صفحة 70 - كتاب المهارات الإدارية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الهدف الثاني

أن يكون الطلبة قادرين على التعرف على التدريب بوصفه أداة للتوجيه.

التدريب:

التدريب عملية منظمة تهدف إلى زيادة معلومات العاملين في المنظمة ومهاراتهم؛ لتحقيق أهدافها.

ومن أبرز الأسباب التي ساعدت على زيادة الاهتمام بالتدريب:

جميع الأسباب السابقة وغيرها أكدت على الاهتمام بالتدريب وجعلته أداة من أدوات التوجيه الإداري، فالرئيس يعرف بشكل مباشر مدى حاجة المرؤوسين إلى المهارات الإدارية والفنية والتي من خلالها يتمكنون من أداء عملهم، بالإضافة للمعلومات والبيانات اللازمة لأداء العمل المطلوب تنفيذه.

على الرغم مما تتكبده المنظمة من وقت وتكلفة لها مبرراتها التي تظهر من خلال فوائد التدريب التالية:

فوائد التدريب التالية:

زيادة الإنتاجية.

تخفيض النفقات.

التحفيز المعنوي.

توفير الكفاءات البشرية.

أنواع التدريب:

ينقسم التدريب إلى قسمين: هما:

التدريب الداخلي: ويكون الموظف المتدرب على رأس العمل، ويتمثل في:

التدريب بين الزملاء في العمل.

المشاركة في الدراسات والبحوث.

حضور الاجتماعات والمناقشات.

التكليف المؤقت بأعمال في مستويات أعلى.

الهدف الثاني أن يكون الطلبة قادرين على التعرف على التدريب بوصفه أداة للتوجيه. التدريب: التدريب عملية منظمة تهدف إلى زيادة معلومات العاملين في المنظمة ومهاراتهم؛ لتحقيق أهدافها. ومن أبرز الأسباب التي ساعدت على زيادة الاهتمام بالتدريب: جميع الأسباب السابقة وغيرها أكدت على الاهتمام بالتدريب وجعلته أداة من أدوات التوجيه الإداري، فالرئيس يعرف بشكل مباشر مدى حاجة المرؤوسين إلى المهارات الإدارية والفنية والتي من خلالها يتمكنون من أداء عملهم، بالإضافة للمعلومات والبيانات اللازمة لأداء العمل المطلوب تنفيذه. على الرغم مما تتكبده المنظمة من وقت وتكلفة لها مبرراتها التي تظهر من خلال فوائد التدريب التالية: فوائد التدريب التالية: زيادة الإنتاجية. تخفيض النفقات. التحفيز المعنوي. توفير الكفاءات البشرية. أنواع التدريب: ينقسم التدريب إلى قسمين: هما: التدريب الداخلي: ويكون الموظف المتدرب على رأس العمل، ويتمثل في: التدريب بين الزملاء في العمل. المشاركة في الدراسات والبحوث. حضور الاجتماعات والمناقشات. التكليف المؤقت بأعمال في مستويات أعلى. --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: A diagram showing a group of people in a meeting room, with one person presenting at a screen. The presentation screen shows a bar chart and a pie chart. The people are seated around a table. Context: Illustrates a training or presentation scenario. **DIAGRAM**: Untitled Description: A series of five circular elements arranged horizontally. Each circle contains a number from 01 to 05 and a short text description related to training objectives. Context: Highlights key objectives or steps in a training process. **DIAGRAM**: Untitled Description: Circle with number '01' and text 'تطور أساليب العمل الإداري وتطور أدوات العمل وآلياته.' Context: Represents the first objective/reason for training: development of administrative methods and tools. **DIAGRAM**: Untitled Description: Circle with number '02' and text 'الثورة المعلوماتية في جميع المجالات عامة، والمجالات الإدارية خاصة.' Context: Represents the second objective/reason for training: the information revolution in general and administrative fields specifically. **DIAGRAM**: Untitled Description: Circle with number '03' and text 'التغير السريع في بيئة الأعمال.' Context: Represents the third objective/reason for training: rapid change in the business environment. **DIAGRAM**: Untitled Description: Circle with number '04' and text 'إعداد الموظفين للعمل في المستويات العليا، وسرعة معدل دوران العمل.' Context: Represents the fourth objective/reason for training: preparing employees for higher levels and addressing employee turnover. **DIAGRAM**: Untitled Description: Circle with number '05' and text 'إعداد الموظفين الجدد.' Context: Represents the fifth objective/reason for training: preparing new employees. **DIAGRAM**: Untitled Description: A row of four rectangular boxes with rounded corners, each containing a benefit of training. From right to left: 'زيادة الإنتاجية.' (Increased Productivity), 'تخفيض النفقات.' (Reduced Expenses), 'التحفيز المعنوي.' (Moral Motivation), 'توفير الكفاءات البشرية.' (Providing Human Competencies). Context: Illustrates the key benefits derived from employee training.