📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مراجعة الدرس ٢
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة الدرس ٢
الخلاصة
نوع: محتوى تعليمي
الخلاصة
الطرائق العلمية
نوع: محتوى تعليمي
الطرائق العلمية
• تتضمن الطرائق العلمية خطوات منظمة تُتّبع في أثناء الاستقصاء العلمي.
تعرّف المشكلة وتحديدها
نوع: محتوى تعليمي
تعرّف المشكلة وتحديدها
• تحديد المشكلة هو الخطوة الأولى في الاستقصاء العلمي.
تكوين الفرضية
نوع: محتوى تعليمي
تكوين الفرضية
• الفرضية عبارة يمكن اختبارها.
• يتم اختبار الفرضيات بإجراء تجارب يتم تثبيت بعض عواملها، وقياس عوامل أخرى متغيرة.
تحليل البيانات، واستخلاص النتائج، والتواصل
نوع: محتوى تعليمي
تحليل البيانات، واستخلاص النتائج، والتواصل
• يتضمن تحليل البيانات إجراء حسابات وإنشاء رسوم بيانية.
• في ضوء تحليل البيانات يتم استخلاص النتائج، ومن ثم التواصل بها مع الآخرين.
اختبر نفسك
نوع: محتوى تعليمي
اختبر نفسك
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١. ما الخطوات المتبعة في أي طريقة علمية؟
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢. وضح كيف تختلف الملاحظات عن الاستنتاجات؟
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣. قارن بين العامل الثابت والعامل المتغير في التجربة.
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤. قوّم. ما أهمية تكرار إجراء التجربة العلمية؟
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٥. التفكير الناقد قال إسحق نيوتن: "لقد رأيت أبعد من غيري لأنني أقف على أكتاف العمالقة من العلماء الذين سبقوني". تُرى، ما الذي كان يعنيه نيوتن بقوله هذا؟
تطبيق المهارات
نوع: محتوى تعليمي
تطبيق المهارات
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٦. استخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغير مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس، وصمّم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
٢٩
📄 النص الكامل للصفحة
مراجعة الدرس ٢
--- SECTION: الخلاصة ---
الخلاصة
--- SECTION: الطرائق العلمية ---
الطرائق العلمية
• تتضمن الطرائق العلمية خطوات منظمة تُتّبع في أثناء الاستقصاء العلمي.
--- SECTION: تعرّف المشكلة وتحديدها ---
تعرّف المشكلة وتحديدها
• تحديد المشكلة هو الخطوة الأولى في الاستقصاء العلمي.
--- SECTION: تكوين الفرضية ---
تكوين الفرضية
• الفرضية عبارة يمكن اختبارها.
• يتم اختبار الفرضيات بإجراء تجارب يتم تثبيت بعض عواملها، وقياس عوامل أخرى متغيرة.
--- SECTION: تحليل البيانات، واستخلاص النتائج، والتواصل ---
تحليل البيانات، واستخلاص النتائج، والتواصل
• يتضمن تحليل البيانات إجراء حسابات وإنشاء رسوم بيانية.
• في ضوء تحليل البيانات يتم استخلاص النتائج، ومن ثم التواصل بها مع الآخرين.
--- SECTION: اختبر نفسك ---
اختبر نفسك
--- SECTION: 1 ---
١. ما الخطوات المتبعة في أي طريقة علمية؟
--- SECTION: 2 ---
٢. وضح كيف تختلف الملاحظات عن الاستنتاجات؟
--- SECTION: 3 ---
٣. قارن بين العامل الثابت والعامل المتغير في التجربة.
--- SECTION: 4 ---
٤. قوّم. ما أهمية تكرار إجراء التجربة العلمية؟
--- SECTION: 5 ---
٥. التفكير الناقد قال إسحق نيوتن: "لقد رأيت أبعد من غيري لأنني أقف على أكتاف العمالقة من العلماء الذين سبقوني". تُرى، ما الذي كان يعنيه نيوتن بقوله هذا؟
--- SECTION: تطبيق المهارات ---
تطبيق المهارات
--- SECTION: 6 ---
٦. استخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغير مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس، وصمّم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
٢٩