إثراء - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 إثراء: أحوال ميم الجمع عند اتصال ضمير بها

المفاهيم الأساسية

ميم الجمع: الميم الزائدة الدالة على جمع المذكرين (مفهوم مستمر من الصفحات السابقة).

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثانية: أصول رواية قالون عن نافع

تدريب (صفحة 27)

الحالة الأولى: أحمد

#### الموقف: عطس أثناء القراءة في الحلقة

#### الحدث: حمد الله وتمتمة زملائه

#### السؤال: هل يعيد الاستعادة؟

الحالة الثانية: ريان

#### الموقف: دخل وكيل المدرسة وتحدث مع المعلم أثناء القراءة

#### الحدث: انتهاء الحديث

#### السؤال: هل يعيد الاستعادة؟

الحالة الثالثة: عبد الرحمن

#### الموقف: بين والده معنى كلمة أثناء القراءة في المنزل

#### الحدث: شرح المعنى

#### السؤال: هل يعيد الاستعادة؟

التقويم (صفحة 28)

الاستعاذة

#### تعريفها (لغة واصطلاحاً)

#### صيغتها المختارة: «أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ»

#### حكمها: أمر ندب (مستحب) قبل التلاوة

#### وقتها: قبل التلاوة (عند الجمهور)

البسملة

#### تعريفها (لغة واصطلاحاً)

#### مذهب قالون: البسملة بين السورتين

#### في أول سورة الفاتحة: لكل القراء من عدها منهم آية، ومن لم يعدها لم يعد

ميم الجمع (صفحة 29)

المراد بميم الجمع

#### تعريف: الميم الزائدة الدالة على جمع المذكرين

#### أمثلة: ﴿عَلَيْكُمْ﴾، ﴿أَنْتُمْ﴾

أحوال ميم الجمع

مذهب قالون في ميم الجمع

أحوال ميم الجمع، وحكمها لقالون (صفحة 30)

الحالة الأولى: أن تقع ميم الجمع قبل متحرك

#### الحكم: صلة ميم الجمع بواو لفظية

#### التفصيل: إن كان المتحرك همزة قطع، فيصلاها بواو لفظية وتعطى حكم المد المنفصل

#### المثال: ﴿بِأَنَّهُمْ إِذَا﴾ (سورة الحجرات: 13)

الحالة الثانية: أن تقع ميم الجمع قبل ساكن

#### الحكم: إسكان ميم الجمع كحفص، ضم ميم الجمع من غير صلة

#### المثال: ﴿وَلَخَلَقْنَا الْإِنسَانَ مِن صَلْصَالٍ﴾ (سورة محمد: 6)

حكم عام

#### عند الوصل: تطبق الحالات السابقة

#### عند الوقف: إجماع القراء على إسكان الميم

تدريب 2 (صفحة 30)

المطلوب: ذكر ثلاثة أمثلة

#### 1. ميم جمع وقعت قبل همزة قطع.

#### 2. ميم جمع وقعت قبل حرف متحرك.

#### 3. ميم جمع وقعت قبل ساكن.

نشاط تطبيقي (صفحة 31)

الجزء (أ): تطبيق على كلمات قرآنية

#### 1. ﴿ أَنتُم مُّسْلِمُونَ ﴾ (آل عمران: 79)

#### 2. ﴿ لَهُم مَّغْفِرَةٌ ﴾ (المائدة: 10)

#### 3. ﴿ لَهُمْ دَارُ السَّلَم ﴾ (الأنعام: 128)

#### 4. ﴿ فَهَلْ أَنتُمْ شَاكِرُونَ ﴾ (الأنبياء: 79)

#### 5. ﴿ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ ﴾ (الأحزاب: 71)

الجزء (ب): تطبيق على آيات كاملة

#### 6. ﴿وَاخِذِينَ مَا ءَاتَيْهُمْ رَبُّهُمْ...﴾ (الذاريات: 16)

#### 7. ﴿وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَنَتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ﴾ (المعارج: 32)

#### 8. ﴿يَأَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَكُم مِّن ذَكَرِ وَ أُنثَى...﴾ (الحجرات: 13)

#### 9. ﴿وَيُدْخِلُهُمُ الْجَنَّةَ عَرَّفَهَا لَهُمْ﴾ (محمد: 7)

#### 10. ﴿وَإِذْ تَيْنَا مُوسَى الْكِتَابَ...﴾ (البقرة: 52-56)

مصادر معلومات (صفحة 32)

تحبير التيسير في القراءات العشر، لابن الجزري

سراج القارئ المبتدئ وتذكار المقرئ المنتهي، لابن القامح

مهارات حياتية (صفحة 32)

التدرب على أحوال ميم الجمع وتطبيقاتها

#### ينمي مهارات التفكير والربط بين الأشياء

التقويم (صفحة 32)

س1: ما المراد بميم الجمع؟

س2: بيّن مذهب قالون في ميم الجمع من خلال قول الإمام الشاطبي:

#### أ: وصل ضم ميم الجمع قبل مُحَرَّك

#### ب: ومن دون وصل ضمها قبل ساكن

#### بيت الشاطبي:

##### دَرَاكَا وَقَالُونِ بِتَغْيِيرِهِ جَلَا

##### لكل وبعد الهاءِ كسرٌ فتى العلا

إثراء (صفحة 33)

حالة خاصة: اقتران ميم الجمع بضمير متصل

#### الحكم: توصيل ميم الجمع بواو لجميع القراءة

#### أمثلة:

##### ﴿أَنُلْزِمُكُمُوهَا﴾ (هود: 28)

##### ﴿فَأَخَذْتُمُوهُ﴾ (المؤمنون: 110)

##### ﴿فَإِذَا أَخَذْتُمُوهُ﴾ (المائدة: 25)

##### ﴿فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ﴾ (الحجر: 23)

أحوال حركة ميم الجمع

#### الحالة الأولى: قبل ساكن

##### الحكم: تضم ميم الجمع

##### مثال: ﴿لَهُمْ رَكَعُوا﴾ (المرسلات: 48)

#### الحالة الثانية: سبقت بألف

##### الحكم: تضم الهاء أيضاً

#### الحالة الثالثة: سبقت بكسر أو ياء ساكنة

##### الحكم: تكسر ميم الجمع

##### أمثلة: ﴿عَلَيْهِمْ﴾، ﴿لَدَيْهِمْ﴾، ﴿بِهِمْ﴾

```

نقاط مهمة

• إذا اتصل بميم الجمع ضمير متصل بها (مثل: كُمُوهُ، كُمُوهَا)، فإنها توصَل بواو في جميع القراءات.
• حركة ميم الجمع تتغير حسب ما قبلها:

- إذا جاءت قبل ساكن: تضم.

- إذا سبقت بألف: تضم الهاء أيضاً.

- إذا سبقت بكسر أو ياء ساكنة: تكسر.

إثراء

إذا اقترن بـهـم الـجـمـع ضـمـيـر مـتـصـل بـهـا، فـإنـهـا تـوصـل بـواو لـجـمـيـع الـقـراءة، نـحـو: ﴿أَنُلْزِمُكُمُوهَا﴾ (1).

﴿فَأَخَذْتُمُوهُ﴾ (2)، ﴿فَإِذَا أَخَذْتُمُوهُ﴾ (3)، ﴿فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ﴾ (4).

ميم الجمع تضم إن جاءت قبل ساكن، فإن سبقت بألف؛ فإن الهاء تضم أيضاً، نحو:

﴿لَهُمْ رَكَعُوا﴾ (5)، فإن سبقت بكسر أو ياء ساكنة فإنها تكسر، نحو: ﴿عَلَيْهِمْ﴾، ﴿لَدَيْهِمْ﴾، ﴿بِهِمْ﴾.

(1) سورة هود الآية رقم (28). (2) سورة المؤمنون الآية رقم (110). (3) سورة المائدة الآية رقم (25). (4) سورة الحجر الآية رقم (23). (5) سورة المرسلات الآية رقم (48).

الوحدة الثانية: أصول رواية قالون عن نافع

وزارة التعليم Min 33 of Education 2025 - 1447

--- SECTION: إثراء --- إثراء إذا اقترن بـهـم الـجـمـع ضـمـيـر مـتـصـل بـهـا، فـإنـهـا تـوصـل بـواو لـجـمـيـع الـقـراءة، نـحـو: ﴿أَنُلْزِمُكُمُوهَا﴾ (1). ﴿فَأَخَذْتُمُوهُ﴾ (2)، ﴿فَإِذَا أَخَذْتُمُوهُ﴾ (3)، ﴿فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ﴾ (4). ميم الجمع تضم إن جاءت قبل ساكن، فإن سبقت بألف؛ فإن الهاء تضم أيضاً، نحو: ﴿لَهُمْ رَكَعُوا﴾ (5)، فإن سبقت بكسر أو ياء ساكنة فإنها تكسر، نحو: ﴿عَلَيْهِمْ﴾، ﴿لَدَيْهِمْ﴾، ﴿بِهِمْ﴾. (1) سورة هود الآية رقم (28). (2) سورة المؤمنون الآية رقم (110). (3) سورة المائدة الآية رقم (25). (4) سورة الحجر الآية رقم (23). (5) سورة المرسلات الآية رقم (48). الوحدة الثانية: أصول رواية قالون عن نافع وزارة التعليم Min 33 of Education 2025 - 1447