مسائل مهارات التفكير العليا - صفحة 220 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

مسائل مهارات التفكير العليا

تبرير: هل العبارة (محيط شكل رباعي يساوي محيط صورته بالدوران) صحيحة دائمًا، أم صحيحة أحيانًا، أم أنها غير صحيحة أبدًا؟ فسر إجابتك.

هندسة: ارسم شكلا هندسيا ثم قم بتدويره حول نقطة الأصل مرة عكس عقارب الساعة ومرة مع عقارب الساعة بالزوايا (٩٠° ، ١٨٠° ، ٢٧٠°) . ماذا تلاحظ؟

اكتب: هل هناك حالات تبقى فيها النقاط عند تدويرها ثابتة؟ اشرح ذلك.

تدريب على اختبار

إجابة قصيرة: أوجد صورة القطعة المستقيمة أ ب بدوران مركزه نقطة الأصل، وزاويته ٩٠°، حيث أ(٤، ٩)، ب(٣، ١٠)؟

صورة النقطة أ(٣، -٥) هي أ'(-٥، -٣) بدوران مركزه نقطة الأصل وزاويته: أ) ٩٠° ب) ١٨٠° ج) ٢٧٠° د) ٣٦٠°

مراجعة تراكمية

صنف أزواج الزوايا المتناظرة، والمتبادلة داخليًا. (الدرس ٥-١)

قدر ما يلي وفسر إجابتك. (الدرس ٤-٢)

٢٣ ٪ من ٥٠

٣٤ ٪ من ٩٥

١٣ ٪ من ٨٠

تتضمن تعليمات الرحلات في أحد النوادي الثقافية أن يرافق كل ٣٠ طالبًا أربعة معلمين، إذا كان عدد الطلاب المشاركين في الرحلة ١٢٠ طالبًا، فكم عدد المعلمين الذين يجب أن يرافقوا الطلاب في الرحلة. (مهارة سابقة)

--- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا --- مسائل مهارات التفكير العليا --- SECTION: 17 --- تبرير: هل العبارة (محيط شكل رباعي يساوي محيط صورته بالدوران) صحيحة دائمًا، أم صحيحة أحيانًا، أم أنها غير صحيحة أبدًا؟ فسر إجابتك. --- SECTION: 18 --- هندسة: ارسم شكلا هندسيا ثم قم بتدويره حول نقطة الأصل مرة عكس عقارب الساعة ومرة مع عقارب الساعة بالزوايا (٩٠° ، ١٨٠° ، ٢٧٠°) . ماذا تلاحظ؟ --- SECTION: 19 --- اكتب: هل هناك حالات تبقى فيها النقاط عند تدويرها ثابتة؟ اشرح ذلك. --- SECTION: تدريب على اختبار --- تدريب على اختبار --- SECTION: 20 --- إجابة قصيرة: أوجد صورة القطعة المستقيمة أ ب بدوران مركزه نقطة الأصل، وزاويته ٩٠°، حيث أ(٤، ٩)، ب(٣، ١٠)؟ --- SECTION: 21 --- صورة النقطة أ(٣، -٥) هي أ'(-٥، -٣) بدوران مركزه نقطة الأصل وزاويته: أ) ٩٠° ب) ١٨٠° ج) ٢٧٠° د) ٣٦٠° أ) ٩٠° ب) ١٨٠° ج) ٢٧٠° د) ٣٦٠° --- SECTION: مراجعة تراكمية --- مراجعة تراكمية --- SECTION: 22 --- صنف أزواج الزوايا المتناظرة، والمتبادلة داخليًا. (الدرس ٥-١) --- SECTION: قدر ما يلي وفسر إجابتك --- قدر ما يلي وفسر إجابتك. (الدرس ٤-٢) --- SECTION: 23 --- ٢٣ ٪ من ٥٠ --- SECTION: 24 --- ٣٤ ٪ من ٩٥ --- SECTION: 25 --- ١٣ ٪ من ٨٠ --- SECTION: 26 --- تتضمن تعليمات الرحلات في أحد النوادي الثقافية أن يرافق كل ٣٠ طالبًا أربعة معلمين، إذا كان عدد الطلاب المشاركين في الرحلة ١٢٠ طالبًا، فكم عدد المعلمين الذين يجب أن يرافقوا الطلاب في الرحلة. (مهارة سابقة) --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الزوايا الناتجة عن مستقيمين متوازيين وقاطع Description: رسم توضيحي هندسي يحتوي على مستقيمين أفقيين متوازيين مسميين (ل) و (م) يقطعهما مستقيم ثالث قاطع مائل. تتشكل ثماني زوايا مرقمة: - عند التقاطع مع المستقيم العلوي (ل): الزوايا 1 (أعلى اليمين/المنفرجة)، 2 (أعلى اليسار/الحادة)، 4 (أسفل اليمين/الحادة)، 3 (أسفل اليسار/المنفرجة). - عند التقاطع مع المستقيم السفلي (م): الزوايا 5 (أعلى اليمين/المنفرجة)، 6 (أعلى اليسار/الحادة)، 8 (أسفل اليمين/الحادة)، 7 (أسفل اليسار/المنفرجة). Context: يستخدم لتحديد وتصنيف أزواج الزوايا المتناظرة والمتبادلة داخليًا للسؤال رقم 22