📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الفصل 6 دليل الدراسة والمراجعة
نوع: METADATA
الفصل 6 دليل الدراسة والمراجعة
ملخص الفصل
نوع: محتوى تعليمي
ملخص الفصل
المفاهيم الأساسية
نوع: محتوى تعليمي
المفاهيم الأساسية
المضلعات المتشابهة والمثلثات المتشابهة
نوع: محتوى تعليمي
المضلعات المتشابهة والمثلثات المتشابهة (الدرسان 2-6، 1-6)
نوع: محتوى تعليمي
• يتشابه مضلعان إذا وفقط إذا كانت زواياهما المتناظرة متطابقة، وأطوال أضلاعهما المتناظرة متناسبة.
• يكون المثلثان متشابهين إذا كانت:
AA: زاويتان في أحدهما مطابقتين لزاويتين في المثلث الآخر.
SSS: أطوال الأضلاع المتناظرة للمثلثين متناسبة.
SAS: طولا ضلعين في أحدهما متناسبين مع طولي الضلعين المناظرين لهما في المثلث الآخر، والزاويتان المحصورتان متطابقتين.
الأجزاء المتناسبة
نوع: محتوى تعليمي
الأجزاء المتناسبة (الدرس 3-6)
نوع: محتوى تعليمي
• إذا وازى مستقيم أحد أضلاع مثلث، وقطع الضلعين الآخرين في نقطتين محددتين، فإنه يقسم هذين الضلعين إلى قطع مستقيمة أطوالها متناسبة.
• القطعة المنصفة في المثلث توازي ضلعًا فيه، وطولها يساوي نصف طوله.
عناصر المثلثين المتشابهين
نوع: محتوى تعليمي
عناصر المثلثين المتشابهين (الدرس 4-6)
نوع: محتوى تعليمي
• إذا تشابه مثلثان فإن النسبة بين كلٍّ من طولي ارتفاعيهما المتناظرين، وطولي منَصِّفَي الزاويتين المتناظرتين، وطولي القطعتين المتوسطتين المتناظرتين تساوي النسبة بين طولي ضلعين متناظرين.
مفردات أساسية
نوع: محتوى تعليمي
مفردات أساسية
المضلعات المتشابهة (ص. 72)
معامل التشابه (ص. 73)
نسبة التشابه (ص. 73)
القطعة المنصفة في المثلث (ص. 91)
الكسريات (ص. 106)
تكرار الأجزاء (ص. 106)
ذاتية التشابه (ص. 106)
صيغة ترددية (ص. 107)
اختبار المفردات
نوع: محتوى تعليمي
اختبار المفردات
اختبار المفردات
نوع: QUESTION_HOMEWORK
a) نسبة التشابه
d) نظرية التشابه SSS
b) معامل التشابه
e) نظرية التشابه SAS
c) مسلمة التشابه AA
f) القطعة المنصفة
اختر مما سبق رمز الجملة التي تكمل كلاً مما يأتي:
المطويات منظم أفكار
نوع: محتوى تعليمي
المطويات منظم أفكار
تأكد من أن المفاهيم الأساسية مدونة في مطويتك.
نوع: METADATA
108 الفصل 6 التشابه
نوع: NON_EDUCATIONAL
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
المطويات منظم أفكار
A diagram showing a foldable study guide, which looks like a stack of three overlapping paper sheets. The top sheet is labeled 'الفصل 6' (Chapter 6) and 'التشابه' (Similarity). The second sheet is labeled '6-1' and '6-2'. The third sheet is labeled '6-3'. There is a small circle with a checkmark on the bottom right of the third sheet.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما الشرط الأساسي لتشابه مضلعين؟
- أ) تطابق جميع الأضلاع فقط.
- ب) تطابق الزوايا المتناظرة وتناسب أطوال الأضلاع المتناظرة.
- ج) تطابق جميع الزوايا فقط.
- د) تساوي مساحتي المضلعين.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تطابق الزوايا المتناظرة وتناسب أطوال الأضلاع المتناظرة.
الشرح: 1. **الخطوة 1 (الشرط الأول):** يجب أن تكون الزوايا المتناظرة في المضلعين متطابقة.
2. **الخطوة 2 (الشرط الثاني):** يجب أن تكون أطوال الأضلاع المتناظرة متنسبة (أي تكون نسبة طول أي ضلع إلى نظيره ثابتة).
3. **النتيجة:** يتشابه المضلعان إذا وفقط إذا تحقق الشرطان معاً.
تلميح: فكر في العلاقة بين الزوايا والأضلاع في المضلعات المتشابهة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما هي مسلمة التشابه التي تثبت تشابه مثلثين إذا تطابقت زاويتان متناظرتان فيهما؟
- أ) نظرية التشابه SAS.
- ب) مسلمة التشابه AA (Angle-Angle).
- ج) نظرية التشابه SSS.
- د) خاصية القطعة المنصفة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: مسلمة التشابه AA (Angle-Angle).
الشرح: 1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لإثبات تشابه مثلثين، يمكن استخدام مسلمات أو نظريات تعتمد على الزوايا أو الأضلاع.
2. **الخطوة 2 (التطبيق):** عندما تتطابق زاويتان في مثلث مع زاويتين متناظرتين في مثلث آخر، فإن الزاوية الثالثة تتطابق تلقائياً (لأن مجموع زوايا المثلث 180°).
3. **النتيجة:** هذا يكفي لإثبات التشابه وفق **مسلمة التشابه AA**.
تلميح: تذكر أن الحرفين A يرمزان إلى الزاوية (Angle).
التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط
إذا وازى مستقيم أحد أضلاع مثلث وقطع ضلعيه الآخرين، فماذا يحدث للأجزاء الناتجة على هذين الضلعين؟
- أ) تكون أطوالها متساوية.
- ب) تكون أطوالها متناسبة.
- ج) تكون متعامدة مع الضلع الموازي.
- د) تشكل مثلثاً جديداً غير مشابه للأصل.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تكون أطوالها متناسبة.
الشرح: 1. **الخطوة 1 (النظرية):** إذا رسم مستقيم موازٍ لأحد أضلاع مثلث، فإنه يقطع الضلعين الآخرين.
2. **الخطوة 2 (النتيجة):** الأجزاء المستقيمة التي يقطعها هذا المستقيم على الضلعين تكون أطوالها متناسبة مع بعضها ومع أطوال أضلاع المثلث الأصلية.
3. **النتيجة:** هذا يخلق نسباً متساوية بين الأجزاء المتناظرة.
تلميح: تذكر نظرية التناسب الناتجة عن رسم خط موازٍ لأحد الأضلاع.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما العلاقة بين طول القطعة المنصفة في مثلث وطول الضلع الذي توازيه؟
- أ) طولها يساوي طول ذلك الضلع.
- ب) طولها يساوي ضعف طول ذلك الضلع.
- ج) طولها يساوي نصف طول ذلك الضلع.
- د) لا توجد علاقة طولية ثابتة بينهما.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: طولها يساوي نصف طول ذلك الضلع.
الشرح: 1. **الخطوة 1 (تعريف القطعة المنصفة):** القطعة المنصفة في المثلث تصل بين منتصفي ضلعين.
2. **الخطوة 2 (خاصيتها):** هذه القطعة تكون موازية للضلع الثالث في المثلث.
3. **الخطوة 3 (العلاقة الطولية):** طول هذه القطعة المنصفة يساوي بالضبط نصف طول الضلع الذي توازيه.
4. **النتيجة:** طول القطعة المنصفة = ½ × طول الضلع الموازي.
تلميح: كلمة 'منصفة' تشير إلى التقسيم إلى نصفين.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
إذا تشابه مثلثان، فماذا تساوي النسبة بين ارتفاعيهما المتناظرين؟
- أ) تساوي النسبة بين محيطيهما.
- ب) تساوي النسبة بين طولي أي ضلعين متناظرين (معامل التشابه).
- ج) تساوي دائماً 1.
- د) تساوي النسبة بين مساحتيهما.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تساوي النسبة بين طولي أي ضلعين متناظرين (معامل التشابه).
الشرح: 1. **الخطوة 1 (المبدأ العام):** عندما يتشابه مثلثان، فإن النسبة بين أي قطعتين مستقيمتين متناظرتين تكون ثابتة.
2. **الخطوة 2 (التطبيق على الارتفاعات):** الارتفاعات المتناظرة هي قطع مستقيمة متناظرة في المثلثين المتشابهين.
3. **النتيجة:** لذلك، النسبة بين طولي ارتفاعين متناظرين تساوي النسبة بين طولي أي ضلعين متناظرين، وهي **معامل التشابه**.
تلميح: فكر في أن التشابه يؤثر على جميع القطع المستقيمة المتناظرة، وليس فقط الأضلاع.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب