نشاط - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نشاط تطبيقي: الهمزتان من كلمتين

المفاهيم الأساسية

الهمزتان من كلمتين: همزتان متتابعتان، الأولى في آخر الكلمة الأولى والثانية في أول الكلمة التالية. (يُطبق عليها أصول رواية قالون).

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثانية: أصول رواية قالون عن نافع

مصادر معلومات

البدور الزاهرة في القراءات العشر المتواترة

#### لعبد الفتاح القاضي

تقريب المعاني في شرح حرر الأماني في القراءات السبع

#### لـشين أبو الفرح وجالـد الحافظ

مهارات حياتية

تساعد على التفوق الدراسي

#### العناية بتنظيم المعلومات

#### تنسيق المعلومات

##### يساعد على حفظها

##### يساعد على تمييزها عن غيرها

##### يسهل ضبطها

الهمزتان من كلمة

التقويم

#### ما المراد بالهمزتين من كلمة؟

#### ما أنواع الهمزتين من كلمة؟

#### الشاهد من الشاطبية لقالون

##### تسهيل الهمزة الثانية في الهمزتين من كلمة

##### إدخال ألف بين الهمزتين في لفظ "أَوْنَيكُم"

##### إدخال ألف بين الهمزتين في لفظ "أنتم" و "أَلَهُ"

إثراء: تسهيل الهمزة الثانية بالنظر إلى حركتها

#### إذا كانت مفتوحة: تسهل بصوت الألف

#### إذا كانت مضمومة: تسهل بصوت الواو

#### إذا كانت مكسورة: تسهل بصوت الياء

#### أساس إتقان التسهيل: المشافهة والتلقي والسماع

الهمزتان من كلمتين

المراد بهما

#### همزتان متتابعتان

#### الأولى: آخر الكلمة الأولى

#### الثانية: أول الكلمة التالية

أنواعهما

#### متفقتان في الحركة

#### مختلفتان في الحركة

مذهب القائلين فيهما

#### مذهب قالون في الهمزتين من كلمتين

##### أولاً: الهمزتان المتفقتان

###### الحكم يكون على الهمزة الأولى

###### المفتوحتان: إسقاط الهمزة الأولى

###### المكسورتان: تسهيل الهمزة الأولى

###### المضمومتان: تسهيل الهمزة الأولى

##### ثانياً: الهمزتان المختلفتان

###### الحكم يكون على الهمزة الثانية

###### (مفتوحة + مكسورة): تسهيل الثانية

###### (مفتوحة + مضمومة): تسهيل الثانية

###### (مكسورة + مفتوحة): إبدال الثانية ياء خالصة

###### (مضمومة + مفتوحة): إبدال الثانية واواً خالصة

###### (مفتوحة + مكسورة): إبدال الثانية واواً خالصة

###### (مضمومة + مكسورة): تسهيل الثانية

شاهد من متن الشاطبية

#### الأبيات المتعلقة بباب الهمزتين من كلمتين

تدريب 2

#### الهدف: ذكر الأوجه الجائزة لقالون عند اجتماع همزتين مفتوحتين من كلمتين منفصلتين

#### المثال التطبيقي: قوله تعالى: ﴿ حَتَّىٰ إِذَا جَاءَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ ﴾ (سورة الأنعام: 61)

نشاط تطبيقي (ص 56)

#### الجزء (أ): تطبيق أصل الهمزتين من كلمتين

##### 1. ﴿ جَاءَ أَمْرُنَا ﴾

##### 2. ﴿ السَّمَاءَ إِنَّ ﴾

##### 3. ﴿ أُولَئِكَ ﴾

##### 4. ﴿ شَهِدَاءَ إِذْ ﴾

##### 5. ﴿ جَاءَ أُمَّةً ﴾

##### 6. ﴿ السَّمَاءَ أَوْ ﴾

##### 7. ﴿ نَشَاءَ أَصَبْنَهَا ﴾

##### 8. ﴿ يُشَاءُ إِلَى ﴾

#### الجزء (ب): تطبيق عدة أصول

##### الأصول المطلوبة:

###### الهمزتان من كلمتين

###### ميم الجمع

###### هاء الكناية

###### المد والقصر

##### الآيات:

###### 9. ﴿ وَاللَّهُ يَدْعُو إِلَىٰ دَارِ السَّلَامِ وَيَهْدِي مَن يَشَاءُ إِلَىٰ صِرَاطٍ مُّسْتَقِيمٍ ﴾ (يونس: 25)

###### 10. ﴿ فَبَدَأَ بِأَوْعِيَتِهِمْ قَبْلَ وِعَاءِ أَخِيهِ ثُمَّ اسْتَخْرَجَهَا مِن وِعَاءِ أَخِيهِ ﴾ (يوسف: 76)

###### 11. ﴿ ثُمَّ إِذَا أَشَرْتُمْ ﴾ (عبس: 22)

###### 12. ﴿ يُدَبِّرُ الْأَمْرَ مِنَ السَّمَاءِ إِلَى الْأَرْضِ ثُمَّ يَعْرُجُ إِلَيْهِ فِي يَوْمٍ كَانَ مِقْدَارُهُ أَلْفَ سَنَةٍ مِّمَّا تَعُدُّونَ ﴾ (السجدة: 4)

###### 13. ﴿ وَيُمْسِكُ السَّمَاءَ أَن تَقَعَ عَلَى الْأَرْضِ إِلَّا بِإِذْنِهِ إِنَّ اللَّهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوفٌ رَّحِيمٌ ﴾ (الحج: 63)

```

نقاط مهمة

* هذه الصفحة عبارة عن نشاط تطبيقي للتدرب على قراءة آيات قرآنية برواية قالون.

* الجزء (أ) يركز على تطبيق قاعدة "الهمزتين من كلمتين" فقط.

* الجزء (ب) يتطلب تطبيق أربعة أصول معاً: (الهمزتان من كلمتين - ميم الجمع - هاء الكناية - المد والقصر).

* النشاط يحتوي على 13 آية قرآنية مرقمة للتطبيق العملي.

* تم تزويدك بمراجع الآيات في نهاية الصفحة للتحقق.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

( أ ) اقرأ الكلمات القرآنية التالية برواية قالون مطبقاً ما تعلمته في أصل الهمزتين من كلمتين.

1

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ جَاءَ أَمْرُنَا ﴾

2

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ السَّمَاءَ إِنَّ ﴾

3

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ أُولَئِكَ ﴾

4

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ شَهِدَاءَ إِذْ ﴾

5

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ جَاءَ أُمَّةً ﴾

6

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ السَّمَاءَ أَوْ ﴾

7

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ نَشَاءَ أَصَبْنَهَا ﴾

8

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ يُشَاءُ إِلَى ﴾

نوع: محتوى تعليمي

( ب ) اقرأ الآيات الكريمات برواية قالون مطبقاً الأصول التالية: ( الهمزتان من كلمتين - ميم الجمع - هاء الكناية - المد والقصر )

9

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ وَاللَّهُ يَدْعُو إِلَىٰ دَارِ السَّلَامِ وَيَهْدِي مَن يَشَاءُ إِلَىٰ صِرَاطٍ مُّسْتَقِيمٍ ﴾

10

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ فَبَدَأَ بِأَوْعِيَتِهِمْ قَبْلَ وِعَاءِ أَخِيهِ ثُمَّ اسْتَخْرَجَهَا مِن وِعَاءِ أَخِيهِ ﴾

11

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ ثُمَّ إِذَا أَشَرْتُمْ ﴾

12

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ يُدَبِّرُ الْأَمْرَ مِنَ السَّمَاءِ إِلَى الْأَرْضِ ثُمَّ يَعْرُجُ إِلَيْهِ فِي يَوْمٍ كَانَ مِقْدَارُهُ أَلْفَ سَنَةٍ مِّمَّا تَعُدُّونَ ﴾

13

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: ﴿ وَيُمْسِكُ السَّمَاءَ أَن تَقَعَ عَلَى الْأَرْضِ إِلَّا بِإِذْنِهِ إِنَّ اللَّهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوفٌ رَّحِيمٌ ﴾

نوع: محتوى تعليمي

(1) سورة المؤمنون، الآية (44) (2) سورة الشعراء، الآية (188) (3) سورة الأحقاف، الآية (31) (4) سورة البقرة، الآية (132) (5) سورة المؤمنون، الآية (25) (6) سورة الأنفال، الآية (32) (7) سورة الأعراف، الآية (99) (8) سورة يونس، الآية (25) (9) سورة يونس، الآية (76) (10) سورة يوسف، الآية (76) (11) سورة عبس، الآية (22) (12) سورة السجدة، الآية (4) (13) سورة الحج، الآية (63)

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: نشاط --- نشاط ( أ ) اقرأ الكلمات القرآنية التالية برواية قالون مطبقاً ما تعلمته في أصل الهمزتين من كلمتين. --- SECTION: 1 --- قال تعالى: ﴿ جَاءَ أَمْرُنَا ﴾ --- SECTION: 2 --- قال تعالى: ﴿ السَّمَاءَ إِنَّ ﴾ --- SECTION: 3 --- قال تعالى: ﴿ أُولَئِكَ ﴾ --- SECTION: 4 --- قال تعالى: ﴿ شَهِدَاءَ إِذْ ﴾ --- SECTION: 5 --- قال تعالى: ﴿ جَاءَ أُمَّةً ﴾ --- SECTION: 6 --- قال تعالى: ﴿ السَّمَاءَ أَوْ ﴾ --- SECTION: 7 --- قال تعالى: ﴿ نَشَاءَ أَصَبْنَهَا ﴾ --- SECTION: 8 --- قال تعالى: ﴿ يُشَاءُ إِلَى ﴾ ( ب ) اقرأ الآيات الكريمات برواية قالون مطبقاً الأصول التالية: ( الهمزتان من كلمتين - ميم الجمع - هاء الكناية - المد والقصر ) --- SECTION: 9 --- قال تعالى: ﴿ وَاللَّهُ يَدْعُو إِلَىٰ دَارِ السَّلَامِ وَيَهْدِي مَن يَشَاءُ إِلَىٰ صِرَاطٍ مُّسْتَقِيمٍ ﴾ --- SECTION: 10 --- قال تعالى: ﴿ فَبَدَأَ بِأَوْعِيَتِهِمْ قَبْلَ وِعَاءِ أَخِيهِ ثُمَّ اسْتَخْرَجَهَا مِن وِعَاءِ أَخِيهِ ﴾ --- SECTION: 11 --- قال تعالى: ﴿ ثُمَّ إِذَا أَشَرْتُمْ ﴾ --- SECTION: 12 --- قال تعالى: ﴿ يُدَبِّرُ الْأَمْرَ مِنَ السَّمَاءِ إِلَى الْأَرْضِ ثُمَّ يَعْرُجُ إِلَيْهِ فِي يَوْمٍ كَانَ مِقْدَارُهُ أَلْفَ سَنَةٍ مِّمَّا تَعُدُّونَ ﴾ --- SECTION: 13 --- قال تعالى: ﴿ وَيُمْسِكُ السَّمَاءَ أَن تَقَعَ عَلَى الْأَرْضِ إِلَّا بِإِذْنِهِ إِنَّ اللَّهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوفٌ رَّحِيمٌ ﴾ (1) سورة المؤمنون، الآية (44) (2) سورة الشعراء، الآية (188) (3) سورة الأحقاف، الآية (31) (4) سورة البقرة، الآية (132) (5) سورة المؤمنون، الآية (25) (6) سورة الأنفال، الآية (32) (7) سورة الأعراف، الآية (99) (8) سورة يونس، الآية (25) (9) سورة يونس، الآية (76) (10) سورة يوسف، الآية (76) (11) سورة عبس، الآية (22) (12) سورة السجدة، الآية (4) (13) سورة الحج، الآية (63)

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو أصل الهمزتين من كلمتين في رواية قالون؟

  • أ) يجب حذف الهمزة الأولى ونطق الثانية فقط.
  • ب) يجب إبدال الهمزة الثانية ألفاً مع إدغامها في الأولى إن كانتا متحركتين، أو تسهيل الثانية إن كانت ساكنة.
  • ج) يجب إظهار كل همزة على حدة دون أي تغيير في النطق.
  • د) يجب قلب الهمزة الثانية إلى حرف مد يناسب حركة الهمزة الأولى.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يجب إبدال الهمزة الثانية ألفاً مع إدغامها في الأولى إن كانتا متحركتين، أو تسهيل الثانية إن كانت ساكنة.

الشرح: أصل الهمزتين من كلمتين في رواية قالون هو قاعدة تجويدية تحدد كيفية النطق عند التقاء همزتين من كلمتين. إذا كانت الهمزتان متحركتين، تُبدل الثانية ألفاً وتُدغم في الأولى. إذا كانت الثانية ساكنة، تُسهل (تُنطق بين الهمزة والياء).

تلميح: تتعلق القاعدة بكيفية نطق همزتين متجاورتين منفصلتين في كلمتين مختلفتين.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

عند تطبيق أصل الهمزتين من كلمتين في رواية قالون على قوله تعالى: ﴿ جَاءَ أَمْرُنَا ﴾، ما النتيجة الصحيحة؟

  • أ) تُنطق: جَاءَ أَمْرُنَا (بفصل الهمزتين تماماً).
  • ب) تُنطق: جَاءَامْرُنَا (بإدغام الهمزة الثانية المبدلة ألفاً في الأولى).
  • ج) تُنطق: جَاءَئْمْرُنَا (بتسهيل الهمزة الثانية إلى ياء).
  • د) تُنطق: جَاءَ إمْرُنَا (بقلب الهمزة الثانية إلى همزة قطع).

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُنطق: جَاءَامْرُنَا (بإدغام الهمزة الثانية المبدلة ألفاً في الأولى).

الشرح: في ﴿ جَاءَ أَمْرُنَا ﴾، الهمزة الأولى (في جاء) مفتوحة، والثانية (في أمرنا) مضمومة. كلتاهما متحركتان. وفق رواية قالون، تُبدل الهمزة الثانية ألفاً (لأنها مضمومة) وتُدغم في الهمزة الأولى، فيصبح النطق: جَاءَامْرُنَا.

تلميح: انظر إلى حركة الهمزتين. الأولى مفتوحة (جاءَ)، والثانية مضمومة (أمرنا).

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: صعب

أي من الأصول التالية يُطبق في رواية قالون عند قراءة قوله تعالى: ﴿ وَيَهْدِي مَن يَشَاءُ إِلَىٰ صِرَاطٍ ﴾؟

  • أ) أصل المد والقصر فقط.
  • ب) أصل هاء الكناية.
  • ج) أصل ميم الجمع.
  • د) أصل الهمزتين من كلمتين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أصل هاء الكناية.

الشرح: في كلمة (يَشَاءُ)، الهاء في (يشاء) هي هاء ضمير الغائب (الكناية). في رواية قالون، تُنطق هذه الهاء ساكنة إذا وقف القارئ عليها، أو تُنطق بالحركة الأصلية إذا وصل. السؤال يشير إلى تطبيق هذا الأصل ضمن القراءة المتصلة.

تلميح: انظر إلى كلمة (يَشَاءُ). ما الحرف الذي يلي الشين؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط