رابط الدرس الرقمي - صفحة 109 - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

عنوان الدرس

نوع: محتوى تعليمي

۳ - ۳ معادلات الضرب

فكرة الدرس والمفردات

نوع: محتوى تعليمي

فكرة الدرس: أحلّ معادلات الضرب. المفردات: الصيغة الرياضية

نشاط: إدارة

نوع: محتوى تعليمي

نشاط إدارة: كُلِّفَ ثلاثة موظفين بتحرير ٦ خطابات، واتفقوا على تقاسم العمل بالتساوي. يمثّل الشكل معادلة الضرب ٣ س = ٦؛ حيث س عدد الخطابات التي يحررها كل موظف. أي يحرر كل موظف خطابين. إذن حلّ المعادلة: ٣ س = ٦ هو ٢.

تعليمات النشاط

نوع: محتوى تعليمي

استعمل النّماذج أو الرّسم لتَحُلَّ كُلًّا من المعادلات التّالية:

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٣ س = ١٢

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٢ س = -٨

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٤ س = ٢٠

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٨ = ٢ س

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٣ س = -٩

6

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ما العملية التي استعملتها لإيجاد حلّ كلّ معادلة؟

7

نوع: QUESTION_ACTIVITY

كيف يمكن استعمال مُعامل س لحلّ المعادلة ٨ س = ٢٤٠؟

نوع: محتوى تعليمي

المعادلات مثل ٣ س = ٦ ، تُسمَّى معادلات الضرب؛ لأنَّ العبارة ٣ س تعني ٣ ضرب س. لذلك يمكن استعمال خاصِّيّة القسمة لحلِّ معادلات الضرب.

خصائص المساواة (خاصية القسمة) - مفهوم أساسي

نوع: محتوى تعليمي

خصائص المساواة (خاصية القسمة) التعبير اللفظي: إذا قسمت كلّ طرف من المعادلة على عدد غير الصّفر، فإنّ طرفي المعادلة يبقيان متساويين. الرموز: إذا كانت أ = ب ، جـ ≠ ٠ ، فإنّ أ / جـ = ب / جـ الأمثلة: أعداد: ٨ = ٨ ٨ / ٢ = ٨ / ٢ ٤ = ٤ جبر: ٢ س = -٦ (٢ س) / ٢ = -٦ / ٢ س = -٣

🔍 عناصر مرئية

تمثيل معادلة ٣ س = ٦ بالنماذج وتوزيعها

يوضح الشكل خطوتين لحل المعادلة: الأولى تظهر 3 مستطيلات خضراء (س) تقابل 6 مربعات صفراء (1)، ثم سهم يوضح إعادة الترتيب بحيث ترتبط كل 'س' بمربعين (1)، مع عبارة 'كل س ترتبط بـ ٢' ونتيجة س = ٢.

نموذج المعادلة ٣ س = ١٢

نموذج يوضح في الجانب الأيمن 3 مستطيلات خضراء كل منها يمثل 'س'، وفي الجانب الأيسر 12 مربعاً أصفر كل منها يمثل '1' مرتبة في 3 صفوف من 4 مربعات، وتحتها المعادلة: ٣ س = ١٢.

نموذج المعادلة ٢ س = -٨

نموذج يوضح في الجانب الأيمن مستطيلين أخضرين يمثل كل منهما 'س'، وفي الجانب الأيسر 8 مربعات حمراء كل منها يمثل '-١' مرتبة في صفين، وتحتها المعادلة: ٢ س = -٨.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ۳ - ۳ معادلات الضرب --- SECTION: فكرة الدرس والمفردات --- فكرة الدرس: أحلّ معادلات الضرب. المفردات: الصيغة الرياضية --- SECTION: نشاط: إدارة --- نشاط إدارة: كُلِّفَ ثلاثة موظفين بتحرير ٦ خطابات، واتفقوا على تقاسم العمل بالتساوي. يمثّل الشكل معادلة الضرب ٣ س = ٦؛ حيث س عدد الخطابات التي يحررها كل موظف. أي يحرر كل موظف خطابين. إذن حلّ المعادلة: ٣ س = ٦ هو ٢. --- SECTION: تعليمات النشاط --- استعمل النّماذج أو الرّسم لتَحُلَّ كُلًّا من المعادلات التّالية: --- SECTION: 1 --- ٣ س = ١٢ --- SECTION: 2 --- ٢ س = -٨ --- SECTION: 3 --- ٤ س = ٢٠ --- SECTION: 4 --- ٨ = ٢ س --- SECTION: 5 --- ٣ س = -٩ --- SECTION: 6 --- ما العملية التي استعملتها لإيجاد حلّ كلّ معادلة؟ --- SECTION: 7 --- كيف يمكن استعمال مُعامل س لحلّ المعادلة ٨ س = ٢٤٠؟ المعادلات مثل ٣ س = ٦ ، تُسمَّى معادلات الضرب؛ لأنَّ العبارة ٣ س تعني ٣ ضرب س. لذلك يمكن استعمال خاصِّيّة القسمة لحلِّ معادلات الضرب. --- SECTION: خصائص المساواة (خاصية القسمة) - مفهوم أساسي --- خصائص المساواة (خاصية القسمة) التعبير اللفظي: إذا قسمت كلّ طرف من المعادلة على عدد غير الصّفر، فإنّ طرفي المعادلة يبقيان متساويين. الرموز: إذا كانت أ = ب ، جـ ≠ ٠ ، فإنّ أ / جـ = ب / جـ الأمثلة: أعداد: ٨ = ٨ ٨ / ٢ = ٨ / ٢ ٤ = ٤ جبر: ٢ س = -٦ (٢ س) / ٢ = -٦ / ٢ س = -٣ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: تمثيل معادلة ٣ س = ٦ بالنماذج وتوزيعها Description: يوضح الشكل خطوتين لحل المعادلة: الأولى تظهر 3 مستطيلات خضراء (س) تقابل 6 مربعات صفراء (1)، ثم سهم يوضح إعادة الترتيب بحيث ترتبط كل 'س' بمربعين (1)، مع عبارة 'كل س ترتبط بـ ٢' ونتيجة س = ٢. Key Values: ٣ س = ٦, س = ٢, كل س ترتبط بـ ٢ Context: استخدام النماذج الجبرية لتوضيح مفهوم حل معادلات الضرب بتقسيم الوحدات بالتساوي على المتغيرات **DIAGRAM**: نموذج المعادلة ٣ س = ١٢ Description: نموذج يوضح في الجانب الأيمن 3 مستطيلات خضراء كل منها يمثل 'س'، وفي الجانب الأيسر 12 مربعاً أصفر كل منها يمثل '1' مرتبة في 3 صفوف من 4 مربعات، وتحتها المعادلة: ٣ س = ١٢. Key Values: ٣ مستطيلات س, ١٢ مربع موجب (١), ٣ س = ١٢ Context: تمثيل بصري للمعادلة ٣ س = ١٢ لحلها بإيجاد نصيب كل س **DIAGRAM**: نموذج المعادلة ٢ س = -٨ Description: نموذج يوضح في الجانب الأيمن مستطيلين أخضرين يمثل كل منهما 'س'، وفي الجانب الأيسر 8 مربعات حمراء كل منها يمثل '-١' مرتبة في صفين، وتحتها المعادلة: ٢ س = -٨. Key Values: مستطيلان س, ٨ مربعات سالبة (-١), ٢ س = -٨ Context: تمثيل بصري للمعادلة ٢ س = -٨ بالنماذج السالبة