تحليل التمثيلات البيانية للدوال والعلاقات - كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تحليل التمثيل البياني للدالة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

الفصل: 1 | الدرس: 2

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

يقدم هذا الدرس تحليل التمثيلات البيانية للدوال والعلاقات، مع التركيز على تطبيقاتها في مواقف حياتية مثل تقدير المخصصات الصحية في المملكة العربية السعودية. يبدأ الدرس بمراجعة سريعة للمفاهيم السابقة مثل الدوال وإيجاد قيمها، ثم يقدم مفردات أساسية مثل الأصفار والجذور والتماثل والدوال الزوجية والفردية.

يستخدم الدرس مثالاً واقعياً يتعلق بمخصصات الصحة والهلال الأحمر، حيث يتم تقديم دالة متعددة الحدود لتمثيل هذه المخصصات على مدى سنوات محددة. يتم شرح كيفية استخدام التمثيل البياني للدالة لتقدير قيمها عند نقاط معينة، مثل تقدير المخصصات في سنة محددة أو تحديد السنة التي بلغت فيها المخصصات قيمة معينة.

يتضمن الدرس مثالاً تفصيلياً (مثال ١) يوضح كيفية تقدير قيم الدالة بيانياً ثم التحقق منها جبرياً، مما يعزز فهم العلاقة بين التمثيل البياني والمعادلة الرياضية. كما يسلط الضوء على أهمية التمثيلات البيانية في فهم العلاقات بين المتغيرات في السياقات الحياتية، مع دعم ذلك برسوم بيانية وموارد رقمية مثل روابط الدروس.

📄 النص الكامل للصفحة

1-2 تحليل التمثيلات البيانية للدوال والعلاقات Analyzing Graphs of Functions and Relations --- SECTION: فيما سبق --- درست الدوال وكيفية إيجاد قيمها. (الدرس ١-١) --- SECTION: المفردات --- الأصفار zeros الجذور roots التماثل حول مستقيم line symmetry التماثل حول نقطة point symmetry الدالة الزوجية even function الدالة الفردية odd function --- SECTION: لماذا؟ --- تولي المملكة أهمية متزايدة للقطاع الصحي، وينعكس ذلك على الميزانية المخصصة له. فمثلاً يمكن تقدير مخصصات الصحة والهلال الأحمر (بمليارات الريالات) خلال الفترة من (1440 - 1433 هـ) بالدالة: f(x) = -0.0015x⁴ + 0.0145x³ + 0.3079x² - 0.5654x + 14.07, 1 ≤ x ≤ 8 حيث تمثل x رقم السنة منذ عام 1433 هـ. ويساعدك التمثيل البياني لهذه الدالة على فهم العلاقات بين المتغيرات في هذا الموقف الحياتي. --- SECTION: تحليل التمثيل البياني للدالة --- التمثيل البياني للدالة f هو مجموعة الأزواج المرتبة (x, f(x))، حيث x أحد عناصر مجال f. وبمعنى آخر فإن التمثيل البياني للدالة f هو منحنى المعادلة y = f(x). ومن ثم تكون القيمة المطلقة لقيمة الدالة مساوية طول العمود الواصل من نقطة على المحور x إلى منحنى الدالة، كما هو موضح في الشكل المجاور. يُستعمل التمثيل البياني للدالة في كثير من الأحيان لتقدير قيم الدالة. تقدير قيم الدوال --- SECTION: مثال ١ من واقع الحياة --- مخصصات: استعمل التمثيل البياني المجاور للدالة f الواردة في فقرة "لماذا؟" للإجابة عما يأتي: --- SECTION: أ) --- أ) قدر قيمة المخصصات سنة 1438 هـ، ثم تحقق من إجابتك جبريًا. السنة 1438 هـ هي السنة السادسة بعد 1432 هـ، لذا تُقدّر قيمة الدالة عند 6 = x بـ 23 مليار ريال، وعليه تكون المخصصات سنة 1438 هـ هي 23 مليار ريال تقريبًا. وللتحقق من ذلك جبريًا، أوجد قيمة (6)f بالتعويض في الدالة. f(6) = -0.0015(6)⁴ + 0.0145(6)³ + 0.3079(6)² - 0.5654(6) + 14.07 ≈ 22.95 لذا يُعدّ التقريب 23 مليارًا باستعمال التمثيل البياني معقولاً. --- SECTION: ب) --- ب) قدر السنة التي كانت فيها قيمة المخصصات 15 مليار ريال، ثم تحقق من إجابتك جبريًا. يبين التمثيل البياني أن قيمة الدالة تكون 15 مليارًا عندما تكون قيمة x قريبة من العدد 3، لذا تكون المخصصات 15 مليارًا في سنة 1435 هـ. وللتحقق جبريًا أوجد (3)f. f(3) = -0.0015(3)⁴ + 0.0145(3)³ + 0.3079(3)² - 0.5654(3) + 14.07 ≈ 15.4149 لذا تُعدّ السنة التقريبية 1435 هـ معقولة. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 الفصل 1 تحليل الدوال 18 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: A modern building complex with green landscaping and a parking lot in the foreground. Context: Illustrates a real-world scenario (health and Red Crescent allocations) where mathematical functions can be applied. **IMAGE**: رابط الدرس الرقمي Description: A QR code labeled 'Digital Lesson Link' with the website 'www.ien.edu.sa' below it. Context: Provides a digital resource for the lesson content. **GRAPH**: مخصصات الصحة والهلال الأحمر Description: A line graph showing the allocations (in billions of Riyals) over years since 1432 AH. The curve represents the function y = f(x). X-axis: السنوات منذ 1432هـ Y-axis: المخصصات (بمليارات الريالات) Data: The graph shows a non-linear, increasing trend in allocations over the years. The curve starts around 14 billion Riyals at year 0 (1432 AH) and reaches approximately 30 billion Riyals by year 8 (1440 AH). Key Values: At x=3 (year 1435 AH), y ≈ 15.5 billion Riyals, At x=6 (year 1438 AH), y ≈ 23 billion Riyals Context: This graph is used in Example 1 to visually estimate the value of a function at a given x, and to find the x-value for a given function value, demonstrating how graphs can be used to solve real-world problems.