📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 أهم الشروح المطبوعة للشاطبية
المفاهيم الأساسية
هذه الصفحة عبارة عن قائمة مرجعية لأهم الشروح المطبوعة لقصيدة "حرز الأماني ووجه التهاني" (المعروفة بالشاطبية) في علم القراءات.
خريطة المفاهيم
```markmap
الوحدة الخامسة: متون علم القراءات
الدرس الثالث والعشرون
رموز الشاطبية
#### تمهيد
##### اعتماد الشاطبي على اصطلاحات مبتكرة وسهلة
#### تعريف الرمز
##### الحرف أو الكلمة الدالة على إمام أو أئمة
#### أنواع الرموز في الشاطبية
##### رموز فردية
###### تدل على كل إمام من الأئمة السبعة وراويه
###### الرموز الفردية الحرفية
- حفص (عاصم)
- شعبة (عاصم)
- حمزة
- هشام (ابن عامر)
- قنبل (ابن كثير)
- البزي (ابن كثير)
- قالون (نافع)
- ورش (نافع)
- الدوري (أبي عمرو)
- السوسي (أبي عمرو)
- حطي (أبو الحارث)
- الدوري (الكسائي)
- رست (حمزة)
- خلف (حمزة)
- جلاد
- فصق
- ق: السوسي
- ج: أبو عمرو
- د: ابن كثير
- ب: قالون
- أ: نافع
- هـ: ورش
- ز: قنبل
- ط: الدوري
- م: ابن ذكوان
- ف: هشام
- ع: حفص
- غ: خلف
- ح: حمزة
- خ: خلاد
- ت: أبو الحارث
- ق: خلاد
###### تدل على أكثر من قارئ أو راو
###### النوع الأول: الرموز الجماعية الحرفية
- الحروف: الثاء، الخاء، الذال، الظاء، الغين، الشين
- مجموعة في كلمة: (تخذ ظغش)
- مثال من منظومة الشاطبي:
- "وستتهم بالخاء ليس بأغفلا"
- "وكوف وشام ذالهم ليس مغفلا"
- "وكوف مع المكي بالظاء معجما"
- "وكوف وبصر غينهم ليس مهملا"
- "وذو النقط شين للكسائي وحمزة"
###### النوع الثاني: الرموز الجماعية الكلمية
- صحاب: (الكسائي، حمزة، شعبة)
- عمر: (ابن، عامر، نافع)
- حق: (أبو، عمرو، ابن، كثير)
- نفر: (أبو، عمرو، ابن، عامر، ابن، كثير)
- حرمي: (ابن، كثير، نافع)
- حسن: (الكسائيون، نافع)
- سما: (ابن، عمرو، نافع)
- ح: والقراء السبعة
- خ: والقراء السبعة
- عند نافع
- ظ: الكوفيون
- ث: الكوفيون
- و: الكوفيون
- ل: الكوفيون
- ص: الكوفيون
- ع: الكوفيون
- د: الكوفيون
- عن ابن كثير
- عن أبي عمرو
- عن نافع وابن عامر
- عن حمزة والكسائي
- عن نافع وابن كثير وأبو عمرو
- عن ابن كثير وأبو عمرو
- عن نافع وأبو عمرو
- عن نافع وابن كثير
- عن نافع والكسائي
##### الخطوة الأولى
###### ذكر اللفظ القرآني المختلف فيه
##### الخطوة الثانية
###### ذكر قراءة المرموز لهم في أوائل كلمات ذات معنى صحيح وجليل
##### الخطوة الثالثة
###### الفصل بين المسائل بالواو عند انقضاء الرموز
###### الاستغناء عن الواو إذا أمن اللبس
##### مثال توضيحي
###### البسملة بين السورتين
- المرموز بالباء (بسنة): قالون عن نافع
- المرموز بالراء (رجال): الكسائي
- المرموز بالنون (نموها): عاصم
- المرموز بالدال (درية): ابن كثير
##### س1: أوضح دلالات رموز الشاطبية التالية
- ق
- غ
- ع
- د
- صحبة
- ث
إثراء: أهم الشروح المطبوعة للشاطبية
1. فتح الوصيد في شرح القصيد
#### المؤلف: علي بن محمد بن عبد الصمد السخاوي
2. الدرة الفريدة في شرح القصيدة
#### المؤلف: منتجب الدين حسين بن أبي العز الهمذاني
3. اللآلئ الفريدة في شرح القصيدة
#### المؤلف: أبو عبد الله محمد بن يوسف الفاسي
4. كنز المعاني
#### المؤلف: محمد بن أحمد بن محمد الموصلي (شعلة)
5. إبراز المعاني من حرز الأماني
#### المؤلف: شهاب الدين أبوشامة عبد الرحمن المقدسي
6. كنز المعاني في شرح حرز الأماني
#### المؤلف: أبو إسحاق إبراهيم بن عمر الجعبري
7. سراج القارئ المبتدئ وتذكار المقرئ المنتهي
#### المؤلف: علي بن محمد بن عثمان (ابن القاصح العذري)
8. إرشاد المريد إلى مقصود القصيد
#### المؤلف: علي بن محمد الضباع
```
نقاط مهمة
- القائمة تحتوي على ثمانية من أهم الشروح المطبوعة للمتن الأساسي في علم القراءات (الشاطبية).
- لكل شرح، ذُكر اسم الكتاب واسم مؤلفه.
- هذه الشروح تعتبر مراجع أساسية لطلاب علم القراءات لفهم قصيدة "حرز الأماني".