (1)، والأخوة في الإسلام تكون بالتعامل الحسن مع الآخرين، ولين الجانب لهم، وكف الأذى عنهم، وأخبر ﷺ أن كف الأذى من أفضل خصال الإسلام، عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «لا تحاسدوا، ولا تناجشوا، ولا تباغضوا، ولا تدابروا، ولا يبع بعضكم على بيع بعض، وكونوا عباد الله إخوانا، المسلم أخو المسلم، لا يظلمه، ولا يخذله، ولا يكذبه، ولا يحقره، التقوى هاهنا، ويشير إلى صدره ثلاث مرات، بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم، كل المسلم على المسلم حرام: دمه وماله وعرضه» (2).

ويعد التنمر شكلا من أشكال الإساءة والإيذاء الموجه نحو الآخرين ويؤثر على البناء الأمني والنفسي والاجتماعي لأفراد المجتمع، فينعكس أثره السيئ على من وقع عليه التنمر وكذلك من قام بالتنمر، مما يؤثر سلبا على بيئة المدرسة أو المنزل أو المجتمع.

التنمر هو: أفعال سلبية متعمدة من جانب تلميذ أو أكثر لإلحاق الأذى بتلميذ آخر، تتم بصورة متكررة وطوال الوقت، ويمكن أن تكون بالاحتكاك الجسدي، كالضرب، أو الدفع، أو الركل، أو باستخدام الكلمات أو تعبيرات الوجه كالعبوس أو بالإشارات غير اللائقة؛ بقصد عزل المتنمر عليه وإخراجه من المجموعة.

(1) سورة الحجرات الآية رقم: (10). (2) أخرجه مسلم ٢٥٦٤.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الحماية من الإيذاء --- SECTION: المفاهيم الرئيسة --- المفاهيم الرئيسة: - الحماية - الإيذاء - التنمر دعا الإسلام إلى مكارم الأخلاق، ورغب فيها، وحث على توثيق روابط الأخوة بين المسلمين، قال تعالى: ﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ﴾ (1)، والأخوة في الإسلام تكون بالتعامل الحسن مع الآخرين، ولين الجانب لهم، وكف الأذى عنهم، وأخبر ﷺ أن كف الأذى من أفضل خصال الإسلام، عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «لا تحاسدوا، ولا تناجشوا، ولا تباغضوا، ولا تدابروا، ولا يبع بعضكم على بيع بعض، وكونوا عباد الله إخوانا، المسلم أخو المسلم، لا يظلمه، ولا يخذله، ولا يكذبه، ولا يحقره، التقوى هاهنا، ويشير إلى صدره ثلاث مرات، بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم، كل المسلم على المسلم حرام: دمه وماله وعرضه» (2). ويعد التنمر شكلا من أشكال الإساءة والإيذاء الموجه نحو الآخرين ويؤثر على البناء الأمني والنفسي والاجتماعي لأفراد المجتمع، فينعكس أثره السيئ على من وقع عليه التنمر وكذلك من قام بالتنمر، مما يؤثر سلبا على بيئة المدرسة أو المنزل أو المجتمع. --- SECTION: التنمر هو: --- التنمر هو: أفعال سلبية متعمدة من جانب تلميذ أو أكثر لإلحاق الأذى بتلميذ آخر، تتم بصورة متكررة وطوال الوقت، ويمكن أن تكون بالاحتكاك الجسدي، كالضرب، أو الدفع، أو الركل، أو باستخدام الكلمات أو تعبيرات الوجه كالعبوس أو بالإشارات غير اللائقة؛ بقصد عزل المتنمر عليه وإخراجه من المجموعة. (1) سورة الحجرات الآية رقم: (10). (2) أخرجه مسلم ٢٥٦٤. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A QR code linking to the digital lesson. Context: Provides a digital link for further learning. **FIGURE**: Untitled Description: An illustration of a purple pencil with a small open book, acting as a decorative icon for the 'Key Concepts' section. Context: Visual cue for the 'Key Concepts' section. **FIGURE**: Untitled Description: An illustration of a stylized family (two adults and two children) under a protective arch, symbolizing 'Protection from Harm'. Context: Illustrates the main theme of the page: protection from harm. **IMAGE**: Untitled Description: A photograph showing two boys in white thobes. One boy is standing behind the other, pushing him forward with both hands on his back. The boy being pushed appears to be leaning forward, possibly stumbling or being forced to move. This image visually represents an act of bullying. Context: Illustrates the concept of bullying, directly associated with the 'التنمر هو:' definition.