الدرس - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الكلمات الفرشية بين روايتي شعبة وحفص

المفاهيم الأساسية

الفرش: هو النشر والبسط، وهي الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالباً، مثل «صَلَوتَهُمْ» التي تختلف قراءتها عن «صَلَاتِهِمْ».

خريطة المفاهيم

```markmap

ياءات الإضافة - ياءات الزوائد

مصادر الدراسة

1. التيسير في القراءات السبع، للداني

2. حرز الأماني ووجه التهاني، للشاطبي

3. إبراز المعاني من حرز الأماني، لأبي شامة المقدسي

4. الإيضاح في بيان أصول القراءة، لعلي الضباع

إثراء

لغات ياء الإضافة (أربع لغات)

#### 1. فتح الياء على أصل الكلمة

#### 2. إسكانها تخفيفاً

#### 3. إثبات الهاء بعد الياء

#### 4. الحذف

أقوال العلماء

#### قال الإمام الداني:

##### والياء قد تجدها محذوفة

##### في الرسم في أمكنة معروفة

##### ويلزمها أصلية وزائدة

##### وشرح ذا زيادة وفائدة

##### وحذفها من سائر اللغات

##### سمعها قوم من الأثبات

##### وللأمة الرواة فيها

##### مذاهب ثلاثة أحكيها

##### إثباتها في الوصل والوقوف

##### وذاك في البعض من الحروف

##### وكل ذا يضبط بالرواية

##### في الوصل، وهي كلها لغات

##### عمن سما وبلغ النهاية

الكلمات الفرشية بين شعبة وحفص

تعريف الفرش

أمثلة تطبيقية

#### كلمة "الْبَيُوتِ"

##### رواية حفص: ضَمَّ الْبَاءَ

##### رواية شعبة: كَسْرُ الْبَاءِ

##### الشاهد من الشاطبية: وَكَسْرُ بَيُوتِ وَالْبَيُوتِ يُضَمُّ عَنْ جَمِيٍّ جَلَّةٍ

#### كلمة "تَذَكَّرُونَ"

##### رواية حفص: شَدَّ الدَّالَ

##### رواية شعبة: خَفَّفَ الدَّالَ

##### الشاهد من الشاطبية: وَتَذَكَّرُونَ الْكُلَّ خَفَّفَ عَلَى شَدَّ

```

نقاط مهمة

  • يهدف الدرس إلى: 1) تعريف الفرش، 2) معرفة الكلمات المطردة التي خالف فيها شعبة حفصاً.
  • الفرش هي كلمات مختلفة بين القراء وموزعة في سور القرآن دون قاعدة غالباً.
  • الجدول يوضح أمثلة للكلمات الفرشية التي اختلفت فيها رواية حفص عن رواية شعبة، مع الاستشهاد بأبيات من متن الشاطبية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الدرس

نوع: محتوى تعليمي

الدرس

ماذا سنتعلم؟

نوع: محتوى تعليمي

ماذا سنتعلم؟

نوع: محتوى تعليمي

1. تعريف الفرش.

نوع: محتوى تعليمي

2. الكلمات المطردة التي خالف فيها شعبة حفصاً.

تعريف الفرش

نوع: محتوى تعليمي

تعريف الفرش

نوع: محتوى تعليمي

هو النشر والبسط، وهي الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالباً، كـ «صَلَوتَهُمْ» تختلف قراءتها عن قراءة: «صَلَاتِهِمْ».

تمهيد

نوع: محتوى تعليمي

تمهيد

نوع: محتوى تعليمي

كم مرة ذكرت كلمة «الْغُيُوبِ» في القرآن الكريم؟ اذكرها:

نوع: محتوى تعليمي

اذكرها:

الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم التي وقع فيها بين شعبة وحفص

نوع: محتوى تعليمي

الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم التي وقع فيها بين شعبة وحفص

نوع: محتوى تعليمي

الكلمة قرآئية رواية حفص رواية شعبة الشاهد من الشاطبية الْبَيُوتِ سَوَاءٌ عَرَفْتَ بِالْـ أَوْ غَيْرِ مَعْرِفَةٍ بِالْـ الْبَيُوتِ ضَمَّ الْبَاءَ كَسْرُ الْبَاءِ وَكَسْرُ بَيُوتِ وَالْبَيُوتِ يُضَمُّ عَنْ جَمِيٍّ جَلَّةٍ (1) تَذَكَّرُونَ شَدَّ الدَّالَ خَفَّفَ الدَّالَ وَتَذَكَّرُونَ الْكُلَّ خَفَّفَ عَلَى شَدَّ (2)

نوع: METADATA

(1) متن الشاطبية، فرش سورة البقرة. (2) متن الشاطبية، فرش سورة الأنعام.

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة السادسة، أصول قراءة الإمام عاصم بن أبي النجود

نوع: METADATA

197 التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الدرس --- الدرس --- SECTION: ماذا سنتعلم؟ --- ماذا سنتعلم؟ 1. تعريف الفرش. 2. الكلمات المطردة التي خالف فيها شعبة حفصاً. --- SECTION: تعريف الفرش --- تعريف الفرش هو النشر والبسط، وهي الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالباً، كـ «صَلَوتَهُمْ» تختلف قراءتها عن قراءة: «صَلَاتِهِمْ». --- SECTION: تمهيد --- تمهيد كم مرة ذكرت كلمة «الْغُيُوبِ» في القرآن الكريم؟ اذكرها: اذكرها: --- SECTION: الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم التي وقع فيها بين شعبة وحفص --- الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم التي وقع فيها بين شعبة وحفص الكلمة قرآئية رواية حفص رواية شعبة الشاهد من الشاطبية الْبَيُوتِ سَوَاءٌ عَرَفْتَ بِالْـ أَوْ غَيْرِ مَعْرِفَةٍ بِالْـ الْبَيُوتِ ضَمَّ الْبَاءَ كَسْرُ الْبَاءِ وَكَسْرُ بَيُوتِ وَالْبَيُوتِ يُضَمُّ عَنْ جَمِيٍّ جَلَّةٍ (1) تَذَكَّرُونَ شَدَّ الدَّالَ خَفَّفَ الدَّالَ وَتَذَكَّرُونَ الْكُلَّ خَفَّفَ عَلَى شَدَّ (2) (1) متن الشاطبية، فرش سورة البقرة. (2) متن الشاطبية، فرش سورة الأنعام. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الوحدة السادسة، أصول قراءة الإمام عاصم بن أبي النجود 197 التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف الفرش في علم القراءات؟

  • أ) هو القاعدة العامة التي تحكم قراءة القرآن الكريم.
  • ب) هو النشر والبسط، وهي الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالباً.
  • ج) هو اتفاق القراء على قراءة كلمة واحدة بطرق متعددة.
  • د) هو جمع القراءات المتواترة في مصنف واحد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هو النشر والبسط، وهي الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالباً.

الشرح: الفرش هو مصطلح في علم القراءات يشير إلى الكلمات القرآنية التي اختلف القراء في قراءتها، وتكون هذه الكلمات منشورة في السور دون أن تخضع لقاعدة عامة غالباً، مثل اختلاف قراءة "صَلَوتَهُمْ" عن "صَلَاتِهِمْ".

تلميح: يرتبط هذا المصطلح باختلاف القراءات في كلمات محددة من القرآن.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المقصود بالكلمات المطردة في سياق مقارنة قراءتي شعبة وحفص؟

  • أ) الكلمات التي اتفق عليها جميع القراء العشرة.
  • ب) الكلمات النادرة التي اختلف فيها القراء في موضع واحد فقط.
  • ج) هي الكلمات التي خالف فيها شعبة حفصاً في قراءتها بشكل دائم ومتكرر.
  • د) الكلمات التي وردت في القرآن بلفظ واحد لا اختلاف فيه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: هي الكلمات التي خالف فيها شعبة حفصاً في قراءتها بشكل دائم ومتكرر.

الشرح: الكلمات المطردة هي تلك الكلمات القرآنية التي يقرأها الإمام شعبة بشكل مختلف عن قراءة الإمام حفص، وهذا الاختلاف ثابت ودائم في جميع مواضع ورود هذه الكلمات، وليس اختلافاً عارضاً أو في موضع واحد.

تلميح: الكلمة "مطردة" تشير إلى الاستمرارية وعدم التغيير.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

بناءً على جدول الكلمات الفرشية، كيف قرأ حفص كلمة "الْبَيُوتِ" في سورة البقرة؟

  • أ) بكسر الباء (الْبِيُوتِ).
  • ب) بفتح الباء (الْبَيُوتِ).
  • ج) بضم الباء (الْبُيُوتِ).
  • د) بإسكان الباء (الْبْيُوتِ).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بضم الباء (الْبُيُوتِ).

الشرح: وفقاً للجدول الوارد في الصفحة، تحت كلمة "الْبَيُوتِ"، ورد في عمود رواية حفص: "ضَمَّ الْبَاءَ"، مما يعني أن قراءة الإمام حفص لهذه الكلمة هي بضم حرف الباء (الْبُيُوتِ).

تلميح: انظر إلى عمود "رواية حفص" مقابل كلمة "الْبَيُوتِ".

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

كيف قرأ شعبة كلمة "تَذَكَّرُونَ" وفقاً للجدول المذكور؟

  • أ) بتشديد الدال (تَذَكَّرُونَ).
  • ب) بتخفيف الدال (تَذَكَرُونَ).
  • ج) بإبدال الذال دالاً (تَدَكَّرُونَ).
  • د) بحذف الواو (تَذَكَّرُنَ).

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بتخفيف الدال (تَذَكَرُونَ).

الشرح: يظهر في الجدول تحت كلمة "تَذَكَّرُونَ" أن رواية شعبة هي "خَفَّفَ الدَّالَ"، أي قرأها بالتخفيف (بَدُون شدة) فتصبح "تَذَكَرُونَ".

تلميح: انظر إلى عمود "رواية شعبة" مقابل كلمة "تَذَكَّرُونَ".

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل