الاختبار التراكمي ( ۲ ) - صفحة 100 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الاختبار التراكمي ( ۲ )

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الاختبار التراكمي ( ۲ )

نوع: محتوى تعليمي

الاختبار التراكمي ( ۲ )

القسم 1

نوع: محتوى تعليمي

القسم 1 اختيار من متعدد

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اعتاد عيسى أن يمشي حول مزرعته ، فمشى في أحد الأيام ٢ كلم على جانب منها، ثم ٣ كلم على الجانب الآخر، ثم قطع المزرعة كما هو مبين في الخط المنقط . كم كيلومترًا تقريبًا مشى داخل الحديقة فقط ليعود إلى نقطة البداية؟

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أراد عماد اختيار عدد قريب من ٥ . فأي عدد غير نسبي مما يأتي هو الأقرب؟

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يبعد القمر حوالي ٣,٨٤ × ١٠⁵ كيلومتر عن الأرض. عبّر عن هذا البعد بالصيغة القياسية.

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

العددان اللذان يقع بينهما √٢٥٠ هما:

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يتكئ سلم طوله ٢٥ م على حائط عمودي بحيث يبعد أسفل السلم ٧ م من الحائط، أوجد ارتفاع الحائط.

إرشادات للاختبار

نوع: محتوى تعليمي

إرشادات للاختبار السؤال ٥: تذكر أن الوتر في المثلث القائم الزاوية يقابل الزاوية القائمة دائمًا.

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أجريت دراسة مسحية لـ ١٠٠ طالب في المرحلة المتوسطة، فوجد أن ٤٨ طالبًا منهم في الكشافة، و ٥٢ في النشاط الرياضي، ٥٠ في النشاط العلمي، و ١٦ طالبًا في الكشافة والنشاط العلمي معًا، ٢٢ طالبًا في النشاط العلمي والنشاط الرياضي، ١٨ طالبًا في الكشافة والنشاط الرياضي، ٦ طلاب في الكشافة والنشاطين الرياضي والعلمي. ما عدد الطلاب في النشاط العلمي فقط؟

تذييل الصفحة

نوع: METADATA

۱۰۰ الفصل ۲: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس

🔍 عناصر مرئية

مخطط المزرعة والمسار

رسم يوضح مزرعة على شكل مثلث قائم الزاوية، حيث يشكل الضلعان المتعامدان جانبي المزرعة بطول ٣ كلم للضلع الأفقي العلوي و ٢ كلم للضلع الرأسي الأيمن مع وجود علامة الزاوية القائمة بينهما في الزاوية العلوية اليمنى. الخط المنقط يمثل الوتر الذي يقطع المزرعة من نقطة نهاية الضلع الأفقي إلى نقطة بداية المشي عند أسفل الضلع الرأسي.

📄 النص الكامل للصفحة

الاختبار التراكمي ( ۲ ) --- SECTION: القسم 1 --- القسم 1 اختيار من متعدد --- SECTION: 1 --- اعتاد عيسى أن يمشي حول مزرعته ، فمشى في أحد الأيام ٢ كلم على جانب منها، ثم ٣ كلم على الجانب الآخر، ثم قطع المزرعة كما هو مبين في الخط المنقط . كم كيلومترًا تقريبًا مشى داخل الحديقة فقط ليعود إلى نقطة البداية؟ أ) ٣ كلم ب) ٣,٦ كلم ج) ٥,٢ كلم د) ١٣ كلم --- SECTION: 2 --- أراد عماد اختيار عدد قريب من ٥ . فأي عدد غير نسبي مما يأتي هو الأقرب؟ أ) √٣٠ ب) √٢٧ ج) √٢٠ د) √١٨ --- SECTION: 3 --- يبعد القمر حوالي ٣,٨٤ × ١٠⁵ كيلومتر عن الأرض. عبّر عن هذا البعد بالصيغة القياسية. أ) ٣٨٤٠٠٠٠٠ كلم ب) ٣٨٤٠٠٠٠ كلم ج) ٣٨٤٠٠٠ كلم د) ٣٨٤٠٠ كلم --- SECTION: 4 --- العددان اللذان يقع بينهما √٢٥٠ هما: أ) ١٤ ، ١٥ ب) ١٥ ، ١٦ ج) ١٦ ، ١٧ د) ١٧ ، ١٨ --- SECTION: 5 --- يتكئ سلم طوله ٢٥ م على حائط عمودي بحيث يبعد أسفل السلم ٧ م من الحائط، أوجد ارتفاع الحائط. أ) ٢٤ م ب) ٢٦ م ج) ٣٢ م د) ٣٥ م --- SECTION: إرشادات للاختبار --- إرشادات للاختبار السؤال ٥: تذكر أن الوتر في المثلث القائم الزاوية يقابل الزاوية القائمة دائمًا. --- SECTION: 6 --- أجريت دراسة مسحية لـ ١٠٠ طالب في المرحلة المتوسطة، فوجد أن ٤٨ طالبًا منهم في الكشافة، و ٥٢ في النشاط الرياضي، ٥٠ في النشاط العلمي، و ١٦ طالبًا في الكشافة والنشاط العلمي معًا، ٢٢ طالبًا في النشاط العلمي والنشاط الرياضي، ١٨ طالبًا في الكشافة والنشاط الرياضي، ٦ طلاب في الكشافة والنشاطين الرياضي والعلمي. ما عدد الطلاب في النشاط العلمي فقط؟ أ) ٢٠ طالبًا ب) ١٢ طالبًا ج) ١٨ طالبًا د) ٦ طلاب --- SECTION: تذييل الصفحة --- ۱۰۰ الفصل ۲: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: مخطط المزرعة والمسار Description: رسم يوضح مزرعة على شكل مثلث قائم الزاوية، حيث يشكل الضلعان المتعامدان جانبي المزرعة بطول ٣ كلم للضلع الأفقي العلوي و ٢ كلم للضلع الرأسي الأيمن مع وجود علامة الزاوية القائمة بينهما في الزاوية العلوية اليمنى. الخط المنقط يمثل الوتر الذي يقطع المزرعة من نقطة نهاية الضلع الأفقي إلى نقطة بداية المشي عند أسفل الضلع الرأسي. Data: مثلث قائم الزاوية بأطوال أضلاع القائمة ٢ كلم و ٣ كلم لإيجاد طول الوتر باستخدام نظرية فيثاغورس (جـ = √(٢² + ٣²) = √١٣ ≈ ٣,٦ كلم). Key Values: 3 km, 2 km Context: تطبيق عملي لنظرية فيثاغورس لحساب المسافة المختصرة (الوتر) عبر أرض المزرعة.