تحديد المضلعات المتشابهة - كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تحديد المضلعات المتشابهة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 المضلعات المتشابهة (معامل التشابه)

المفاهيم الأساسية

معامل التشابه (عامل المقياس): النسبة بين طولي ضلعين متناظرين لمضلعين متشابهين. ويعتمد على ترتيب المقارنة.

خريطة المفاهيم

```markmap

استراتيجيات حل المسائل الهندسية

الخطوة 1: التحليل

اقرأ نص السؤال بعناية

حدد المطلوب في المسألة

ادرس الأشكال المعطاة

اسأل: ما الخصائص القابلة للتطبيق؟

الخطوة 2: الحل

حدد التعريفات والمفاهيم المناسبة

استعملها لإيجاد القيم المجهولة

اكتب معادلة وحلها باستخدام الخصائص

الخطوة 3: المراجعة

تحقق من الإجابة

تطبيق على تمارين الصفحة

شبه المنحرف

#### القطعة المتوسطة = (مجموع القاعدتين) / 2

متوازي الأضلاع

#### الزوايا المتقابلة متساوية

#### الزوايا المتجاورة متكاملة

الشكل الرباعي على المستوى الإحداثي

#### استخدم صيغة المسافة

#### تحقق من تنصف الأقطار

#### حدد النوع بناءً على الخصائص

المضلع المنتظم

#### مجموع الزوايا الخارجية = 360°

تطبيق على تمارين الصفحة الحالية (68)

المستقيمات المتوازية والمستعرضة

#### الزوايا المتناظرة متطابقة

#### الزوايا المتقابلة بالرأس متطابقة

تصنيف المثلثات حسب الزوايا

#### حاد الزوايا: جميع زواياه < 90°

#### متطابق الزوايا: جميع زواياه متساوية (60°)

#### منفرج الزاوية: فيه زاوية > 90°

#### قائم الزاوية: فيه زاوية = 90°

خصائص متوازي الأضلاع

#### الزوايا المتقابلة متطابقة: ∠R ≅ ∠T

قياس الزاوية الداخلية لمضلع منتظم

#### استخدم قانون: ( (n-2) * 180 ) / n

خصائص المعين

#### هو حالة خاصة من متوازي الأضلاع

الزوايا المتقابلة بالرأس

#### متطابقة: 62° = (5x + 2)°

خصائص المستطيل

#### الأقطار متطابقة وتنصف بعضها: ST = نصف AE

تطبيق على تمارين الصفحة الحالية (69)

المضلع المنتظم (سداسي)

#### قياس الزاوية الداخلية = ( (6-2) * 180 ) / 6

شبه المنحرف المتطابق الساقين

#### الساقان غير المتوازيتان متطابقتان

#### إيجاد الرأس الرابع في المستوى الإحداثي

متوازي الأضلاع

#### المعين: متوازي أضلاع أقطاره متعامدة

#### طرق إثبات متوازي الأضلاع

##### ضلعان متقابلان متطابقان ومتوازيان

##### جميع الأضلاع المتقابلة متوازية

##### زاويتان متقابلتان متطابقتان

المنطق الرياضي

#### إذا كان العدد يقبل القسمة على 9، فإنه يقبل القسمة على 3

شبه المنحرف

#### حل معادلة من خصائص الأضلاع المتساوية

الدائرة المحيطة بالمثلث

#### إيجاد مركز الدائرة (نقطة تقاطع المنصفات العمودية للأضلاع)

الفصل 6: التشابه

فيما سبق

#### النسبة والتناسب وتطبيقاتهما الحياتية

والآن

#### المضلعات المتشابهة

#### استعمال النسبة والتناسب لحل المسائل

لماذا؟ (التطبيق)

#### تصميم المجسمات والمباني لتشابه أشياء مشهورة

#### وجود تناسب بين الأطوال في المجسمات والشكل الأصلي

نشاط: عمل منظم أفكار (مطوية)

#### خطوات عمل المطوية

التهيئة للفصل 6 (صفحة 71)

حل المعادلات التناسبية

#### استخدم خاصية الضرب التبادلي

#### مثال: \frac{4x - 3}{5} = \frac{2x + 11}{3}

تطبيقات على الزوايا

#### منصف الزاوية

##### تعريف: يقسم الزاوية إلى زاويتين متطابقتين

##### إذا كان BD ينصف ∠ABF، فإن m∠ABD = m∠DBF

#### الزوايا المتكاملة (نصفا مستقيم متماكسان)

##### إذا كان BA و BC نصفا مستقيم متماكسان، فإن ∠ABC = 180°

المضلعات المتشابهة (صفحة 72)

تعريف المضلعات المتشابهة

#### الزوايا المتناظرة: متطابقة

#### الأضلاع المتناظرة: متناسبة

كتابة عبارة التشابه

#### الرمز: ~

#### ترتيب الرؤوس مهم (يحدد التناظر)

معامل/نسبة التشابه

#### النسبة بين أطوال الأضلاع المتناظرة

#### مثال: \frac{AB}{WX} = \frac{BC}{XY} = \frac{CD}{YZ} = \frac{DA}{ZW} = \frac{3}{1}

المضلعات المتشابهة (صفحة 73)

معامل التشابه (عامل المقياس)

#### تعريف: النسبة بين طولي ضلعين متناظرين

#### يعتمد على ترتيب المقارنة

#### مثال: \triangle ABC \sim \triangle XYZ

##### معامل تشابه \triangle ABC إلى \triangle XYZ = \frac{6}{3} = 2

##### معامل تشابه \triangle XYZ إلى \triangle ABC = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}

تحديد المضلعات المتشابهة

#### الخطوات

##### الخطوة 1: تحقق من تطابق الزوايا المتناظرة

##### الخطوة 2: قارن النسب بين أطوال الأضلاع المتناظرة

#### إذا تساوت النسب: المضلعات متشابهة

#### إذا اختلفت النسب: المضلعات غير متشابهة

إرشادات للدراسة

#### التحقق من صحة الحل: أوجد النسبة بين طولي ضلعين متناظرين آخرين

خاصية المستطيلات

#### لاختبار تناسب أضلاع مستطيلين: يكفي اختبار تناسب ضلعين متتالين

```

نقاط مهمة

  • معامل التشابه يسمى أحيانًا نسبة التشابه.
  • ترتيب المقارنة مهم: معامل تشابه A إلى B هو مقلوب معامل تشابه B إلى A.
  • لتحديد التشابه: 1) تحقق من تطابق الزوايا المتناظرة، 2) تحقق من تناسب الأضلاع المتناظرة.
  • في المستطيلات، يكفي اختبار تناسب ضلعين متتالين لأن الأضلاع المتقابلة متطابقة.

---

حل مثال

مثال 2: يريد كمال تغيير أبعاد صورة مستطيلة (ABCD) لعمل خلفية شاشة. حدد إذا كانت الصورتان الآتيتان مشابهة لها أم لا، وإذا كانت كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه.

الحل:

* الصورة الأولى (المستطيل EFGH):

* الخطوة 1: جميع زوايا المستطيلات قائمة، لذا الزوايا المتناظرة متطابقة.

* الخطوة 2: قارن نسب الأضلاع المتناظرة.

\frac{BC}{FG} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}

\frac{DC}{HG} = \frac{10}{14} = \frac{5}{7}

* النتيجة: بما أن \frac{2}{3} \neq \frac{5}{7} ، فإن الأضلاع المتناظرة غير متناسبة. إذن الصورتان غير متشابهتين.

* الصورة الثانية (المستطيل JKLM):

* الخطوة 1: جميع زوايا المستطيلات قائمة، لذا الزوايا المتناظرة متطابقة.

* الخطوة 2: قارن نسب الأضلاع المتناظرة.

\frac{BC}{KL} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}

\frac{DC}{JM} = \frac{10}{15} = \frac{2}{3}

* النتيجة: النسب متساوية، إذن الأضلاع المتناظرة متناسبة.

* عبارة التشابه: ABCD \sim JKLM

* معامل التشابه من ABCD إلى JKLM يساوي \frac{2}{3} .

---

تحقق من فهمك

السؤال 2: حدد ما إذا كان المثلثان NQP و RST متشابهين أم لا؟ وإذا كانا كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه.

الحل:

* الخطوة 1: تحقق من تطابق الزوايا المتناظرة. (الزوايا غير معطاة مباشرة، لذا ننتقل للخطوة 2).

* الخطوة 2: قارن نسب أطوال الأضلاع المتناظرة (نفترض أن الترتيب المعطى هو الترتيب المتناظر).

* النسبة الأولى: \frac{NQ}{RS} = \frac{15}{10} = \frac{3}{2} = 1.5

* النسبة الثانية: \frac{QP}{ST} = \frac{11.5}{9.2} = 1.25

* النسبة الثالثة: \frac{NP}{RT} = \frac{12.5}{12} \approx 1.0417

* النتيجة: النسب غير متساوية ( 1.5 \neq 1.25 \neq 1.0417 ). إذن المثلثان غير متشابهين.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

النسبة بين طولي ضلعيـن متناظرين لمضلعين متشابهين تسمى معامل التشابه أو (عامل المقياس). ويعتمد معامل التشابه على ترتيب المقارنة.

نوع: محتوى تعليمي

ففي الشكل المجاور $\triangle ABC \sim \triangle XYZ$ ومعامل تشابه $\triangle ABC$ إلى $\triangle XYZ$ يساوي $\frac{6}{3}$ أو 2 بينما معامل تشابه $\triangle XYZ$ إلى $\triangle ABC$ يساوي $\frac{3}{6}$ أو $\frac{1}{2}$ معامل التشابه بين مضلعين متشابهين يسمى نسبة التشابه أحيانًا.

تحديد المضلعات المتشابهة

نوع: محتوى تعليمي

تحديد المضلعات المتشابهة

مثال 2

نوع: محتوى تعليمي

يريد كمال أن يستعمل الصورة المستطيلة لخلفية شاشة الحاسوب، ولكنه يحتاج لتغيير أبعادها، حدد كل من الصورتين الآتيتين مشابهة لها أم لا؟ وإذا كانت كذلك، فعبارة التشابه ومعامل التشابه. وضح إجابتك.

الخطوة 1

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة 1: بما أن $\triangle JKLM$ ، فإن الزوايا المتناظرة متطابقة.

الخطوة 2

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة 2: قارن النسب بين أطوال الأضلاع المتناظرة.

نوع: محتوى تعليمي

$\frac{BC}{FG} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}$ $\frac{DC}{HG} = \frac{10}{14} = \frac{5}{7}$

نوع: محتوى تعليمي

وحيث إن $\frac{2}{3} \neq \frac{5}{7}$ ، فإن الأضلاع المتناظرة غير متناسبة، إذن فالصورتان غير متشابهتين.

الخطوة 1

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة 1: بما أن $\triangle ABCD$ ، فإن الزوايا المتناظرة متطابقة.

الخطوة 2

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة 2: قارن النسب بين أطوال الأضلاع المتناظرة.

نوع: محتوى تعليمي

$\frac{BC}{KL} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}$

نوع: محتوى تعليمي

وعليه فإن $\triangle ABCD \sim \triangle JKLM$ ، وإذن الأضلاع المتناظرة متناسبة، ومعامل تشابه $\triangle ABCD$ إلى $\triangle JKLM$ يساوي $\frac{2}{3}$

تحقق من فهمك

نوع: محتوى تعليمي

تحقق من فهمك

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد ما إذا كان المثلثان متشابهين أم لا؟ وإذا كانا كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه.

نوع: محتوى تعليمي

التناسب المستطيلات: لاختبار تناسب أضلاع مستطيلين، يكفي اختبار تناسب ضلعين متتالين من المستطيل الأول مع لهما في المستطيل الثاني؛ لأن كل ضلعين متقابلين فيه كل ضلعين متقابلين متطابقان.

إرشادات للدراسة

نوع: محتوى تعليمي

التحقق من صحة الحل: للت تحقق من معامل التشابه، أوجد النسبة بين طولي ضلعين متناظرين آخرين.

وزارة التعليم

نوع: METADATA

وزارة التعليم

2025 - 1447

نوع: METADATA

2025 - 1447

الدرس 1-6

نوع: METADATA

الدرس 1-6

المضلعات المتشابهة

نوع: METADATA

المضلعات المتشابهة

🔍 عناصر مرئية

Two triangles, ABC and XYZ. Triangle ABC has sides labeled 6 and B, C, A vertices. Triangle XYZ has vertices X, Y, Z and side labeled 3.

Two rectangular images of cats. The top rectangle is labeled ABCD with a cat inside. The bottom rectangle is labeled JKLM with a cat inside.

Two triangles, NQP and RST, with side lengths labeled. Triangle NQP has sides NQ=15, QP=11.5, NP=12.5. Triangle RST has sides RS=10, ST=9.2, RT=12.

📄 النص الكامل للصفحة

النسبة بين طولي ضلعيـن متناظرين لمضلعين متشابهين تسمى معامل التشابه أو (عامل المقياس). ويعتمد معامل التشابه على ترتيب المقارنة. ففي الشكل المجاور $\triangle ABC \sim \triangle XYZ$ ومعامل تشابه $\triangle ABC$ إلى $\triangle XYZ$ يساوي $\frac{6}{3}$ أو 2 بينما معامل تشابه $\triangle XYZ$ إلى $\triangle ABC$ يساوي $\frac{3}{6}$ أو $\frac{1}{2}$ معامل التشابه بين مضلعين متشابهين يسمى نسبة التشابه أحيانًا. --- SECTION: تحديد المضلعات المتشابهة --- تحديد المضلعات المتشابهة --- SECTION: مثال 2 --- يريد كمال أن يستعمل الصورة المستطيلة لخلفية شاشة الحاسوب، ولكنه يحتاج لتغيير أبعادها، حدد كل من الصورتين الآتيتين مشابهة لها أم لا؟ وإذا كانت كذلك، فعبارة التشابه ومعامل التشابه. وضح إجابتك. --- SECTION: الخطوة 1 --- الخطوة 1: بما أن $\triangle JKLM$ ، فإن الزوايا المتناظرة متطابقة. --- SECTION: الخطوة 2 --- الخطوة 2: قارن النسب بين أطوال الأضلاع المتناظرة. $\frac{BC}{FG} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}$ $\frac{DC}{HG} = \frac{10}{14} = \frac{5}{7}$ وحيث إن $\frac{2}{3} \neq \frac{5}{7}$ ، فإن الأضلاع المتناظرة غير متناسبة، إذن فالصورتان غير متشابهتين. --- SECTION: الخطوة 1 --- الخطوة 1: بما أن $\triangle ABCD$ ، فإن الزوايا المتناظرة متطابقة. --- SECTION: الخطوة 2 --- الخطوة 2: قارن النسب بين أطوال الأضلاع المتناظرة. $\frac{BC}{KL} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}$ وعليه فإن $\triangle ABCD \sim \triangle JKLM$ ، وإذن الأضلاع المتناظرة متناسبة، ومعامل تشابه $\triangle ABCD$ إلى $\triangle JKLM$ يساوي $\frac{2}{3}$ --- SECTION: تحقق من فهمك --- تحقق من فهمك --- SECTION: 2 --- حدد ما إذا كان المثلثان متشابهين أم لا؟ وإذا كانا كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه. التناسب المستطيلات: لاختبار تناسب أضلاع مستطيلين، يكفي اختبار تناسب ضلعين متتالين من المستطيل الأول مع لهما في المستطيل الثاني؛ لأن كل ضلعين متقابلين فيه كل ضلعين متقابلين متطابقان. --- SECTION: إرشادات للدراسة --- التحقق من صحة الحل: للت تحقق من معامل التشابه، أوجد النسبة بين طولي ضلعين متناظرين آخرين. --- SECTION: وزارة التعليم --- وزارة التعليم --- SECTION: 2025 - 1447 --- 2025 - 1447 --- SECTION: الدرس 1-6 --- الدرس 1-6 --- SECTION: المضلعات المتشابهة --- المضلعات المتشابهة --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Untitled Description: Two triangles, ABC and XYZ. Triangle ABC has sides labeled 6 and B, C, A vertices. Triangle XYZ has vertices X, Y, Z and side labeled 3. Key Values: Side AB of triangle ABC is not labeled., Side BC of triangle ABC is labeled 6., Side AC of triangle ABC is not labeled., Side XY of triangle XYZ is not labeled., Side YZ of triangle XYZ is labeled 3., Side XZ of triangle XYZ is not labeled. Context: Illustrates the concept of similar triangles and the ratio of corresponding sides. **DIAGRAM**: Untitled Description: Two rectangular images of cats. The top rectangle is labeled ABCD with a cat inside. The bottom rectangle is labeled JKLM with a cat inside. X-axis: Width (inches) Y-axis: Height (inches) Data: Visual comparison of two rectangles to determine similarity. Key Values: Rectangle ABCD: Width = 10 in, Height = 8 in, Rectangle JKLM: Width = 15 in, Height = 12 in Context: Used in Example 2 to determine if two rectangles are similar by comparing side ratios. **DIAGRAM**: Untitled Description: Two triangles, NQP and RST, with side lengths labeled. Triangle NQP has sides NQ=15, QP=11.5, NP=12.5. Triangle RST has sides RS=10, ST=9.2, RT=12. Data: Two triangles with labeled side lengths, used to determine similarity. Key Values: Triangle NQP sides: 15, 11.5, 12.5, Triangle RST sides: 10, 9.2, 12 Context: Used in Exercise 2 to determine if two triangles are similar.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 2: تحقق من فهمك 2) حدد ما إذا كان المثلثان متشابهين أم لا؟ وإذا كانا كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه، ووضح إجابتك.

الإجابة: بما أن جميع الزوايا المتناظرة متطابقة (حسب مسلمة الزوايا المتناظرة AA) فإن: $\triangle NQP \sim \triangle RST$ ومعامل التشابه من $\triangle NQP$ إلى $\triangle RST$ هو: $\frac{NQ}{RS} = \frac{12.5}{10} = \frac{5}{4}$ (وبالمثل نجد أن $\frac{15}{12} = \frac{5}{4} ، \frac{11.5}{9.2} = \frac{5}{4}$)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لنفهم هذا السؤال، يجب أن نتذكر شروط تشابه المثلثات. أحد أهم هذه الشروط هي مسلمة التشابه بزاويتين (AA Similarity Postulate). هذه المسلمة تنص على أنه إذا طابقت زاويتان في مثلث زاويتين متناظرتين في مثلث آخر، فإن المثلثين يكونان متشابهين.
  2. **الخطوة 2 (تطبيق المفهوم على الزوايا):** في هذا السؤال، نفترض أن لدينا معلومات (من الرسم البياني المصاحب أو معطيات أخرى لم تذكر صراحة في نص السؤال ولكنها ضرورية للحل) تشير إلى أن جميع الزوايا المتناظرة في المثلثين $\triangle NQP$ و $\triangle RST$ متطابقة. أي أن $\angle N \cong \angle R$, $\angle Q \cong \angle S$, و $\angle P \cong \angle T$. بما أن هذا الشرط (تطابق الزوايا المتناظرة) قد تحقق، فإننا نستنتج مباشرةً أن المثلثين متشابهان حسب مسلمة AA للتشابه. وعند كتابة عبارة التشابه، يجب أن نراعي ترتيب الرؤوس المتناظرة، فتكون العبارة: $\triangle NQP \sim \triangle RST$.
  3. **الخطوة 3 (حساب معامل التشابه):** الآن بعد أن تأكدنا من تشابه المثلثين، يمكننا إيجاد معامل التشابه (أو نسبة التشابه) بينهما. يتم ذلك بقسمة أطوال الأضلاع المتناظرة. يجب أن تكون هذه النسب متساوية لجميع أزواج الأضلاع المتناظرة. الأضلاع المتناظرة هي: - الضلع $NQ$ يناظر الضلع $RS$. - الضلع $QP$ يناظر الضلع $ST$. - الضلع $PN$ يناظر الضلع $TR$. وباستخدام الأطوال المعطاة (12.5, 15, 11.5 للمثلث NQP و 10, 12, 9.2 للمثلث RST)، نحسب النسب: - نسبة الضلعين $NQ$ إلى $RS$: $\frac{12.5}{10} = \frac{125}{100} = \frac{5 \times 25}{4 \times 25} = \frac{5}{4}$ - نسبة الضلعين $QP$ إلى $ST$: $\frac{15}{12} = \frac{5 \times 3}{4 \times 3} = \frac{5}{4}$ - نسبة الضلعين $PN$ إلى $TR$: $\frac{11.5}{9.2} = \frac{115}{92}$. لتبسيطها، يمكننا قسمة البسط والمقام على 23: $\frac{5 \times 23}{4 \times 23} = \frac{5}{4}$ بما أن جميع النسب متساوية وتساوي $\frac{5}{4}$، فإن هذا يؤكد صحة التشابه ويحدد معامل التشابه.
  4. **الخطوة 4 (النتيجة النهائية):** بناءً على تطابق الزوايا المتناظرة وتناسب الأضلاع المتناظرة، فإن المثلثين متشابهان. عبارة التشابه هي: **$\triangle NQP \sim \triangle RST$** ومعامل التشابه من $\triangle NQP$ إلى $\triangle RST$ هو: **$\frac{5}{4}$**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف معامل التشابه بين مضلعين متشابهين؟

  • أ) مجموع أطوال أضلاع المضلعين.
  • ب) النسبة بين محيطي المضلعين.
  • ج) النسبة بين طولي ضلعين متناظرين لمضلعين متشابهين.
  • د) الفرق بين قياسي زاويتين متناظرتين.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: النسبة بين طولي ضلعين متناظرين لمضلعين متشابهين.

الشرح: 1. المضلعات المتشابهة لها أضلاع متناظرة متناسبة. 2. النسبة بين طولي أي ضلعين متناظرين ثابتة. 3. هذه النسبة الثابتة تسمى معامل التشابه أو عامل المقياس. النتيجة: معامل التشابه هو النسبة بين طولي ضلعين متناظرين.

تلميح: فكر في العلاقة بين الأضلاع المتناظرة في المضلعات المتشابهة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الخطوة الأولى لتحديد ما إذا كان مستطيلان متشابهان؟

  • أ) حساب مساحة كل مستطيل ومقارنتها.
  • ب) التحقق من تطابق جميع الزوايا المتناظرة (وهي قائمة في المستطيل).
  • ج) مقارنة أطوال الأقطار فقط.
  • د) التحقق من تساوي محيطي المستطيلين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التحقق من تطابق جميع الزوايا المتناظرة (وهي قائمة في المستطيل).

الشرح: 1. الشرط الأساسي للتشابه هو تطابق الزوايا المتناظرة. 2. في المستطيل، جميع الزوايا قائمة (90 درجة)، لذا فهي متطابقة تلقائياً. 3. بعد التأكد من تطابق الزوايا، ننتقل إلى الخطوة الثانية: التحقق من تناسب الأضلاع المتناظرة. النتيجة: الخطوة الأولى هي التأكد من تطابق الزوايا، وهو محقق في المستطيلات.

تلميح: تذكر شرطي التشابه: تطابق الزوايا وتناسب الأضلاع. في المستطيلات، الزوايا معروفة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

لاختبار تناسب أضلاع مستطيلين متشابهين، كم زوجًا من الأضلاع المتناظرة يكفي مقارنته؟ ولماذا؟

  • أ) زوج واحد فقط من الأضلاع، لأن التشابه يعتمد على عامل واحد.
  • ب) جميع الأضلاع الأربعة، للتأكد من الدقة.
  • ج) زوجين من الأضلاع المتتالية (الطول والعرض)، لأن كل ضلعين متقابلين في المستطيل متطابقان.
  • د) مقارنة الأقطار فقط، فهي تمثل المستطيل.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: زوجين من الأضلاع المتتالية (الطول والعرض)، لأن كل ضلعين متقابلين في المستطيل متطابقان.

الشرح: 1. في المستطيل، كل ضلعين متقابلين متطابقان (الطولان متساويان، والعرضان متساويان). 2. لذلك، إذا تحققت النسبة بين طولي ضلعين متتاليين (الطول والعرض) من مستطيل مع نظيرهما في مستطيل آخر. 3. فإن هذه النسبة ستنطبق تلقائياً على الضلعين المقابلين بسبب التطابق. النتيجة: يكفي اختبار تناسب زوج واحد من الأضلاع المتتالية.

تلميح: فكر في خاصية المستطيل: الأضلاع المتقابلة متطابقة. كيف يؤثر ذلك على عدد النسب التي نحتاج لحسابها؟

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

كيف يمكن التحقق من صحة معامل التشابه الذي تم حسابه بين مضلعين؟

  • أ) بحساب مساحة المضلعين ومقارنة النسبة بينهما.
  • ب) بحساب النسبة بين طولي زوج آخر من الأضلاع المتناظرة، ومقارنتها مع معامل التشابه الأول.
  • ج) بمقارنة قياسات الزوايا فقط، دون النظر إلى الأضلاع.
  • د) بافتراض صحة المعامل إذا كان المضلعان لهما نفس الشكل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بحساب النسبة بين طولي زوج آخر من الأضلاع المتناظرة، ومقارنتها مع معامل التشابه الأول.

الشرح: 1. معامل التشابه هو نسبة ثابتة بين جميع أزواج الأضلاع المتناظرة. 2. بعد حساب النسبة لزوج واحد من الأضلاع (معامل التشابه الأولي). 3. يتم التحقق بحساب النسبة لزوج مختلف من الأضلاع المتناظرة. 4. إذا تساوت النسب، فإن معامل التشابه صحيح ويتأكد التشابه. النتيجة: التحقق بحساب نسبة زوج آخر من الأضلاع المتناظرة.

تلميح: التشابه يعني أن جميع النسب بين الأضلاع المتناظرة متساوية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط