📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
تدرب وحل المسائل
الأمثلة ١-٣
نوع: محتوى تعليمي
الأمثلة ١-٣ حلل كل كثيرة حدود مما يأتي:
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
11) ل² - 121
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
12) ر⁴ - ك⁴
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
13) 6 ن² - 6
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
14) ر² - 9 ن²
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
15) 2 جـ² - 32 د²
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
16) هـ³ - 100 هـ
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
17) هـ⁴ - 256
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
18) 2 ن³ - ن² - 162 ن + 81
19
نوع: QUESTION_HOMEWORK
19) س² - 4 ص²
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
20) 7 هـ² - 7 ل²
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
21) 6 ك² هـ⁴ - 54 ك²
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
22) 5 هـ³ - 20 هـ
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
23) ف³ + 2 ف² - 64 ف - 128
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
24) 3 ر³ - 192 ر
25
نوع: QUESTION_HOMEWORK
25) 10 ك³ - 1210 ك
26
نوع: QUESTION_HOMEWORK
26) 3 س ن⁴ - 27 س³
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
27) ل ر⁵ - ل ر³
28
نوع: QUESTION_HOMEWORK
28) 8 جـ³ - 8 جـ
29
نوع: QUESTION_HOMEWORK
29) ر³ - 5 ر² - 100 ر + 500
30
نوع: QUESTION_HOMEWORK
30) 3 ن³ - 7 ن² - 3 ن + 7
31
نوع: QUESTION_HOMEWORK
31) 4 م³ + 9 م² - 36 م - 81
32
نوع: QUESTION_HOMEWORK
32) 3 م³ + 243
33
نوع: QUESTION_HOMEWORK
33) س⁴ + 6 س³ - 36 س² - 216 س
34
نوع: QUESTION_HOMEWORK
34) 15 م³ + 12 م² - 375 م - 300
35
نوع: QUESTION_HOMEWORK
35) هندسة: يمثل الشكل المجاور مربعًا قُطِعَ منه مربع آخر.
36
نوع: QUESTION_HOMEWORK
36) مبانٍ: أراد زياد بناء ملحق في باحة منزله الخلفية، بُعداه 8 م، 8 م. ثم قرر تقليص طول أحد البعدين وزيادة البعد الآخر بالعدد نفسه من الأمتار. فإذا كانت مساحة الملحق بعد تقليصه تساوي 60 م²، فما بُعداه؟
37
نوع: QUESTION_HOMEWORK
37) كتب: نشرت إحدى دور النشر كتابًا جديدًا، وتمثل المعادلة ع = -25 م² + 125 م مبيعات الكتاب، حيث (ع) تمثل عدد النسخ المبيعة، و (م) عدد الأشهر التي بيع فيها الكتاب.
الربط مع الحياة
نوع: محتوى تعليمي
الربط مع الحياة: على الرغم من انتشار الإنترنت في معظم المنازل وأماكن العمل ليكون وسيلة للبحث والاطلاع، إلا أن البعض لايزال يفضل تكوين معلوماته من قراءة الكتب وارتياد المكتبات.
نوع: METADATA
الفصل ٧: التحليل والمعادلات التربيعية ... ٩٢
🔍 عناصر مرئية
رسم توضيحي لمربع كبير أصفر اللون، تم اقتطاع مربع صغير من زاويته السفلية اليسرى. المربع الكبير طول ضلعه (4ن + 1) سم. المربع المقتطع طول ضلعه 5 سم.
صورة فوتوغرافية داخلية لمكتبة عامة تظهر فيها رفوف الكتب الخشبية المليئة بالكتب، وطاولات دراسة خشبية مع كراسي حمراء.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 20 بطاقة لهذه الصفحة
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: س² - 4 ص²
- أ) (س-4ص)(س+ص)
- ب) (س-2ص)(س+2ص)
- ج) (س-2ص)²
- د) (س-ص)(س+4ص)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: (س-2ص)(س+2ص)
الشرح: ١. نلاحظ أن س² مربع كامل و 4 ص² مربع كامل ((2ص)²).
٢. العبارة على صيغة فرق مربعين: أ² - ب² = (أ-ب)(أ+ب).
٣. بتطبيق القانون: س² - 4 ص² = (س-2ص)(س+2ص).
تلميح: تذكر أن 4 ص² يمكن كتابتها على شكل (2ص)².
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: ر⁴ - ك⁴
- أ) (ر - ك)(ر + ك)(ر² + ك²)
- ب) (ر² - ك²)(ر² + ك²)
- ج) (ر - ك)(ر + ك)(ر⁴ + ك⁴)
- د) (ر² - ك)(ر² + ك)
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: (ر - ك)(ر + ك)(ر² + ك²)
الشرح: 1. نلاحظ أن ر⁴ - ك⁴ هي فرق مربعين: (ر²)² - (ك²)².
2. بتطبيق القاعدة: (ر² - ك²)(ر² + ك²).
3. نلاحظ أن (ر² - ك²) هي أيضاً فرق مربعين: (ر - ك)(ر + ك).
4. الناتج النهائي: (ر - ك)(ر + ك)(ر² + ك²).
تلميح: تذكر صيغة الفرق بين مربعين، وقد تحتاج لتطبيقها أكثر من مرة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: هـ³ - 100 هـ
- أ) هـ(هـ - 50)(هـ + 50)
- ب) هـ(هـ - 10)(هـ + 10)
- ج) (هـ² - 100)
- د) هـ(هـ - 10)²
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: هـ(هـ - 10)(هـ + 10)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك هـ من الحدين: هـ(هـ² - 100).
2. العبارة داخل القوس، هـ² - 100، هي فرق مربعين (هـ² - 10²).
3. حلل فرق المربعين: (هـ - 10)(هـ + 10).
4. التحليل النهائي هو: هـ(هـ - 10)(هـ + 10).
تلميح: أخرج العامل المشترك أولاً، ثم ابحث عن فرق مربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 7 هـ² - 7 ل²
- أ) (7هـ - 7ل)(7هـ + 7ل)
- ب) 7(هـ² - ل²)
- ج) (هـ - ل)(هـ + ل)
- د) 7(هـ - ل)(هـ + ل)
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: 7(هـ - ل)(هـ + ل)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك 7 من الحدين: 7(هـ² - ل²).
2. العبارة داخل القوس، هـ² - ل²، هي فرق مربعين.
3. حلل فرق المربعين: (هـ - ل)(هـ + ل).
4. التحليل النهائي هو: 7(هـ - ل)(هـ + ل).
تلميح: ابدأ بإخراج العامل المشترك الأكبر، ثم طبق قاعدة فرق مربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 3 ر³ - 192 ر
- أ) 3ر(ر² - 64)
- ب) 3ر(ر - 8)²
- ج) 3ر(ر - 8)(ر + 8)
- د) ر(3ر² - 192)
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 3ر(ر - 8)(ر + 8)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر (GCF) وهو 3ر: 3ر(ر² - 64)
2. العبارة داخل القوس هي فرق مربعين (ر² - 8²).
3. طبق قانون فرق مربعين: (ر - 8)(ر + 8).
4. التحليل النهائي: 3ر(ر - 8)(ر + 8).
تلميح: ابحث عن العامل المشترك الأكبر أولاً، ثم حاول تحليل فرق مربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 10 ك³ - 1210 ك
- أ) 10ك(ك² - 121)
- ب) 10ك(ك - 121)(ك + 1)
- ج) 10ك(ك - 11)(ك + 11)
- د) 10ك(ك - 11)²
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 10ك(ك - 11)(ك + 11)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر (GCF) وهو 10ك: 10ك(ك² - 121)
2. العبارة داخل القوس هي فرق مربعين (ك² - 11²).
3. طبق قانون فرق مربعين: (ك - 11)(ك + 11).
4. التحليل النهائي: 10ك(ك - 11)(ك + 11).
تلميح: ابدأ بإخراج العامل المشترك الأكبر، ثم انتبه جيدًا للحدود المتبقية لتطبيق قاعدة التحليل المناسبة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: ل² - 121
- أ) (ل-11)²
- ب) (ل-11)(ل+11)
- ج) (ل+11)²
- د) (ل-121)(ل+1)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: (ل-11)(ل+11)
الشرح: ١. نلاحظ أن ل² مربع كامل و 121 مربع كامل (11²).
٢. العبارة على صيغة فرق مربعين: أ² - ب² = (أ-ب)(أ+ب).
٣. بتطبيق القانون: ل² - 121 = (ل-11)(ل+11).
تلميح: تذكر صيغة تحليل فرق مربعين: أ² - ب² = (أ-ب)(أ+ب).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 6 ن² - 6
- أ) 6ن(ن-1)
- ب) 6(ن²-1)
- ج) 6(ن-1)(ن+1)
- د) 3(2ن²-2)
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 6(ن-1)(ن+1)
الشرح: ١. نخرج العامل المشترك الأكبر 6: 6(ن² - 1).
٢. نلاحظ أن ن² - 1 هو فرق مربعين: ن² - 1² = (ن-1)(ن+1).
٣. الناتج النهائي: 6(ن-1)(ن+1).
تلميح: ابدأ بإخراج العامل المشترك الأكبر، ثم ابحث عن فرق مربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 2 جـ² - 32 د²
- أ) 2(جـ-8د)(جـ+8د)
- ب) 2(جـ²-16د²)
- ج) 2(جـ-4د)²
- د) 2(جـ-4د)(جـ+4د)
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: 2(جـ-4د)(جـ+4د)
الشرح: ١. نخرج العامل المشترك الأكبر 2: 2(جـ² - 16د²).
٢. نلاحظ أن جـ² - 16د² هو فرق مربعين: جـ² - (4د)² = (جـ-4د)(جـ+4د).
٣. الناتج النهائي: 2(جـ-4د)(جـ+4د).
تلميح: ابحث عن العامل المشترك الأكبر أولاً، ثم طبق قاعدة فرق المربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: هـ⁴ - 256
- أ) (هـ-4)(هـ+4)(هـ²+16)
- ب) (هـ-16)(هـ+16)
- ج) (هـ²-16)²
- د) (هـ⁴-256)(هـ⁴+1)
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: (هـ-4)(هـ+4)(هـ²+16)
الشرح: ١. نلاحظ أن هـ⁴ - 256 فرق مربعين: (هـ²)² - (16)² = (هـ² - 16)(هـ² + 16).
٢. نواصل تحليل (هـ² - 16) كفرق مربعين: هـ² - 4² = (هـ-4)(هـ+4).
٣. الناتج النهائي: (هـ-4)(هـ+4)(هـ²+16).
تلميح: قد تحتاج لتطبيق قاعدة فرق المربعين أكثر من مرة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 2 ن³ - ن² - 162 ن + 81
- أ) (2 ن - 1)(ن² - 81)
- ب) (2 ن + 1)(ن - 9)(ن + 9)
- ج) (2 ن - 1)(ن - 9)(ن + 9)
- د) (ن - 9)(ن + 9)(2 ن - 81)
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: (2 ن - 1)(ن - 9)(ن + 9)
الشرح: 1. نجمع الحدود: (2 ن³ - ن²) - (162 ن - 81).
2. نخرج العامل المشترك من كل زوج: ن²(2 ن - 1) - 81(2 ن - 1).
3. نخرج القوس المشترك: (2 ن - 1)(ن² - 81).
4. نحلل فرق المربعين (ن² - 81) إلى (ن - 9)(ن + 9).
5. الناتج النهائي: (2 ن - 1)(ن - 9)(ن + 9).
تلميح: ابدأ بالتحليل بالتجميع، ثم ابحث عن أي عوامل إضافية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: ف³ + 2 ف² - 64 ف - 128
- أ) (ف + 2)(ف² - 64)
- ب) (ف + 2)(ف - 8)(ف + 8)
- ج) (ف - 2)(ف - 8)(ف + 8)
- د) (ف + 8)(ف - 8)(ف² + 2)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: (ف + 2)(ف - 8)(ف + 8)
الشرح: 1. نجمع الحدود: (ف³ + 2 ف²) - (64 ف + 128).
2. نخرج العامل المشترك من كل زوج: ف²(ف + 2) - 64(ف + 2).
3. نخرج القوس المشترك: (ف + 2)(ف² - 64).
4. نحلل فرق المربعين (ف² - 64) إلى (ف - 8)(ف + 8).
5. الناتج النهائي: (ف + 2)(ف - 8)(ف + 8).
تلميح: استخدم طريقة التحليل بالتجميع أولاً، ثم أكمل التحليل.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أراد زياد بناء ملحق في باحة منزله الخلفية، بُعداه 8 م، 8 م. ثم قرر تقليص طول أحد البعدين وزيادة البعد الآخر بالعدد نفسه من الأمتار. فإذا كانت مساحة الملحق بعد تقليصه تساوي 60 م²، فما بُعداه؟
- أ) 4 م و 15 م
- ب) 6 م و 10 م
- ج) 5 م و 12 م
- د) 8 م و 8 م
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 6 م و 10 م
الشرح: 1. البُعدان الأصليان: 8 م، 8 م.
2. لنفترض أن العدد الذي تم تقليصه وزيادته هو س.
3. البُعدان الجديدان: (8 - س) و (8 + س).
4. المساحة الجديدة: (8 - س)(8 + س) = 60.
5. باستخدام صيغة فرق المربعين: 64 - س² = 60.
6. حل المعادلة: س² = 64 - 60 => س² = 4 => س = 2 (نختار القيمة الموجبة).
7. البُعدان الجديدان هما: 8 - 2 = 6 م، و 8 + 2 = 10 م.
تلميح: افترض أن العدد هو س، ثم اكتب معادلة تمثل المساحة الجديدة وحلها.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
بناءً على المعادلة ع = -25 م² + 125 م لمبيعات كتاب، أجب عن الآتي: أ. في أي شهر يُتوقع أن تنفد النسخ المعروضة؟ ب. متى وصلت المبيعات إلى ذروتها؟ ج. ما عدد النسخ المبيعة في الذروة؟
- أ) أ) الشهر الخامس، ب) بعد 2.5 شهر، ج) 156.25 نسخة
- ب) أ) الشهر الخامس، ب) بعد 5 أشهر، ج) 125 نسخة
- ج) أ) الشهر الأول، ب) بعد 2.5 شهر، ج) 312.5 نسخة
- د) أ) الشهر العاشر، ب) بعد 5 أشهر، ج) 0 نسخة
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: أ) الشهر الخامس، ب) بعد 2.5 شهر، ج) 156.25 نسخة
الشرح: المعادلة: ع = -25 م² + 125 م.
أ. متى تنفد النسخ (ع=0): -25م² + 125م = 0 => -25م(م - 5) = 0. إذن م = 0 (البداية) أو م = 5 (نفاد النسخ).
ب. متى الذروة (م = -ب/(2أ)): م = -125 / (2 * -25) = -125 / -50 = 2.5 شهر.
ج. عدد النسخ في الذروة: ع = -25(2.5)² + 125(2.5) = -25(6.25) + 312.5 = -156.25 + 312.5 = 156.25 نسخة.
تلميح: لتحديد النفاد، اجعل ع=0. للذروة، استخدم صيغة رأس القطع المكافئ م = -ب/(2أ).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: ر² - 9 ن²
- أ) (ر - 9ن)(ر + 9ن)
- ب) (ر - 3ن)²
- ج) (ر - 3ن)(ر + 3ن)
- د) (ر + 3ن)²
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: (ر - 3ن)(ر + 3ن)
الشرح: 1. نلاحظ أن الحد الأول ر² هو مربع ر.
2. نلاحظ أن الحد الثاني 9ن² هو مربع 3ن.
3. بتطبيق صيغة فرق مربعين، يصبح التحليل: (ر - 3ن)(ر + 3ن).
تلميح: تذكر صيغة تحليل فرق مربعين: أ² - ب² = (أ - ب)(أ + ب).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 6 ك² هـ⁴ - 54 ك²
- أ) 6ك²(هـ² - 3)(هـ² + 3)
- ب) 6ك²(هـ - 3)(هـ + 3)
- ج) 6ك²(هـ⁴ - 9)
- د) (6ك هـ² - 9)(6ك هـ² + 9)
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: 6ك²(هـ² - 3)(هـ² + 3)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر 6ك²: 6ك²(هـ⁴ - 9).
2. العبارة داخل القوس، هـ⁴ - 9، هي فرق مربعين: (هـ²)² - 3².
3. حلل فرق المربعين: (هـ² - 3)(هـ² + 3).
4. التحليل النهائي هو: 6ك²(هـ² - 3)(هـ² + 3).
تلميح: استخرج العامل المشترك الأكبر أولاً، ثم طبق قاعدة فرق مربعين على الأجزاء المتبقية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 5 هـ³ - 20 هـ
- أ) 5هـ(هـ - 4)(هـ + 4)
- ب) 5هـ(هـ² - 4)
- ج) (5هـ - 2)(5هـ + 2)
- د) 5هـ(هـ - 2)(هـ + 2)
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: 5هـ(هـ - 2)(هـ + 2)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر 5هـ من الحدين: 5هـ(هـ² - 4).
2. العبارة داخل القوس، هـ² - 4، هي فرق مربعين (هـ² - 2²).
3. حلل فرق المربعين: (هـ - 2)(هـ + 2).
4. التحليل النهائي هو: 5هـ(هـ - 2)(هـ + 2).
تلميح: أخرج العامل المشترك الأكبر، ثم طبق قاعدة فرق مربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 3 س ن⁴ - 27 س³
- أ) 3س(ن - 3س)(ن + 3س)
- ب) 3س(ن² - 3س)(ن² + 3س)
- ج) 3س(ن⁴ - 9س²)
- د) 3س(ن² - 9س²)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 3س(ن² - 3س)(ن² + 3س)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر (GCF) وهو 3س: 3س(ن⁴ - 9س²)
2. العبارة داخل القوس هي فرق مربعين [(ن²)² - (3س)²].
3. طبق قانون فرق مربعين: (ن² - 3س)(ن² + 3س).
4. التحليل النهائي: 3س(ن² - 3س)(ن² + 3س).
تلميح: ركز على إيجاد العامل المشترك الأكبر أولاً، ثم تأكد من كيفية تحليل الحدود المتبقية كفرق مربعين مع انتباه للأسس.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: ل ر⁵ - ل ر³
- أ) ل ر(ر⁴ - ر²)
- ب) ل ر³(ر - 1)²
- ج) ل ر³(ر² - 1)
- د) ل ر³(ر - 1)(ر + 1)
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: ل ر³(ر - 1)(ر + 1)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر (GCF) وهو ل ر³: ل ر³(ر² - 1)
2. العبارة داخل القوس هي فرق مربعين (ر² - 1²).
3. طبق قانون فرق مربعين: (ر - 1)(ر + 1).
4. التحليل النهائي: ل ر³(ر - 1)(ر + 1).
تلميح: أخرج العامل المشترك الأكبر الذي يحتوي على المتغيرات بأقل أس موجود، ثم حلل ما يتبقى كفرق مربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حلل كثيرة الحدود مما يأتي: 8 جـ³ - 8 جـ
- أ) 8جـ(جـ² - 1)
- ب) 8جـ(جـ - 1)²
- ج) 8جـ(جـ - 1)(جـ + 1)
- د) 8(جـ³ - جـ)
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 8جـ(جـ - 1)(جـ + 1)
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك الأكبر (GCF) وهو 8جـ: 8جـ(جـ² - 1)
2. العبارة داخل القوس هي فرق مربعين (جـ² - 1²).
3. طبق قانون فرق مربعين: (جـ - 1)(جـ + 1).
4. التحليل النهائي: 8جـ(جـ - 1)(جـ + 1).
تلميح: تذكر أن 1 يمكن اعتباره 1² عند تحليل فرق المربعين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط