الدرس الثالث والأربعون - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس الثالث والأربعون

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 ياءات الإضافة

المفاهيم الأساسية

ياء الإضافة: هي الياء الزائدة الدالة على الواحد المتكلم. وتتصل بالاسم (نفسي)، والفعل (ليحزنني)، والحرف (لي).

ضابط معرفة ياء الإضافة: هو أن تدخل الهاء أو الكاف على الكلمة، فإن استقامت فهي ياء إضافة (مثال: إلي ← إنه / إنك).

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

الوحدة السادسة

دروس الوحدة

  • الاستعاذة والبسملة (33)
  • ميم الجمع (34)
  • هاء الكتابة (35)
  • المد والقصر (36)
  • الهمزتان من كلمة (37)
  • الهمزتان من كلمتين (38)
  • الهمز المفرد (39)
  • الإظهار والإدغام (40)
  • الفتح والإمالة وبين اللفظين (41)
  • الوقف على مرسوم الخط (42)
#### مذهب الدوري في الوقف على مرسوم الخط

##### الأصل

  • اتباع الرسم في الوقف، سواء أكان الوقف اختياريًا أو اضطراريًا.
##### الاستثناءات (مواضع مخصوصة)

  • هاء التأنيث المرسومة في المصاحف تاءً مفتوحة (غير مربوطة) فيقف عليها بالهاء.
###### الكلمات التي وردت فيها هاء التأنيث مرسومة بالتاء (13 كلمة)

  • رَحْمَتْ
  • نَعَمَتْ
  • سَبَأَتْ
  • أَمْرَأَتْ
  • فُطِرَتْ
  • شَجَرَتِ الزقوم
  • لَعَنَتِ اللَّهَ
  • مُعْصِيَتِ الرَّسُولِ
  • جِئْتِ النَّعِيمَ
  • أَبَتِ عِمْرَانَ
  • وَتَمَّتْ كَلِمَتُ
##### كلمات مخصوصة في الوقف

###### كلمة «كَأَيِّنْ»

  • يقف عليها بالياء (كأي) بلا نون.
  • الدليل من الشاطبية: (وَقَوْفٌ بِنُونٍ وَهُوَ بِالْيَاءِ حُصِّلَا)
###### كلمة «مَالِ» في مواضعها

  • في سور: الفرقان، الكهف، النساء.
  • يقف على (ما) وباقي القراء على اللام.
  • يجوز له الوقف على اللام أيضًا.
  • لا يجوز الابتداء بما بعدها من وصلها بما قبلها.
  • الدليل من الشاطبية: (وَمَالِ لَدَى الْفُرْقَانِ وَالْكَهْفِ وَالنِّسَا وَسُؤَالٌ عَلَى مَا حُجَّ وَالْخُلْفُ رَتْلَا)
###### كلمة «يَأَيُّهَ»

  • في مواضع: (يَأَيُّهَ السَّاحِرُ)، (يَأَيُّهَ الْقَوْمُ)، (يَأَيُّهَ الْمُؤْمِنُونَ).
  • يقف عليها بالألف خلافًا لمن يقف عليها بالهاء.
  • الدليل من الشاطبية: (وَيَا أَيُّهَا الدُّخَانُ وَأَيُّهَا لَدَى النُّونِ وَالرَّحْمَنِ رَاقَتَا حُمِّلَا)
###### كلمتا «وَبِكَأَنَّهُ» و «وَيُكَأَنَّهُ»

  • يقف عليهما بالكاف (ويكأنه).
  • وله أن يقف عليها مثل باقي القراء.
  • الدليل من الشاطبية: (وَقَفَ وَيُكَأَنَّهُ وَيُكَأَنَّهُ بِرَسْمِهِ وَبِالْيَاءِ قِفْ رَفْقًا وَبِالْكَافِ حُمِّلَا)
  • ياء الإضافة (43)
#### مذهب الدوري في ياءات الإضافة

##### المراد بياء الإضافة

  • الياء الزائدة الدالة على الواحد المتكلم.
  • تتصل بالاسم والفعل والحرف.
##### ضابط معرفة ياء الإضافة

  • أن تدخل الهاء أو الكاف على الكلمة، فإن استقامت فهي ياء إضافة.
  • ياءات الزوائد (44)
  • الكلمات الفرشية (45)

التقويم

#### كيفية الوقف للدوري على كلمات مخصوصة

##### لفظ (أيه) في ﴿أَيُّهَ الثَّقَلَانِ﴾

##### كلمة (كَأَيِّنْ)

##### كلمة (سِتٌّ)

##### لفظ (مال) في ﴿مَالِ هَذَا الرَّسُولِ﴾

```

نقاط مهمة

  • الدرس يتناول ثلاثة محاور: المراد بياء الإضافة، وضابطها، ومذهب الدوري فيها.
  • ياء الإضافة تدل على المتكلم (أنا) وهي زائدة.
  • يمكن اختبار إذا كانت الياء ياء إضافة باستبدالها بـ "الهاء" أو "الكاف" (مثل: إلي ← إنه / إنك).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

الدرس الثالث والأربعون

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الثالث والأربعون 43

ماذا سنتعلم؟

نوع: محتوى تعليمي

ماذا سنتعلم؟ المراد بياء الإضافة. ضابط ياء الإضافة. مذهب الدوري في ياءات الإضافة.

تمهيد

نوع: محتوى تعليمي

تمهيد

نوع: محتوى تعليمي

هل يمكن أن تبدل حرف الياء في لفظ نفسي حرف كاف؟ ولماذا؟

المراد بياء الإضافة:

نوع: محتوى تعليمي

المراد بياء الإضافة: هي الياء الزائدة الدالة على الواحد المتكلم. وتتصل ياءات الإضافة بالاسم نحو: نفسي - ذكرى - وقطرني، والفعل نحو: ليحزنني. والحرف نحو: لي - إلى.

ضابط معرفة ياء الإضافة:

نوع: محتوى تعليمي

ضابط معرفة ياء الإضافة: هو: أن تدخل الهاء أو الكاف على الكلمة، فإن استقامت فهي ياء إضافة، فتقول في: إلي - إنه - إنك.

نوع: METADATA

Ministry of Education 2025 - 1447 230

📄 النص الكامل للصفحة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: الدرس الثالث والأربعون --- الدرس الثالث والأربعون 43 --- SECTION: ماذا سنتعلم؟ --- ماذا سنتعلم؟ المراد بياء الإضافة. ضابط ياء الإضافة. مذهب الدوري في ياءات الإضافة. --- SECTION: تمهيد --- تمهيد هل يمكن أن تبدل حرف الياء في لفظ نفسي حرف كاف؟ ولماذا؟ --- SECTION: المراد بياء الإضافة: --- المراد بياء الإضافة: هي الياء الزائدة الدالة على الواحد المتكلم. وتتصل ياءات الإضافة بالاسم نحو: نفسي - ذكرى - وقطرني، والفعل نحو: ليحزنني. والحرف نحو: لي - إلى. --- SECTION: ضابط معرفة ياء الإضافة: --- ضابط معرفة ياء الإضافة: هو: أن تدخل الهاء أو الكاف على الكلمة، فإن استقامت فهي ياء إضافة، فتقول في: إلي - إنه - إنك. Ministry of Education 2025 - 1447 230

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال تمهيد: هل يمكن أن تبدل حرف الياء في لفظ ﴿ نَفْسِيَّ ﴾ حرف كاف؟ ولماذا؟

الإجابة: س: هل يمكن أن تبدل حرف الياء في لفظ نفسي نعم؛ لأن الياء في {نَفْسِيَّ} ياءُ إضافةٍ (ياء المتكلم)، ومن ضابطها أن تستقيم الكلمة إذا أبدلت بكاف المخاطَب، فتُقال: نفسك.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، ننظر إلى كلمة (نَفْسِيَّ) في الآية الكريمة. السؤال يدور حول حرف الياء في نهاية الكلمة. في قواعد اللغة العربية، هناك قاعدة تسمى "ياء المتكلم" أو "ياء الإضافة". هذه الياء تُضاف إلى الاسم لتدل على الملكية أو الإضافة للمتكلم، مثل قولنا: كتابي، بيتي. من ضوابط هذه الياء أننا يمكننا اختبارها. إذا كانت ياء إضافة حقيقية (ياء المتكلم)، فيجب أن تستقيم الكلمة ويظل معناها واضحاً إذا قمنا باستبدالها بحرف آخر يدل على المخاطَب، وهو حرف الكاف. فبدلاً من قول "نفسي" للمتكلم، نقول "نفسك" للمخاطَب. بتطبيق هذا الاختبار على كلمة (نَفْسِيَّ)، نجد أننا نستطيع أن نقول "نفسك" للمخاطَب، والكلمة تبقى سليمة وواضحة المعنى. هذا يدل على أن الياء في (نَفْسِيَّ) هي بالفعل ياء إضافة (ياء المتكلم)، ومن خصائصها هذا الضابط. إذن الإجابة هي: **نعم، يمكن استبدالها بالكاف؛ لأنها ياء إضافة (ياء المتكلم) ومن ضوابطها أن تستقيم الكلمة إذا أبدلت بكاف المخاطَب.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما المقصود بياء الإضافة في اللغة العربية؟

  • أ) هي الياء الأصلية في بنية الكلمة.
  • ب) هي الياء الزائدة الدالة على الواحد المتكلم.
  • ج) هي الياء التي تدل على المخاطب.
  • د) هي الياء التي تدل على الغائب.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي الياء الزائدة الدالة على الواحد المتكلم.

الشرح: 1. ياء الإضافة هي ياء تُضاف إلى الكلمة. 2. وظيفتها: الدلالة على الواحد المتكلم (المتكلم نفسه). 3. تتصل بالاسم (نفسي)، والفعل (ليحزنني)، والحرف (لي).

تلميح: تتصل بالكلمة وتدل على الملكية أو الإضافة للمتكلم.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما ضابط معرفة ياء الإضافة؟

  • أ) أن تكون الياء في نهاية الكلمة دائماً.
  • ب) أن تدخل الهاء أو الكاف على الكلمة، فإن استقامت فهي ياء إضافة.
  • ج) أن تُكتب الياء بنقطتين من تحتها.
  • د) أن تسبقها كسرة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن تدخل الهاء أو الكاف على الكلمة، فإن استقامت فهي ياء إضافة.

الشرح: 1. لمعرفة إذا كانت الياء ياء إضافة، نطبق اختباراً. 2. الاختبار: إدخال الهاء (للغائب) أو الكاف (للمخاطب) مكان الياء. 3. إذا استقامت الكلمة بعد الاستبدال ووُجد لها معنى، فهي ياء إضافة. مثال: (إلي) ← (إنه) أو (إنك).

تلميح: هو اختبار نطبقه على الكلمة لنتأكد من نوع الياء.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

بناءً على ضابط ياء الإضافة، هل الياء في كلمة (نَفْسِيَّ) ياء إضافة؟ ولماذا؟

  • أ) لا، لأنها ياء أصلية في الكلمة ولا يمكن حذفها.
  • ب) نعم، لأنها تستقيم إذا أبدلت بكاف المخاطب فتصبح (نفسك).
  • ج) لا، لأنها لا تتصل إلا بالاسم فقط.
  • د) نعم، لأنها دائماً تأتي في نهاية الكلمة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نعم، لأنها تستقيم إذا أبدلت بكاف المخاطب فتصبح (نفسك).

الشرح: 1. نطبق ضابط ياء الإضافة على كلمة (نفسي). 2. نستبدل الياء بحرف الكاف (للمخاطب). 3. تصبح الكلمة: (نفسك). 4. الكلمة استقامت ووُجد لها معنى واضح. 5. النتيجة: الياء في (نفسي) هي ياء إضافة.

تلميح: تذكر اختبار الاستبدال بالكاف أو الهاء.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط