الموارد الطبيعية واستخداماتها - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: هل نستخدم أشياء تضر بالبيئة؟

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

مستوى الصعوبة: مبتدئ

📝 ملخص الصفحة

📚 هل نستخدم أشياء تضر بالبيئة؟

المفاهيم الأساسية

الموارد الطبيعية: هي الأشياء التي توجد في الطبيعة وتستخدمها المخلوقات الحية لتلبية احتياجاتها.

خريطة المفاهيم

```markmap

استخدام الموارد الطبيعية

أهداف الدرس

  • توضيح استخدامات الموارد الطبيعية
  • تصنيف الموارد الطبيعية
  • توضيح كيفية المحافظة على الموارد

أهمية الفهم

  • اتخاذ قرارات صائبة في الشراء والاستخدام

مشكلة رئيسية: تدمير الغابات المطيرة

معدل التدمير

  • ملعب كرة قدم يومياً
  • 117,000 كم² سنوياً

الآثار السلبية

#### على التنوع الحيوي

  • فقدان أكثر من نصف أنواع النباتات
  • فقدان خمس أنواع الطيور على الأرض
#### على البشر

  • فقدان مصادر أدوية مهمة (مثل: أدوية السرطان)

أسباب التدمير

  • إزالة الأشجار للزراعة
  • تربية الماشية
  • بيع الأخشاب

الحل

  • اتخاذ إجراءات صحيحة للحفاظ عليها

أمثلة على استخدامات الموارد

منتجات يومية

  • الورق المقوى: مصنوع من الخشب (مورد طبيعي) من الغابات.
  • مشغل الأقراص المدمجة: مصنوع من موارد مختلفة.
#### مكوناته ومصادرها

  • البلاستيك: من موارد طبيعية (غير الأشجار).
  • الأسلاك والبراغي (الفلزات): من موارد طبيعية (المعادن).
  • علبة التغليف: من الورق المقوى (الخشب).

المفردات

مراجعة

  • المنطقة الحيوية

جديدة

  • الموارد الطبيعية
  • الموارد المتجددة
  • الموارد غير المتجددة
```

نقاط مهمة

  • معظم المنتجات التي نشتريها مصنوعة من مواد مأخوذة من موارد طبيعية.
  • أمثلة على الموارد الطبيعية: القطن، المعادن، الأشجار، الماء، الخضراوات.
  • تزودنا الموارد الطبيعية بالضروريات (كالغذاء والأثاث) ووسائل الرفاهية (كالأجهزة الإلكترونية).
  • يجب التفكير في مصدر المواد التي تصنع منها المنتجات وكيفية تعبئتها.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

هل نستخدم أشياء تضر بالبيئة؟

نوع: محتوى تعليمي

عند وصولك إلى السوق، هل فكرت في التقرير الإخباري؟ لعلك لاحظت في أثناء تجوالك بين المحلات أن معظم عبوات المنتجات والصناديق التي توضع فيها مصنوعة من الورق المقوى المصنع من الخشب. وكما تعلم، فإن مصدر الخشب هو الغابات، سواء المطيرة الاستوائية أو غيرها. هل يمكن تعبئة هذه المنتجات بطريقة أخرى؟ لنلق نظرة على مشغل الأقراص المدمجة الذي تريد شراءه (انظر الشكل ٢)، فهو مصنوع من البلاستيك، ومحفوظ في علبة من الورق المقوى. أما أسلاكه وبراغيه وبعض أجزائه الداخلية فهي فلزية. لا يمكن الحصول على الفلزات والبلاستيك من الأشجار، فمن أين نحصل عليها؟ وما مصادرها؟

نوع: محتوى تعليمي

الموارد الطبيعية

نوع: محتوى تعليمي

معظم المواد التي تشتريها أو تستخدمها يوميًا، مصنوعة من مواد مأخوذة من موارد طبيعية. فالموارد الطبيعية هي الأشياء التي توجد في الطبيعة وتستخدمها المخلوقات الحية. ويبين الشكل ٣ بعض الأمثلة عليها. وتستخدم المخلوقات الحية الموارد الطبيعية لسد احتياجاتها، فالخضراوات التي تأكلها مثلاً مورد طبيعي يزودك بحاجتك من الغذاء، كما أن الأشجار والمعادن المستخدمة في تصنيع الأثاث، والبلاستيك والأشياء الفلزية في منزلك هي كذلك مصنعة من الموارد الطبيعية، التي توفر لك الضروريات من المواد والأدوات، إضافة إلى وسائل الرفاهية، مثل مشغل الأقراص المدمجة.

نوع: FIGURE_REFERENCE

الشكل ٢ نحصل على المواد اللازمة لصناعة مشغل الأقراص المدمجة من مصادر مختلفة.

نوع: FIGURE_REFERENCE

الشكل ٣ القطن، والمعادن، والأشجار والماء أمثلة على الموارد الطبيعية.

نوع: محتوى تعليمي

استنتج أي هذه الموارد الطبيعية محدودة في الأرض؟

نوع: METADATA

١٨٧

🔍 عناصر مرئية

صورة فوتوغرافية لمشغل أقراص مدمجة (CD player) محمول، دائري الشكل، يتميز بغطاء أزرق في المنتصف وحلقة فضية معدنية حوله. يظهر بجانب الجهاز من جهة اليمين برغي معدني صغير وقطعة سلكية، مما يوضح المكونات الفلزية والبلاستيكية المذكورة في النص.

مجموعة من ثلاث صور توضيحية تمثل موارد طبيعية مختلفة. الصورة الأولى (أعلى اليسار) تظهر لوزات القطن البيضاء الناضجة على أغصانها. الصورة الثانية (يمين) تظهر منطقة تعدين مكشوفة واسعة في منطقة جبلية مع وجود آليات حفر. الصورة الثالثة (أسفل) تظهر منظراً طبيعياً لغابة كثيفة من الأشجار الخضراء (مانجروف) تطل على مسطح مائي هادئ مع وجود قارب صغير، مما يمثل موارد النباتات والماء.

📄 النص الكامل للصفحة

هل نستخدم أشياء تضر بالبيئة؟ عند وصولك إلى السوق، هل فكرت في التقرير الإخباري؟ لعلك لاحظت في أثناء تجوالك بين المحلات أن معظم عبوات المنتجات والصناديق التي توضع فيها مصنوعة من الورق المقوى المصنع من الخشب. وكما تعلم، فإن مصدر الخشب هو الغابات، سواء المطيرة الاستوائية أو غيرها. هل يمكن تعبئة هذه المنتجات بطريقة أخرى؟ لنلق نظرة على مشغل الأقراص المدمجة الذي تريد شراءه (انظر الشكل ٢)، فهو مصنوع من البلاستيك، ومحفوظ في علبة من الورق المقوى. أما أسلاكه وبراغيه وبعض أجزائه الداخلية فهي فلزية. لا يمكن الحصول على الفلزات والبلاستيك من الأشجار، فمن أين نحصل عليها؟ وما مصادرها؟ الموارد الطبيعية معظم المواد التي تشتريها أو تستخدمها يوميًا، مصنوعة من مواد مأخوذة من موارد طبيعية. فالموارد الطبيعية هي الأشياء التي توجد في الطبيعة وتستخدمها المخلوقات الحية. ويبين الشكل ٣ بعض الأمثلة عليها. وتستخدم المخلوقات الحية الموارد الطبيعية لسد احتياجاتها، فالخضراوات التي تأكلها مثلاً مورد طبيعي يزودك بحاجتك من الغذاء، كما أن الأشجار والمعادن المستخدمة في تصنيع الأثاث، والبلاستيك والأشياء الفلزية في منزلك هي كذلك مصنعة من الموارد الطبيعية، التي توفر لك الضروريات من المواد والأدوات، إضافة إلى وسائل الرفاهية، مثل مشغل الأقراص المدمجة. الشكل ٢ نحصل على المواد اللازمة لصناعة مشغل الأقراص المدمجة من مصادر مختلفة. الشكل ٣ القطن، والمعادن، والأشجار والماء أمثلة على الموارد الطبيعية. استنتج أي هذه الموارد الطبيعية محدودة في الأرض؟ ١٨٧ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: صورة فوتوغرافية لمشغل أقراص مدمجة (CD player) محمول، دائري الشكل، يتميز بغطاء أزرق في المنتصف وحلقة فضية معدنية حوله. يظهر بجانب الجهاز من جهة اليمين برغي معدني صغير وقطعة سلكية، مما يوضح المكونات الفلزية والبلاستيكية المذكورة في النص. Context: توضيح المواد المختلفة (بلاستيك، فلزات) المستخدمة في صناعة الأجهزة الإلكترونية. **FIGURE**: Untitled Description: مجموعة من ثلاث صور توضيحية تمثل موارد طبيعية مختلفة. الصورة الأولى (أعلى اليسار) تظهر لوزات القطن البيضاء الناضجة على أغصانها. الصورة الثانية (يمين) تظهر منطقة تعدين مكشوفة واسعة في منطقة جبلية مع وجود آليات حفر. الصورة الثالثة (أسفل) تظهر منظراً طبيعياً لغابة كثيفة من الأشجار الخضراء (مانجروف) تطل على مسطح مائي هادئ مع وجود قارب صغير، مما يمثل موارد النباتات والماء. Context: تقديم أمثلة بصرية للموارد الطبيعية المتنوعة (نباتية، معدنية، مائية) التي يستخدمها الإنسان.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو التعريف الصحيح للموارد الطبيعية؟

  • أ) المواد التي يصنعها الإنسان من مكونات بسيطة لخدمة أغراضه.
  • ب) جميع المنتجات التي تُباع في الأسواق وتلبي احتياجات المستهلكين.
  • ج) الأشياء التي توجد في الطبيعة وتستخدمها المخلوقات الحية.
  • د) الغابات والأشجار التي توفر الأخشاب كمصدر وحيد للطاقة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الأشياء التي توجد في الطبيعة وتستخدمها المخلوقات الحية.

الشرح: 1. الموارد الطبيعية هي كل ما يتوفر في البيئة المحيطة بنا. 2. تستخدمها الكائنات الحية لسد احتياجاتها المتنوعة. 3. هذا يشمل كل ما هو موجود طبيعياً ويتم استغلاله من قبل الكائنات الحية.

تلميح: ركز على طبيعة وجودها وعلاقتها بالكائنات الحية التي تستفيد منها.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الغرض الأساسي من استخدام المخلوقات الحية للموارد الطبيعية؟

  • أ) للحصول على المعادن الثمينة واستخدامها في الزينة فقط.
  • ب) لتصنيع الأجهزة الإلكترونية الحديثة مثل مشغل الأقراص المدمجة.
  • ج) لتزيين المنازل والحدائق بالأشجار والزهور.
  • د) لسد احتياجاتها الأساسية من الغذاء والمواد والأدوات ووسائل الرفاهية.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: لسد احتياجاتها الأساسية من الغذاء والمواد والأدوات ووسائل الرفاهية.

الشرح: 1. تستخدم المخلوقات الحية الموارد الطبيعية لتلبية احتياجاتها الضرورية كالغذاء. 2. توفر الموارد الطبيعية المواد الخام لتصنيع الأدوات والأثاث. 3. كما أنها مصدر لوسائل الرفاهية التي تحسن جودة الحياة.

تلميح: فكر في كل ما يحتاجه الإنسان والكائنات الأخرى للبقاء والعيش، وما يضيفونه لتحسين جودة الحياة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

بناءً على الأمثلة المذكورة للموارد الطبيعية، أي منها يعتبر موردًا محدودًا في الأرض وغير متجدد بسهولة؟

  • أ) القطن.
  • ب) الأشجار.
  • ج) الماء.
  • د) المعادن.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: المعادن.

الشرح: 1. الموارد المتجددة هي التي يمكن أن تتجدد بشكل طبيعي خلال فترة زمنية قصيرة. 2. الموارد غير المتجددة (المحدودة) هي التي تستغرق فترات طويلة جدًا لتتكون، أو لا تتجدد على الإطلاق بمقياس زمني بشري. 3. من الأمثلة المذكورة، القطن والأشجار والماء موارد متجددة، بينما المعادن تُعد موارد محدودة غير متجددة.

تلميح: فكر في الموارد التي تحتاج ملايين السنين لتتكون وتستهلك بمعدل أسرع من تجددها الطبيعي.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط