التقويم - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التقويم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التقويم - المدود لقالون

المفاهيم الأساسية

المد: (تعريفه موجود في سؤال 1 - يحتاج الطالب لتعريفه لغة واصطلاحًا)

القصر: (تعريفه موجود في سؤال 2 - يحتاج الطالب لتعريفه لغة واصطلاحًا)

خريطة المفاهيم

```markmap

المد والقصر (صفحة 46)

أمثلة قرآنية

من سورة الحاقة

#### ﴿مَا الْحَاقَّةُ مَا الْحَاقَّةُ وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْحَاقَّةُ﴾

من سورة فصلت

#### ﴿حم تَنزِيلٌ مِّنَ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ كِتَابٌ فُصِّلَتْ آيَاتُهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِّقَوْمٍ يَعْلَمُونَ﴾

مصادر معلومات

شرح شعلة على الشاطبية

#### لأبي عبد الله الموصلي

الوافي في شرح الشاطبية

#### لعبد الفتاح القاضي

مهارات حياتية

تأثير حسن الصوت

#### يؤثر في الآخرين عند التلاوة

دور المد والقصر

#### يزيد جمال التلاوة عند مراعاته

التقويم (صفحة 47)

أسئلة

#### 1. تعريف المد لغة واصطلاحًا

#### 2. تعريف القصر لغة واصطلاحًا

#### 3. مقارنة أنواع المدود لقالون

##### جدول المقارنة

###### أنواع المدود

  • المد المتصل
  • المد المنفصل
  • مد البدل
  • المد اللازم
  • المد العارض للسكون

###### محاور المقارنة

  • تعريفه
  • مثاله
  • مقدار مده
  • شاهد ذلك من الشاطبية

إثراء

#### قاعدة اجتماع المدود العارضة للسكون

##### لا ينبغي التفاوت في مقدار مدها

##### العارض الأول هو الأصل والباقي تابع له

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على ثلاثة أسئلة تقويمية حول المد والقصر وأنواع المدود لقالون.
  • السؤال الثالث يتطلب مقارنة بين خمسة أنواع من المدود (المتصل، المنفصل، البدل، اللازم، العارض للسكون) من خلال إكمال جدول.
  • يوجد معلومة إثرائية مهمة: إذا اجتمع أكثر من مد عارض للسكون في القراءة (كوقف على فواصل السور)، فيجب تسوية مقدار مدها وعدم التفاوت بينها، لأن العارض الأول هو الأصل.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التقويم

نوع: METADATA

التقويم

س1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

عرّف المد لغة واصطلاحًا.

س2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

عرّف القصر لغة واصطلاحًا.

س3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي:

نوع المد

نوع: METADATA

نوع المد

تعريفه

نوع: METADATA

تعريفه

مثاله

نوع: METADATA

مثاله

مقدار مده

نوع: METADATA

مقدار مده

شاهد ذلك من الشاطبية

نوع: METADATA

شاهد ذلك من الشاطبية

نوع: محتوى تعليمي

المد المتصل

نوع: محتوى تعليمي

المد المنفصل

نوع: محتوى تعليمي

مد البدل

نوع: محتوى تعليمي

المد اللازم

نوع: محتوى تعليمي

المد العارض للسكون

إثراء

نوع: METADATA

إثراء

نوع: NON_EDUCATIONAL

إذا اجتمع مدّان عارضان للسكون أو أكثر في حال القراءة كالوقوف على فواصل سورة الفاتحة مثلاً، فلا ينبغي للقارئ أن يمدّ أحدهما أكثر أو أقل من الآخر بحجة أن كل مدٍّ عارض للسكون فيه الأوجه الثلاثة، فيمدّ الأول حركتين والثاني أربع حركات والثالث ست وهكذا، والعارض الأول من المد وباقي العوارض تابعة له.

🔍 عناصر مرئية

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: التقويم --- التقويم --- SECTION: س1 --- عرّف المد لغة واصطلاحًا. --- SECTION: س2 --- عرّف القصر لغة واصطلاحًا. --- SECTION: س3 --- قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: --- SECTION: نوع المد --- نوع المد --- SECTION: تعريفه --- تعريفه --- SECTION: مثاله --- مثاله --- SECTION: مقدار مده --- مقدار مده --- SECTION: شاهد ذلك من الشاطبية --- شاهد ذلك من الشاطبية المد المتصل المد المنفصل مد البدل المد اللازم المد العارض للسكون --- SECTION: إثراء --- إثراء إذا اجتمع مدّان عارضان للسكون أو أكثر في حال القراءة كالوقوف على فواصل سورة الفاتحة مثلاً، فلا ينبغي للقارئ أن يمدّ أحدهما أكثر أو أقل من الآخر بحجة أن كل مدٍّ عارض للسكون فيه الأوجه الثلاثة، فيمدّ الأول حركتين والثاني أربع حركات والثالث ست وهكذا، والعارض الأول من المد وباقي العوارض تابعة له. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: نوع المد | تعريفه | مثاله | مقدار مده | شاهد ذلك من الشاطبية Rows: Row 1: المد المتصل | | | | Row 2: المد المنفصل | | | | Row 3: مد البدل | | | | Row 4: المد اللازم | | | | Row 5: المد العارض للسكون | | | | Empty cells: All cells in 'تعريفه', 'مثاله', 'مقدار مده', and 'شاهد ذلك من الشاطبية' columns are empty and need to be filled. Calculation needed: The table is intended to be filled with definitions, examples, durations, and references from the Al-Shatibiyyah for different types of Madd (elongation) in Arabic recitation. Context: This table is part of question 3, asking to compare the types of Madd according to Qalun, likely requiring the student to fill in the details for each type of Madd.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 22

سؤال 1: عرّف المد لغة واصطلاحًا.

الإجابة: لغة: الزيادة والإطالة. اصطلاحًا: إطالة الصوت حرف مد أو لين لسبب (همز أو سكون).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** السؤال يطلب تعريف المد في اللغة وفي الاصطلاح الشرعي. في اللغة، المد يعني الزيادة والاتساع. أما في الاصطلاح، فهو يتعلق بتجويد تلاوة القرآن، حيث يُعرف بأنه إطالة الصوت بحرف من حروف المد (الألف، الواو، الياء) أو حرف لين، وذلك لسبب معين مثل الهمز أو السكون. إذن الإجابة هي: **لغة: الزيادة والإطالة. اصطلاحًا: إطالة الصوت حرف مد أو لين لسبب (همز أو سكون).**

سؤال 2: عرّف القصر لغة واصطلاحًا.

الإجابة: لغة: الحبس والمنع. اصطلاحًا: الاقتصار بالمد على حركتين دون زيادة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** المطلوب هنا هو تعريف القصر لغويًا وشرعيًا. لغويًا، القصر يعني الحبس والمنع. أما اصطلاحًا في علم التجويد، فالقصر هو الاقتصار على مد حركتين فقط لحروف المد، وعدم الزيادة عليها. إذن الإجابة هي: **لغة: الحبس والمنع. اصطلاحًا: الاقتصار بالمد على حركتين دون زيادة.**

سؤال مربع-3: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المتصل العمود: تعريفه

الإجابة: س3: أن يأتي حرف المد وبعده همز في كلمة واحدة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن المد المتصل هو أن يأتي حرف المد (الألف، الواو، الياء) في كلمة، ويأتي بعده همزة في نفس الكلمة. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا التعريف على السؤال، نجد أن المد المتصل يُعرّف بأنه التقاء حرف المد بالهمزة في كلمة واحدة. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن تعريفه هو: **أن يأتي حرف المد وبعده همز في كلمة واحدة.**

سؤال مربع-4: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المتصل العمود: مثاله

الإجابة: (جاء)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب مثالاً للمد المتصل. **الخطوة 2 (التطبيق):** المد المتصل يحدث عندما يأتي حرف المد وهمزة في كلمة واحدة. نبحث عن كلمة تحقق هذا الشرط. كلمة مثل "جاء" فيها حرف المد (الألف) وجاءت بعدها همزة في نفس الكلمة. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مثاله هو: **(جاء)**

سؤال مربع-5: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المتصل العمود: مقدار مده

الإجابة: ٤ حركات

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يسأل عن مقدار مد المد المتصل. **الخطوة 2 (التطبيق):** في علم التجويد، المد المتصل له مقدار مد محدد لجميع القراء الذين يمدونه. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مقدار مده هو: **٤ حركات**

سؤال مربع-6: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المتصل العمود: شاهد ذلك من الشاطبية

الإجابة: س3: ذكر في باب المد والقصر (حكم المد مع الهمز في كلمة).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب الشاهد من الشاطبية للمد المتصل. **الخطوة 2 (التطبيق):** الشاطبية هي منظومة في القراءات، وتذكر أحكام المدود. المد المتصل هو أحد هذه الأحكام. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الشاهد هو: **س3: ذكر في باب المد والقصر (حكم المد مع الهمز في كلمة).**

سؤال مربع-7: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المنفصل العمود: تعريفه

الإجابة: س3: أن يأتي حرف المد آخر كلمة والهمز أول التالية.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن المد المنفصل يحدث عندما يأتي حرف المد في آخر كلمة، وتأتي همزة في بداية الكلمة التالية. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا التعريف، نجد أن المد المنفصل هو أن يأتي حرف المد في كلمة، والهمزة في كلمة أخرى منفصلة عنها. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن تعريفه هو: **أن يأتي حرف المد آخر كلمة والهمز أول التالية.**

سؤال مربع-8: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المنفصل العمود: مثاله

الإجابة: (يا أيها)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب مثالاً للمد المنفصل. **الخطوة 2 (التطبيق):** المد المنفصل يتكون من كلمتين: الأولى تنتهي بحرف مد، والثانية تبدأ بهمزة. نبحث عن مثال يجمع بين هاتين الكلمتين. عبارة "يا أيها" تحقق هذا الشرط، حيث "يا" تنتهي بحرف مد (الألف)، و"أيها" تبدأ بهمزة. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مثاله هو: **(يا أيها)**

سؤال مربع-9: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المنفصل العمود: مقدار مده

الإجابة: ٤ حركات

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يسأل عن مقدار مد المد المنفصل. **الخطوة 2 (التطبيق):** في رواية قالون، المد المنفصل له مقدار مد محدد. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مقدار مده هو: **٤ حركات**

سؤال مربع-10: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد المنفصل العمود: شاهد ذلك من الشاطبية

الإجابة: س3: ذكر في باب المد والقصر (حكم المد مع الهمز في كلمتين).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب الشاهد من الشاطبية للمد المنفصل. **الخطوة 2 (التطبيق):** الشاطبية تتناول أحكام المدود، والمد المنفصل هو أحدها. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الشاهد هو: **س3: ذكر في باب المد والقصر (حكم المد مع الهمز في كلمتين).**

سؤال مربع-11: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: مد البدل العمود: تعريفه

الإجابة: س3: أن تتقدم الهمزة على حرف المد في كلمة واحدة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن مد البدل هو أن تسبق الهمزة حرف المد في كلمة واحدة. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا التعريف، نجد أن مد البدل يحدث عندما تأتي الهمزة أولاً ثم يتبعها حرف مد في نفس الكلمة. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن تعريفه هو: **أن تتقدم الهمزة على حرف المد في كلمة واحدة.**

سؤال مربع-12: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: مد البدل العمود: مثاله

الإجابة: (آمنوا)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب مثالاً لمد البدل. **الخطوة 2 (التطبيق):** مد البدل يحدث عندما تأتي همزة ثم حرف مد في كلمة واحدة. نبحث عن كلمة تحقق هذا الشرط. كلمة "آمنوا" تحقق هذا الشرط، حيث الهمزة سبقت الألف المدية. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مثاله هو: **(آمنوا)**

سؤال مربع-13: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: مد البدل العمود: مقدار مده

الإجابة: ٢ حركتان

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يسأل عن مقدار مد البدل. **الخطوة 2 (التطبيق):** مد البدل له مقدار مد ثابت في جميع أحواله. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مقدار مده هو: **٢ حركتان**

سؤال مربع-14: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: مد البدل العمود: شاهد ذلك من الشاطبية

الإجابة: س3: ذكر في باب المد والقصر (حكم مد البدل).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب الشاهد من الشاطبية لمد البدل. **الخطوة 2 (التطبيق):** الشاطبية تتناول أحكام المدود، ومد البدل هو أحد هذه الأحكام. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الشاهد هو: **س3: ذكر في باب المد والقصر (حكم مد البدل).**

سؤال مربع-15: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد اللازم العمود: تعريفه

الإجابة: س3: أن يأتي بعد حرف المد المد سكون أصلي لازم.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن المد اللازم هو أن يأتي حرف المد، ويتبعه سكون أصلي في كلمة واحدة. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا التعريف، نجد أن المد اللازم هو أشد أنواع المدود، حيث يلزم مده بمقدار معين. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن تعريفه هو: **أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي لازم.**

سؤال مربع-16: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد اللازم العمود: مثاله

الإجابة: (الضالين)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب مثالاً للمد اللازم. **الخطوة 2 (التطبيق):** المد اللازم يحدث في كلمات معينة في القرآن الكريم، حيث يأتي حرف المد وبعده سكون أصلي. نبحث عن مثال. كلمة "الضالين" مثال للمد اللازم، حيث يوجد حرف المد (الألف) وبعده لام ساكنة سكونًا أصليًا. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مثاله هو: **(الضالين)**

سؤال مربع-17: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد اللازم العمود: مقدار مده

الإجابة: ٦ حركات

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يسأل عن مقدار مد المد اللازم. **الخطوة 2 (التطبيق):** المد اللازم هو أطول أنواع المدود. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مقدار مده هو: **٦ حركات**

سؤال مربع-18: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد اللازم العمود: شاهد ذلك من الشاطبية

الإجابة: س3: ذكر في باب المد والقصر (المد اللازم).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب الشاهد من الشاطبية للمد اللازم. **الخطوة 2 (التطبيق):** الشاطبية تتناول أحكام المدود، والمد اللازم هو أحد هذه الأحكام. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الشاهد هو: **س3: ذكر في باب المد والقصر (المد اللازم).**

سؤال مربع-19: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد العارض للسكون العمود: تعريفه

الإجابة: س3: أن يقع بعد حرف المد حرف متحرك يسكن للوقف.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن المد العارض للسكون يحدث عندما يأتي حرف المد، ويتبعه حرف متحرك في آخر الكلمة يُسكن لأجل الوقف. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا التعريف، نجد أن السكون هنا ليس أصليًا بل عارض بسبب الوقف. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن تعريفه هو: **أن يقع بعد حرف المد حرف متحرك يسكن للوقف.**

سؤال مربع-20: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد العارض للسكون العمود: مثاله

الإجابة: (العالمين)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب مثالاً للمد العارض للسكون. **الخطوة 2 (التطبيق):** نبحث عن كلمة في القرآن الكريم تنتهي بحرف متحرك، ويأتي قبلها حرف مد، ونقف عليها بالسكون. كلمة "العالمين" مثال جيد، حيث تنتهي بالنون المكسورة، ويأتي قبلها حرف المد (الياء)، وعند الوقف عليها نسكن النون. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مثاله هو: **(العالمين)**

سؤال مربع-21: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد العارض للسكون العمود: مقدار مده

الإجابة: 2/4/6 حركات

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يسأل عن مقدار مد المد العارض للسكون. **الخطوة 2 (التطبيق):** المد العارض للسكون له عدة أوجه في المد عند الوقف عليه. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن مقدار مده هو: **2/4/6 حركات**

سؤال مربع-22: قارن بين أنواع المدود لقالون فيما يلي: نوع المد: المد العارض للسكون العمود: شاهد ذلك من الشاطبية

الإجابة: س3: ذكر في باب المد والقصر (أوجه العارض للسكون).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب الشاهد من الشاطبية للمد العارض للسكون. **الخطوة 2 (التطبيق):** الشاطبية تتناول أحكام المدود، والمد العارض للسكون هو أحد هذه الأحكام. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الشاهد هو: **س3: ذكر في باب المد والقصر (أوجه العارض للسكون).**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

عرّف المد لغة واصطلاحًا.

  • أ) لغة: الحبس والمنع. اصطلاحًا: الاقتصار بالمد على حركتين.
  • ب) لغة: الزيادة والإطالة. اصطلاحًا: إطالة الصوت حرف مد أو لين لسبب (همز أو سكون).
  • ج) لغة: القصر. اصطلاحًا: إطالة الصوت ست حركات.
  • د) لغة: الإسراع. اصطلاحًا: النطق بحرف المد بسرعة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لغة: الزيادة والإطالة. اصطلاحًا: إطالة الصوت حرف مد أو لين لسبب (همز أو سكون).

الشرح: ١. المد في اللغة يعني الزيادة والإطالة. ٢. في الاصطلاح الشرعي (علم التجويد) يعني إطالة الصوت عند حرف من حروف المد (الألف، الواو، الياء) أو حرف لين. ٣. سبب هذا الإطالة إما وجود همز أو سكون بعد حرف المد.

تلميح: تذكر أن التعريف الاصطلاحي في علم التجويد يرتبط بأسباب محددة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

عرّف القصر لغة واصطلاحًا.

  • أ) لغة: الزيادة. اصطلاحًا: إطالة الصوت أربع حركات.
  • ب) لغة: الإطالة. اصطلاحًا: إطالة الصوت حرف مد.
  • ج) لغة: الحبس والمنع. اصطلاحًا: الاقتصار بالمد على حركتين دون زيادة.
  • د) لغة: الاتصال. اصطلاحًا: أن يأتي حرف المد والهمز في كلمة واحدة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لغة: الحبس والمنع. اصطلاحًا: الاقتصار بالمد على حركتين دون زيادة.

الشرح: ١. القصر في اللغة يعني الحبس والمنع. ٢. في اصطلاح علم التجويد، يعني الاقتصار على مد حرف المد مقدار حركتين فقط، وعدم الزيادة على ذلك.

تلميح: القصر هو عكس المد من حيث المقدار.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

في رواية قالون، ما تعريف المد المتصل؟

  • أ) أن يأتي حرف المد آخر كلمة والهمز أول التالية.
  • ب) أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي.
  • ج) أن يأتي حرف المد وبعده همز في كلمة واحدة.
  • د) أن تتقدم الهمزة على حرف المد في كلمة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أن يأتي حرف المد وبعده همز في كلمة واحدة.

الشرح: ١. المد المتصل هو أحد أنواع المدود بسبب الهمز. ٢. شرطه أن يأتي حرف المد (أ، و، ي) في كلمة. ٣. ويأتي بعده همزة في نفس الكلمة (وليس في كلمة أخرى).

تلميح: المتصل يعني اتحاد الكلمة.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما الفرق الرئيسي بين المد المتصل والمد المنفصل في رواية قالون؟

  • أ) المتصل مقداره ٦ حركات، والمنفصل ٤ حركات.
  • ب) المتصل: الهمز قبل المد. المنفصل: الهمز بعد المد.
  • ج) المتصل: الهمز بعد المد في كلمة واحدة. المنفصل: الهمز بعد المد في كلمة تالية.
  • د) لا فرق بينهما في رواية قالون.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المتصل: الهمز بعد المد في كلمة واحدة. المنفصل: الهمز بعد المد في كلمة تالية.

الشرح: ١. المد المتصل: حرف المد والهمزة في كلمة واحدة (مثل: جاء). ٢. المد المنفصل: حرف المد في آخر كلمة، والهمزة في أول الكلمة التالية (مثل: يا أيها). ٣. كلاهما يمد ٤ حركات في رواية قالون، لكن السبب وموقعه مختلف.

تلميح: فكر في موقع الهمزة بالنسبة لحرف المد واتحاد الكلمة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب

ما هو تعريف «المد» من حيث الاصطلاح في علم القراءات؟

  • أ) إطالة الصوت بحرف مد أو لين لسبب (همز أو سكون).
  • ب) الاقتصار بالمد على حركتين دون زيادة لعدم وجود سبب.
  • ج) حبس الصوت ومنعه من الجريان عند النطق بحروف الزيادة.
  • د) أن يقع بعد حرف المد حرف متحرك يسكن لأجل الوقف فقط.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: إطالة الصوت بحرف مد أو لين لسبب (همز أو سكون).

الشرح: ١. المد في اللغة يعني الزيادة والإطالة. ٢. أما في الاصطلاح التجويدي، فهو إطالة الصوت بحرف من حروف المد (الألف، الواو، الياء) أو حرفي اللين (الواو والياء الساكنتين المفتوح ما قبلهما). ٣. يشترط للمد (الزائد عن الطبيعي) وجود سبب، وهذا السبب إما أن يكون همزاً أو سكوناً.

تلميح: يرتبط التعريف بإطالة الصوت عند وجود موجبات معينة كالهمزة أو السكون الأصلي والعارض.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل