الفكرة المحورية - كتاب المهارات الإدارية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الإدارية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المهارات الإدارية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الفكرة المحورية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الإدارية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المهارات الإدارية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الفكرة المحورية

نوع: محتوى تعليمي

التعرف على أدوات التوجيه.

المفاهيم الرئيسية

نوع: محتوى تعليمي

الحوافز - التدريب

الأهداف

نوع: محتوى تعليمي

يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: 1. التعرف على التحفيز بوصفه أداة للتوجيه. 2. التعرف على التدريب بوصفه أداة للتوجيه.

نوع: محتوى تعليمي

تعتمد وظيفة التوجيه على عدد من الأدوات التي يمكن من خلالها توجيه الأفراد في المنظمة خلال أداء العمل، وتحفيزهم وتنمية مهاراتهم. وسنتعرف - بمشيئة الله تعالى - على الأدوات الآتية:

الحوافز

نوع: محتوى تعليمي

يُعرف التحفيز في العمل الإداري بأنه حث المرؤوسين عن طريق مجموعة من العوامل أو المؤثرات التي تدفعهم لبذل جهد أكبر في عملهم، أو الامتناع عن الأخطاء. وتصنف الحوافز وفق عدة تصنيفات؛ من أهم هذه التصنيفات الآتي:

الحوافز الإيجابية والسلبية

نوع: محتوى تعليمي

الحوافز الإيجابية

نوع: محتوى تعليمي

تقدم للعاملين لحثهم على بذل الجهد لرفع معدلات الإنتاج، وتنقسم إلى حوافز مادية، وحوافز معنوية.

الهـدف الأول

نوع: محتوى تعليمي

أن يكون الطلبة قادرين على التعرف على التحفيز بوصفه أداة للتوجيه.

🔍 عناصر مرئية

An image depicting several colorful plastic figures standing on stacks of coins, symbolizing motivation and reward in the workplace.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الفكرة المحورية --- التعرف على أدوات التوجيه. --- SECTION: المفاهيم الرئيسية --- الحوافز - التدريب --- SECTION: الأهداف --- يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: 1. التعرف على التحفيز بوصفه أداة للتوجيه. 2. التعرف على التدريب بوصفه أداة للتوجيه. تعتمد وظيفة التوجيه على عدد من الأدوات التي يمكن من خلالها توجيه الأفراد في المنظمة خلال أداء العمل، وتحفيزهم وتنمية مهاراتهم. وسنتعرف - بمشيئة الله تعالى - على الأدوات الآتية: --- SECTION: الحوافز --- يُعرف التحفيز في العمل الإداري بأنه حث المرؤوسين عن طريق مجموعة من العوامل أو المؤثرات التي تدفعهم لبذل جهد أكبر في عملهم، أو الامتناع عن الأخطاء. وتصنف الحوافز وفق عدة تصنيفات؛ من أهم هذه التصنيفات الآتي: --- SECTION: الحوافز الإيجابية والسلبية --- --- SECTION: الحوافز الإيجابية --- تقدم للعاملين لحثهم على بذل الجهد لرفع معدلات الإنتاج، وتنقسم إلى حوافز مادية، وحوافز معنوية. --- SECTION: الهـدف الأول --- أن يكون الطلبة قادرين على التعرف على التحفيز بوصفه أداة للتوجيه. --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: An image depicting several colorful plastic figures standing on stacks of coins, symbolizing motivation and reward in the workplace. Context: Illustrates the concept of motivation and reward in a work environment, linking to the discussion of incentives and positive reinforcement.