النشاط التطبيقي - كتاب المهارات الإدارية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

يتميز التسويق الإلكتروني بما يأتي:

1. يقدم خدمة واسعة للعملاء المتعاملين مع الشبكة العنكبوتية.

2. غير مرتبط بحدود جغرافية، ولا بوقت معين، ولا مساحة مكانية.

3. قابليته للتغيير السريع والمتوافق مع تطورات تقنية الاتصالات والمعلومات.

4. تكافؤ الفرص والمنافسة بين الشركات في الإنتاج والتوزيع.

5. تنفيذ الصفقات إلكترونياً دون حاجة لاستخدام الورق.

هناك مجموعة من أشكال التسويق التي تُعطي مساحة من الاختيار في استخدام الأسلوب الأمثل للتسويق؛ ومن هذه الأشكال:

الأشكال:

1. التسويق عبر موقع خاص للمنظمة على الويب.

2. التسويق عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وهو أكثر تفاعلاً وانتشاراً.

3. التسويق عبر البريد الإلكتروني في صورة نشرات أو عروض ترويجية.

ابحث في مواقع التواصل الاجتماعي عن بعض الحسابات التي تسوّق السلع والخدمات، ثم قدم تقريراً عن بعض الحسابات والأساليب التسويقية التي تستخدمها.

قم مع زملائك في المجموعة بتنفيذ حملة ترويجية لمدة أسبوع (إداري) مُطبقين فيها عناصر التسويق الأربعة؛ لترغبوا فيه طلاب المسار العام بالمدرسة؛ للالتحاق بالمجال الإداري، مع توثيقه بتقرير بعد الانتهاء من المهمة، وعرضه على معلم المقرر.

204

يتميز التسويق الإلكتروني بما يأتي: 1. يقدم خدمة واسعة للعملاء المتعاملين مع الشبكة العنكبوتية. 2. غير مرتبط بحدود جغرافية، ولا بوقت معين، ولا مساحة مكانية. 3. قابليته للتغيير السريع والمتوافق مع تطورات تقنية الاتصالات والمعلومات. 4. تكافؤ الفرص والمنافسة بين الشركات في الإنتاج والتوزيع. 5. تنفيذ الصفقات إلكترونياً دون حاجة لاستخدام الورق. هناك مجموعة من أشكال التسويق التي تُعطي مساحة من الاختيار في استخدام الأسلوب الأمثل للتسويق؛ ومن هذه الأشكال: الأشكال: 1. التسويق عبر موقع خاص للمنظمة على الويب. 2. التسويق عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وهو أكثر تفاعلاً وانتشاراً. 3. التسويق عبر البريد الإلكتروني في صورة نشرات أو عروض ترويجية. --- SECTION: النشاط التطبيقي --- ابحث في مواقع التواصل الاجتماعي عن بعض الحسابات التي تسوّق السلع والخدمات، ثم قدم تقريراً عن بعض الحسابات والأساليب التسويقية التي تستخدمها. --- SECTION: أنشطة مقترحة --- قم مع زملائك في المجموعة بتنفيذ حملة ترويجية لمدة أسبوع (إداري) مُطبقين فيها عناصر التسويق الأربعة؛ لترغبوا فيه طلاب المسار العام بالمدرسة؛ للالتحاق بالمجال الإداري، مع توثيقه بتقرير بعد الانتهاء من المهمة، وعرضه على معلم المقرر. 204