الفرضية - صفحة 27 - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الفرضية

الشكل 8

كثيرًا ما يكون تكوين الفرضيات مبنيًا على ما نلاحظه من أشياء تثير اهتمامنا أو تلفت انتباهنا. ومن ذلك ما حدث لإحدى الباحثات في أثناء ملاحظتها سلوك الفيلة في حديقة الحيوان. لقد شعرت هذه الباحثة بذبذبات مزعجة في الهواء، مما جعلها تفترض أن الفيلة تصدر أصواتًا تحت سمعية (ذات ذبذبات منخفضة لا تلتقطها الأذن البشرية) لكي تتواصل فيما بينها عبر المسافات الطويلة.

1 ولكي تختبر الباحثة فرضيتها استعملت جهازًا ذا مواصفات خاصة لتسجيل وقياس ما قد تصدره الفيلة في حديقة الحيوان من أصوات. وقد أوضحت الذبذبات الإلكترونية التي سجلها الجهاز أن الفيلة تصدر بالفعل أصواتًا ذات ترددات منخفضة جدًّا.

2 لاختبار الفرضية بشكل أدق سافرت الباحثة برفقة فريق بحثي إلى إفريقيا، وقامت بتسجيل الذبذبات تحت السمعية التي تصدرها الفيلة في بيئاتها الطبيعية.

3 عندما قامت الباحثة بتشغيل الجهاز على بعد ميلين من قطيع أفيال لإحداث الذبذبات التي سجلتها سابقًا، لاحظت أن الفيلة نصبت آذانها وسكنت في أماكنها. اختارت الباحثة قطيعًا آخر من الفيلة ليكون مجموعة ضابطة؛ هذه المجموعة لم يتم تعريضها للصوت، وقد لوحظ أنها سلكت سلوكًا عاديًّا، ولم تظهر أي استجابة أو سلوكًا مختلفا. هذه النتائج دعمت فرضية الباحثة، وأكدت صحة أن الفيلة تصدر أصواتًا تحت سمعية للتواصل فيما بينها.

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 27

الفرضية --- SECTION: الشكل 8 --- الشكل 8 كثيرًا ما يكون تكوين الفرضيات مبنيًا على ما نلاحظه من أشياء تثير اهتمامنا أو تلفت انتباهنا. ومن ذلك ما حدث لإحدى الباحثات في أثناء ملاحظتها سلوك الفيلة في حديقة الحيوان. لقد شعرت هذه الباحثة بذبذبات مزعجة في الهواء، مما جعلها تفترض أن الفيلة تصدر أصواتًا تحت سمعية (ذات ذبذبات منخفضة لا تلتقطها الأذن البشرية) لكي تتواصل فيما بينها عبر المسافات الطويلة. 1 ولكي تختبر الباحثة فرضيتها استعملت جهازًا ذا مواصفات خاصة لتسجيل وقياس ما قد تصدره الفيلة في حديقة الحيوان من أصوات. وقد أوضحت الذبذبات الإلكترونية التي سجلها الجهاز أن الفيلة تصدر بالفعل أصواتًا ذات ترددات منخفضة جدًّا. 2 لاختبار الفرضية بشكل أدق سافرت الباحثة برفقة فريق بحثي إلى إفريقيا، وقامت بتسجيل الذبذبات تحت السمعية التي تصدرها الفيلة في بيئاتها الطبيعية. 3 عندما قامت الباحثة بتشغيل الجهاز على بعد ميلين من قطيع أفيال لإحداث الذبذبات التي سجلتها سابقًا، لاحظت أن الفيلة نصبت آذانها وسكنت في أماكنها. اختارت الباحثة قطيعًا آخر من الفيلة ليكون مجموعة ضابطة؛ هذه المجموعة لم يتم تعريضها للصوت، وقد لوحظ أنها سلكت سلوكًا عاديًّا، ولم تظهر أي استجابة أو سلوكًا مختلفا. هذه النتائج دعمت فرضية الباحثة، وأكدت صحة أن الفيلة تصدر أصواتًا تحت سمعية للتواصل فيما بينها. وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 27 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: استخدام الميكروفون الموجه في البيئة الميدانية Description: صورة تظهر يد باحث يحمل لاقطاً صوتياً مقعراً (ميكروفون بارابولي شفاف) مخصص لتسجيل الأصوات الموجهة في الغابة أو الطبيعة. Context: توضيح الأداة المستعملة لرصد وتسجيل الموجات والذبذبات الصوتية التي تصدرها الكائنات الحية. **FIGURE**: أجهزة التسجيل والتحليل الطيفي للذبذبات الصوتية Description: صورة لأجهزة إلكترونية تشمل جهاز تسجيل صوتي احترافي وشاشة حاسوب تعرض مخططات ورسوم بيانية للموجات والذبذبات الصوتية الترددية. Context: توضيح كيفية تحليل الأصوات المنخفضة التردد والذبذبات الإلكترونية علمياً واختبار الفرضية. **FIGURE**: الفيلة في السافانا الطبيعية Description: صورة لفيلين إفريقيين في بيئتهما الطبيعية وسط الأعشاب والشجيرات، يظهران استجابة حركية وانتصاب الآذان. Context: إظهار سلوك الفيلة واستجابتها للأصوات تحت السمعية وتجربة المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في البيئة الطبيعية.