📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات البلاغية و النقدية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📄 النص الكامل للصفحة
{
"language": "ar",
"direction": "rtl",
"page_context": {
"page_title": "ثالثاً : الاستعارة",
"page_type": "lesson_content",
"main_topics": [
"علم البلاغة",
"الاستعارة"
],
"headers": [
"الوحدة الأولى",
"دراسة بلاغية",
"ثالثاً : الاستعارة"
],
"has_questions": false,
"has_formulas": false,
"has_examples": true,
"has_visual_elements": false
},
"sections": [
{
"order": 1,
"type": "header",
"content": "ثالثاً : الاستعارة",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 2,
"type": "main_content",
"content": "ذكرنا في أثناء الحديث عن التشبيه أنه لابد من ذكر طرفيه؛ المشبه، والمشبه به، فنقول على سبيل المثال هذا تشبيهاً.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 3,
"type": "example",
"title": "المثال",
"content": "سمعت من معاذ كلاماً، فيكون هذا تشبيهاً.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT",
"format": "short_answer",
"question_indicators": {
"has_question_words": false,
"has_numbering": false,
"has_multiple_choice": false,
"has_fill_in_blank": false,
"has_instruction_words": false
}
},
{
"order": 4,
"type": "main_content",
"content": "لكننا حين لا نذكر أحد طرفي التشبيه، فنقول: سمعت من معاذ درراً، أو: سمعت منه كلاماً غائماً، ففي هذا الحالة نخرج من باب التشبيه وندخل في باب الاستعارة، ففي المثال الأول ذكرنا المشبه به وهو (الدرر)، وحذفنا المشبه وهو (الكلام)، وتسمى استعارة تصريحية، وفي المثال الثاني سوى هذا.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 5,
"type": "main_content",
"content": "وما يجب التنبيه عليه أننا حين نحذف المشبه به في الاستعارة فلابد من ذكر شيء من لوازمه ليدل عليه؛ لأنه موطن التجسيد والتصوير. وفي المثال السابق حين حذفنا المشبه به (الدرر) أتينا بشيء من لوازمه وهو غلاء الثمن؛ ليكون الدليل عليه.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 6,
"type": "main_content",
"content": "ولابد للاستعارة من علاقة بين المعنى المستعار له (وهو المشبه في الأصل) والمعنى المستعار منه (وهو المشبه به في الأصل)، وهذه العلاقة هي المشابهة، بمعنى وجود شبه بين المعنيين. فالذي أتاح لنا إقامة الاستعارة في المثال السابق هو وجود تشابه بين كلام معاذ (والدرر).",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 7,
"type": "main_content",
"content": "والذي في الاستعارة – كذلك – من (قرينة) تدل على المعنى المراد؛ لأنها عبارة عن استعمال لكلمة في غير معناها الأصلي، ولو عدنا إلى المثالين السابقين لوجدنا أن القرينة في المثال الأول هي كلمة (سمعت)، والقرينة في المثال الثاني هي (غالي الثمن)، فهاتان القرينتان تدلان الم خاطب أو القارئ على أن المراد جعل (كلام معاذ) على سبيل المبالغة مثل (الدرر)، وحدثنا المشبه به، وتسمى استعارة مكنية، فذكرنا المشبه به.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 8,
"type": "main_content",
"content": "وما يجب التنبيه عليه أننا حين نحذف المشبه به في الاستعارة فلابد من ذكر شيء من لوازمه ليدل عليه؛ لأنه موطن التجسيد والتصوير. وفي المثال السابق حين حذفنا المشبه به (الدرر) أتينا بشيء من لوازمه وهو غلاء الثمن؛ ليكون الدليل عليه.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 9,
"type": "main_content",
"content": "ولابد للاستعارة من علاقة بين المعنى المستعار له (وهو المشبه في الأصل) والمعنى المستعار منه (وهو المشبه به في الأصل)، وهذه العلاقة هي المشابهة، بمعنى وجود شبه بين المعنيين. فالذي أتاح لنا إقامة الاستعارة في المثال السابق هو وجود تشابه بين كلام معاذ (والدرر).",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 10,
"type": "main_content",
"content": "والذي في الاستعارة – كذلك – من (قرينة) تدل على المعنى المراد؛ لأنها عبارة عن استعمال لكلمة في غير معناها الأصلي، ولو عدنا إلى المثالين السابقين لوجدنا أن القرينة في المثال الأول هي كلمة (سمعت)، والقرينة في المثال الثاني هي (غالي الثمن)، فهاتان القرينتان تدلان الم خاطب أو القارئ على أن المراد جعل (كلام معاذ) على سبيل المبالغة مثل (الدرر)، وحدثنا المشبه به، وتسمى استعارة مكنية، فذكرنا المشبه به.",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
}