مسائل مهارات التفكير العليا - صفحة 53 - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

مسائل مهارات التفكير العليا

٢٨ استدلال: إذا كان |س| = ٣، فما قيمة س؟

٢٩ تحدٍّ: بيّن ما إذا كانت العبارة التالية صحيحة أم خاطئة، وإذا كانت خاطئة فأعطِ مثالاً مضاداً «القيمة المطلقة لكلّ عدد صحيح موجبة».

٣٠ اكتب موقفًا من الواقع تستعمل فيه أعدادًا صحيحةً سالبةً، ووضّح معنى العدد السالب في هذا الموقف.

تدريب على اختبار

٣١ أي النقاط التالية لإحداثيها أكبر قيمة مطلقة؟ أ) النقطة هـ ب) النقطة و ج) النقطة ن د) النقطة ل

٣٢ أي المواقف الحياتية الآتية ليس صحيحًا؟ أ) يُعبَّر عن إيداع ١٠٠ ريال في البنك بالعدد +١٠٠ ب) يُعبَّر عن خسارة ١٥ نقطة في مسابقة بالعدد -١٥ ج) يُعبَّر عن وصول غواصة إلى عمق ٣٠٠ قدم تحت سطح الماء بالعدد +٣٠٠ د) يُعبَّر عن درجة الحرارة ٢٠ تحت الصفر بالعدد -٢٠

مراجعة تراكمية أكمل كلاًّ من الجدولين الآتيين، ثم حدّد مجال الدالة ومداها. (الدرس ١ - ٨)

٣٣ ص = س - ٤

٣٤ ص = ٩ س

٣٥ حل المعادلة س - ۱٫۲ = ۸٫۸ (الدرس ١ - ٦)

الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة: ضع إشارة < أو > أو = في ______ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة:

٣٦ ١٦ ______ ٦

٣٧ ١٠١ ______ ١١١

٣٨ ٨٧٫٣ ______ ٨٣٫٧

٣٩ ١٠٥١ ______ ١٠٥١

--- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا --- مسائل مهارات التفكير العليا --- SECTION: 28 --- ٢٨ استدلال: إذا كان |س| = ٣، فما قيمة س؟ --- SECTION: 29 --- ٢٩ تحدٍّ: بيّن ما إذا كانت العبارة التالية صحيحة أم خاطئة، وإذا كانت خاطئة فأعطِ مثالاً مضاداً «القيمة المطلقة لكلّ عدد صحيح موجبة». --- SECTION: 30 --- ٣٠ اكتب موقفًا من الواقع تستعمل فيه أعدادًا صحيحةً سالبةً، ووضّح معنى العدد السالب في هذا الموقف. --- SECTION: تدريب على اختبار --- تدريب على اختبار --- SECTION: 31 --- ٣١ أي النقاط التالية لإحداثيها أكبر قيمة مطلقة؟ أ) النقطة هـ ب) النقطة و ج) النقطة ن د) النقطة ل 31. أي النقاط التالية لإحداثيها أكبر قيمة مطلقة؟ أ) النقطة هـ ب) النقطة و ج) النقطة ن د) النقطة ل --- SECTION: 32 --- ٣٢ أي المواقف الحياتية الآتية ليس صحيحًا؟ أ) يُعبَّر عن إيداع ١٠٠ ريال في البنك بالعدد +١٠٠ ب) يُعبَّر عن خسارة ١٥ نقطة في مسابقة بالعدد -١٥ ج) يُعبَّر عن وصول غواصة إلى عمق ٣٠٠ قدم تحت سطح الماء بالعدد +٣٠٠ د) يُعبَّر عن درجة الحرارة ٢٠ تحت الصفر بالعدد -٢٠ 32. أي المواقف الحياتية الآتية ليس صحيحًا؟ أ) يُعبَّر عن إيداع ١٠٠ ريال في البنك بالعدد +١٠٠ ب) يُعبَّر عن خسارة ١٥ نقطة في مسابقة بالعدد -١٥ ج) يُعبَّر عن وصول غواصة إلى عمق ٣٠٠ قدم تحت سطح الماء بالعدد +٣٠٠ د) يُعبَّر عن درجة الحرارة ٢٠ تحت الصفر بالعدد -٢٠ --- SECTION: مراجعة تراكمية --- مراجعة تراكمية أكمل كلاًّ من الجدولين الآتيين، ثم حدّد مجال الدالة ومداها. (الدرس ١ - ٨) --- SECTION: 33 --- ٣٣ ص = س - ٤ --- SECTION: 34 --- ٣٤ ص = ٩ س --- SECTION: 35 --- ٣٥ حل المعادلة س - ۱٫۲ = ۸٫۸ (الدرس ١ - ٦) --- SECTION: الاستعداد للدرس اللاحق --- الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة: ضع إشارة < أو > أو = في ______ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة: --- SECTION: 36 --- ٣٦ ١٦ ______ ٦ --- SECTION: 37 --- ٣٧ ١٠١ ______ ١١١ --- SECTION: 38 --- ٣٨ ٨٧٫٣ ______ ٨٣٫٧ --- SECTION: 39 --- ٣٩ ١٠٥١ ______ ١٠٥١ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: خط أعداد يوضح النقاط ل، هـ، ن، و Description: خط أعداد أفقي مدرج من -١٠ إلى +٤ بوحدات متساوية (كل تدريج بوحدتين، وتدريجات فرعية بوحدة واحدة)، محدد عليه النقاط: النقطة و عند +٤، النقطة ن عند -٣، النقطة هـ عند -٥، النقطة ل عند -٧، مع نقطة الأصل عند ٠. X-axis: الأعداد الصحيحة Y-axis: N/A Key Values: النقطة و = +4, النقطة ن = -3, النقطة هـ = -5, النقطة ل = -7 Context: تحديد القيمة المطلقة لإحداثيات النقاط على خط الأعداد للمقارنة بينها واختيار أكبر قيمة مطلقة. **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: س | س - ٤ | ص Rows: Row 1: ٤ | EMPTY | EMPTY Row 2: ٥ | EMPTY | EMPTY Row 3: ٦ | EMPTY | EMPTY Row 4: ٧ | EMPTY | EMPTY Empty cells: جميع خلايا العمودين (س - ٤) و (ص) لمدخلات س = ٤، ٥، ٦، ٧ Calculation needed: التعويض بقيم س في قاعدة الدالة (ص = س - ٤) لإيجاد قيم ص وتحديد المجال والمدى Context: إكمال جدول الدالة وإيجاد المخرجات لتحديد المجال والمدى **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: س | ٩ س | ص Rows: Row 1: ٠ | EMPTY | EMPTY Row 2: ١ | EMPTY | EMPTY Row 3: ٢ | EMPTY | EMPTY Row 4: ٣ | EMPTY | EMPTY Empty cells: جميع خلايا العمودين (٩ س) و (ص) لمدخلات س = ٠، ١، ٢، ٣ Calculation needed: التعويض بقيم س في قاعدة الدالة (ص = ٩ س) لإيجاد قيم ص وتحديد المجال والمدى Context: إكمال جدول الدالة وإيجاد المخرجات لتحديد المجال والمدى