📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الفصل ٣
نوع: محتوى تعليمي
الفصل ٣: التناسب والتشابه
الفكرة العامة
نوع: محتوى تعليمي
الفكرة العامة
• أُعيّن العلاقات الخطية المتناسبة وغير المتناسبة.
• أتعرّف التناسب باعتباره معادلة خطية.
المفردات الرئيسة :
نوع: محتوى تعليمي
المفردات الرئيسة :
التناسب ص(١٢٠)
ثابت التناسب ص(١٢٢)
التشابه ص(١٢٨)
عامل المقياس ص(١٢٩)
القياس غير المباشر ص(١٤١)
الربط بالحياة :
نوع: محتوى تعليمي
الربط بالحياة :
البرق : خلال عاصفة رعدية شديدة لمع ضوء البرق بمعدل ٨ مرات في الدقيقة. يمكنك استعمال هذا المعدل لإيجاد عدد مرات لمعان البرق في ١٥ دقيقة.
المطويات مُنظِّمُ أفكار
نوع: QUESTION_ACTIVITY
التناسب والتشابه : اعمل المطوية الآتية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة قياس A3 من الورق المقوى كما يأتي :
تذييل الصفحة
نوع: METADATA
١٠٢ الفصل ٣ : التناسب والتشابه
🔍 عناصر مرئية
عاصفة رعدية ولمعان البرق فوق البحر والجبال
صورة توضيحية كبيرة تمثل ظاهرة البرق خلال عاصفة رعدية فوق سطح البحر والتلال الجبلية، مستخدمة كمدخل بصري لربط موضوع معدل التغير والتناسب بظواهر الحياة اليومية.
خطوات عمل مطوية منظم الأفكار
ثلاثة رسومات متسلسلة من اليمين إلى اليسار: 1. طي الورقة وتقسيمها إلى 3 أجزاء عرضية متطابقة. 2. فتح الورقة وطي الجزء السفلي لأعلى لتكوين جيوب مع استخدام الصمغ. 3. وضع البطاقات داخل الجيوب الثلاثة الموسومة بالتسميات: 'التناسب'، 'الجبر'، 'الهندسة'.
📄 النص الكامل للصفحة
الفصل ٣: التناسب والتشابه
--- SECTION: الفكرة العامة ---
الفكرة العامة
• أُعيّن العلاقات الخطية المتناسبة وغير المتناسبة.
• أتعرّف التناسب باعتباره معادلة خطية.
--- SECTION: المفردات الرئيسة : ---
المفردات الرئيسة :
التناسب ص(١٢٠)
ثابت التناسب ص(١٢٢)
التشابه ص(١٢٨)
عامل المقياس ص(١٢٩)
القياس غير المباشر ص(١٤١)
--- SECTION: الربط بالحياة : ---
الربط بالحياة :
البرق : خلال عاصفة رعدية شديدة لمع ضوء البرق بمعدل ٨ مرات في الدقيقة. يمكنك استعمال هذا المعدل لإيجاد عدد مرات لمعان البرق في ١٥ دقيقة.
--- SECTION: المطويات مُنظِّمُ أفكار ---
التناسب والتشابه : اعمل المطوية الآتية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة قياس A3 من الورق المقوى كما يأتي :
١. اطوِ الورقة، وقسمها إلى ثلاثة أجزاء عرضية متطابقة.
٢. افتح الورقة، واطوِ أسفلها إلى أعلى لتشكّل جيبًا. ثم ثبت الأطراف بالصمغ.
٣. سمِّ كل جيب كما يظهر في الشكل، وضع بطاقات صغيرة داخله.
--- SECTION: تذييل الصفحة ---
١٠٢ الفصل ٣ : التناسب والتشابه
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: عاصفة رعدية ولمعان البرق فوق البحر والجبال
Description: صورة توضيحية كبيرة تمثل ظاهرة البرق خلال عاصفة رعدية فوق سطح البحر والتلال الجبلية، مستخدمة كمدخل بصري لربط موضوع معدل التغير والتناسب بظواهر الحياة اليومية.
X-axis: N/A
Y-axis: N/A
Data: صورة طبيعية تُظهر برقاً يضرب البحر لتوضيح معدل ومفهوم التناسب في الربط بالحياة.
Key Values: 8 مرات في الدقيقة, 15 دقيقة
Context: مدخل بصري لفصل التناسب والتشابه وربطه بالظواهر الطبيعية ومعدل حدوثها.
**DIAGRAM**: خطوات عمل مطوية منظم الأفكار
Description: ثلاثة رسومات متسلسلة من اليمين إلى اليسار:
1. طي الورقة وتقسيمها إلى 3 أجزاء عرضية متطابقة.
2. فتح الورقة وطي الجزء السفلي لأعلى لتكوين جيوب مع استخدام الصمغ.
3. وضع البطاقات داخل الجيوب الثلاثة الموسومة بالتسميات: 'التناسب'، 'الجبر'، 'الهندسة'.
X-axis: N/A
Y-axis: N/A
Data: مخطط توضيحي لكيفية تنفيذ مطوية منظم الأفكار لتقسيم موضوعات الفصل الدراسي إلى ثلاثة جيوب وبطاقات ملاحظات.
Key Values: A3, التناسب, الجبر, الهندسة
Context: إرشاد عملي ونشاط تطبيقي لإنشاء منظم أفكار للمفاهيم الرياضية طوال الفصل الدراسي.