إرشادات للأسئلة - صفحة 106 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

تدرب وحل المسائل

إرشادات للأسئلة للأسئلة: ٥ - ٨ | انظر الأمثلة: ١ ، ٢

٥ نباتات: ينمو أحد نبات الكرمة - وهو نبات متسلق - بمعدل ٧٫٥ أقدام كل ٥ أيام. هل يتناسب عدد الأيام مع طول النبات عند قياسه في اليوم الأخير؟ وضّح إجابتك.

٦ درجة الحرارة: للتحويل من درجة حرارة سيليزية إلى درجة فهرنهايت تضرب الدرجة السيليزية في ٩/٥ ، ويضاف إليها ٣٢°. هل تتناسب درجة الحرارة السيليزية مع درجة الحرارة الفهرنهايتية المكافئة لها؟ وضّح إجابتك.

إعلان: بمناسبة الافتتاح وزَّع أحد المطاعم ٤١٦ بطاقة لتناول وجبة مجانية يوم الاثنين. وفي اليوم التالي وزَّع ٥٢ بطاقة في الساعة. استعمل المعلومات السابقة لحل السؤالين ٧، ٨:

٧ هل يتناسب عدد البطاقات الموزَّعة يوم الثلاثاء مع عدد ساعات العمل في ذلك اليوم؟

٨ هل يتناسب العدد الكلي للبطاقات الموزَّعة يومي الاثنين والثلاثاء مع عدد ساعات العمل يوم الثلاثاء؟

قياس: للسؤالين ٩، ١٠ بيّن ما إذا كانت القياسات الآتية للشكل المجاور متناسبة أم لا.

٩ طول الضلع وطول المحيط.

١٠ طول الضلع والمساحة.

بريد: للسؤالين ١١ ، ١٢ استعمل الجدول المجاور الذي يبين أجور البريد على رسائل ذات كتل مختلفة:

١١ هل تتناسب أجرة البريد مع كتلة الرسالة؟ وضّح إجابتك.

١٢ هل يمكنك إيجاد أجرة إرسال رسالة كتلتها ١٥٠ جرامًا؟ اشرح.

١٠٦ الفصل ٣: التناسب والتشابه وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

تدرب وحل المسائل --- SECTION: إرشادات للأسئلة --- إرشادات للأسئلة للأسئلة: ٥ - ٨ | انظر الأمثلة: ١ ، ٢ --- SECTION: 5 --- ٥ نباتات: ينمو أحد نبات الكرمة - وهو نبات متسلق - بمعدل ٧٫٥ أقدام كل ٥ أيام. هل يتناسب عدد الأيام مع طول النبات عند قياسه في اليوم الأخير؟ وضّح إجابتك. --- SECTION: 6 --- ٦ درجة الحرارة: للتحويل من درجة حرارة سيليزية إلى درجة فهرنهايت تضرب الدرجة السيليزية في ٩/٥ ، ويضاف إليها ٣٢°. هل تتناسب درجة الحرارة السيليزية مع درجة الحرارة الفهرنهايتية المكافئة لها؟ وضّح إجابتك. --- SECTION: إعلان --- إعلان: بمناسبة الافتتاح وزَّع أحد المطاعم ٤١٦ بطاقة لتناول وجبة مجانية يوم الاثنين. وفي اليوم التالي وزَّع ٥٢ بطاقة في الساعة. استعمل المعلومات السابقة لحل السؤالين ٧، ٨: --- SECTION: 7 --- ٧ هل يتناسب عدد البطاقات الموزَّعة يوم الثلاثاء مع عدد ساعات العمل في ذلك اليوم؟ --- SECTION: 8 --- ٨ هل يتناسب العدد الكلي للبطاقات الموزَّعة يومي الاثنين والثلاثاء مع عدد ساعات العمل يوم الثلاثاء؟ --- SECTION: قياس --- قياس: للسؤالين ٩، ١٠ بيّن ما إذا كانت القياسات الآتية للشكل المجاور متناسبة أم لا. --- SECTION: 9 --- ٩ طول الضلع وطول المحيط. --- SECTION: 10 --- ١٠ طول الضلع والمساحة. --- SECTION: بريد --- بريد: للسؤالين ١١ ، ١٢ استعمل الجدول المجاور الذي يبين أجور البريد على رسائل ذات كتل مختلفة: --- SECTION: 11 --- ١١ هل تتناسب أجرة البريد مع كتلة الرسالة؟ وضّح إجابتك. --- SECTION: 12 --- ١٢ هل يمكنك إيجاد أجرة إرسال رسالة كتلتها ١٥٠ جرامًا؟ اشرح. --- SECTION: تذييل الصفحة --- ١٠٦ الفصل ٣: التناسب والتشابه وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: إرشادات للأسئلة Description: جدول جانبي يبين الأرقام المرجعية للأمثلة والأسئلة المرتبطة بها Table Structure: Headers: للأسئلة | انظر الأمثلة Rows: Row 1: ٥ - ٨ | ١ ، ٢ Calculation needed: مرجع للتمارين Context: إرشاد الطالب للأمثلة المحلولة المتعلقة بتمارين 5 إلى 8 **DIAGRAM**: الشكل المجاور (مربع) Description: رسم هندسي لمربع متطابق الأضلاع، طول كل ضلع منه 'س'، مع توضيح علامات الزوايا القائمة في أركانه الأربعة Key Values: طول الضلع = س, المحيط = ٤س, المساحة = س² Context: استخدامه للإجابة عن السؤالين 9 و 10 لتحديد ما إذا كانت العلاقة بين طول الضلع والمحيط، وطول الضلع والمساحة علاقات متناسبة **TABLE**: أجور البريد على رسائل ذات كتل مختلفة Description: جدول بيانات يوضح العلاقة بين كتلة الرسالة بالجرام وأجرة البريد بالريال Table Structure: Headers: الأجرة (ريال) | الكتلة (جم) Rows: Row 1: ١٫٤ | ٣٠ Row 2: ٢٫٥ | ٦٠ Row 3: ٣٫٢ | ٩٠ Row 4: ٤٫٥ | ١٢٠ Row 5: ______ | ١٥٠ Empty cells: خلية الأجرة المقابلة للكتلة ١٥٠ جم مظللة برمز مربع فارغ/رمادي Calculation needed: تحديد ما إذا كانت النسبة ثابتة (معدل الوحدة ثابت) بين الأجرة والكتلة، واستنتاج إمكانية إيجاد القيمة المفقودة Context: تطبيق على درس العلاقات المتناسبة وغير المتناسبة لحساب معدلات الوحدة ومقارنتها