تجربة - كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تجربة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الرابطة التساهمية - مشاركة

المفاهيم الأساسية

الرابطة التساهمية: رابطة كيميائية تنشأ بين ذرات العناصر اللافلزية من خلال التشارك بالإلكترونات.

الجزيء: جسيم متعادل يتكون من ذرات مرتبطة بروابط تساهمية، وهو الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية.

خريطة المفاهيم

```markmap

الأيونات والروابط الأيونية

كيف تتكون الأيونات؟

فقد الإلكترون

  • الذرة تفقد إلكتروناً (أو أكثر)
  • عدد البروتونات > عدد الإلكترونات
  • النتيجة: أيون موجب الشحنة (كاتيون)
  • مثال: الصوديوم (Na) → أيون الصوديوم (Na⁺)

اكتساب الإلكترون

  • الذرة تكتسب إلكتروناً (أو أكثر)
  • عدد الإلكترونات > عدد البروتونات
  • النتيجة: أيون سالب الشحنة (أنيون)
  • مثال: الكلور (Cl) → أيون الكلوريد (Cl⁻)

الرابطة الأيونية

الطبيعة

  • تجاذب كهروستاتيكي
  • بين أيون موجب وأيون سالب

النتيجة

  • تكوين مركب أيوني
  • مثال: Na⁺ + Cl⁻ → كلوريد الصوديوم (ملح الطعام)

فقد واكتساب أكثر من إلكترون

مثال: كلوريد الماغنيسيوم (MgCl₂)

  • ذرة الماغنيسيوم (Mg) تفقد إلكترونين
  • تصبح أيون Mg²⁺
  • إلكترونان تكتسبهما ذرتا كلور (Cl)
  • تصبح كل ذرة كلور أيون Cl⁻
  • التجاذب بين Mg²⁺ و Cl⁻ يشكل المركب

مثال: أكسيد الماغنيسيوم (MgO)

  • ذرة الماغنيسيوم (Mg) تفقد إلكترونين
  • تصبح أيون Mg²⁺
  • ذرة الأكسجين (O) تكتسب إلكترونين
  • تصبح أيون O²⁻
  • التجاذب بين Mg²⁺ و O²⁻ يشكل المركب

خاصية مهمة

  • المحاليل المائية للمركبات الأيونية موصلة للكهرباء
  • السبب: انفصال الأيونات وحركتها في المحلول

الرابطة الفلزية

الطبيعة

  • في الفلزات الصلبة
  • بحر من الإلكترونات الحرة يحيط بأيونات الفلز الموجبة
  • التجاذب بين الإلكترونات والأيونات هو الرابطة

الخصائص الناتجة عنها

  • قابلية الطرق والسحب: تتراص طبقات الأيونات دون انكسار
  • التوصيل الكهربائي الجيد: حركة الإلكترونات الحرة تنقل التيار

الرابطة التساهمية

الطبيعة

  • تنشأ بين ذرات العناصر اللافلزية
  • من خلال التشارك بالإلكترونات
  • تنجذب الإلكترونات المشتركة إلى نواتي الذرتين

الهدف

  • تصل الذرات إلى حالة الاستقرار (مستوى طاقة خارجي مكتمل)
  • دون الحاجة إلى فقد أو اكتساب إلكترونات (يتطلب طاقة كبيرة)

النتيجة

  • تكوين مركب جزيئي
  • الوحدة الأساسية له هي الجزيء

أمثلة

  • جزيء الهيدروجين (H₂): تتشارك ذرتا هيدروجين إلكتروناً واحداً
  • جزيء الكلور (Cl₂): تتشارك ذرتا كلور زوجاً من الإلكترونات
  • جزيء الميثان (CH₄): تتشارك ذرة كربون مع أربع ذرات هيدروجين
```

نقاط مهمة

  • بعض العناصر (مثل الكربون) يصعب عليها فقد أو اكتساب الإلكترونات للوصول للاستقرار، لذا تلجأ للمشاركة.
  • الجزيء جسيم متعادل، يحوي العدد نفسه من الشحنات الموجبة والسالبة.
  • المركبات الجزيئية (مثل الميثان) تختلف عن المركبات الأيونية (مثل كلوريد الصوديوم)؛ فالوحدة الأساسية للأولى هي الجزيء، وللثانية هو الأيون.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تجربة

نوع: محتوى تعليمي

بناء نموذج لمركب الميثان

الخطوات

نوع: محتوى تعليمي

١. استخدم أوراقًا دائرية الشكل ذات ألوان مختلفة لتمثيل البروتونات والنيوترونات والإلكترونات، واصنع نموذجا ورقيًا يمثل ذرة الكربون بأربعة إلكترونات خارجية لتمثل ذرات الهيدروجين.

نوع: محتوى تعليمي

٢. استخدم نماذج الذرات السابقة لبناء نموذج لجزيء الميثان بتكوين روابط تساهمية، حيث يتكون جزيء الميثان من أربع ذرات هيدروجين مرتبطة كيميائيًا مع ذرة كربون واحدة.

التحليل

نوع: محتوى تعليمي

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. هل التوزيع الإلكتروني لذرتي الهيدروجين والكربون في جزيء الميثان يشبه التوزيع الإلكتروني لعناصر الغازات النبيلة؟ فسر إجابتك.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. هل لجزيء الميثان شحنة كهربائية؟

نوع: محتوى تعليمي

بعض العناصر غير قادرة على فقد أو اكتساب إلكترونات بسبب عدد الإلكترونات التي في المستوى الخارجي، فتخسر إلكترونًا مثلاً بسرعة ستة بروتونات وستة إلكترونات، أربعة من هذه الإلكترونات في مستوى الطاقة الخارجي، ولكي تصل ذرة الكربون إلى حالة الاستقرار يجب أن تفقد أو تكتسب أربعة إلكترونات، وهذا صعب لأن فقد أو اكتساب هذا القدر من الإلكترونات يتطلب طاقة كبيرة جدًا، لذلك تتم المشاركة بالإلكترونات.

نوع: محتوى تعليمي

الرابطة التساهمية يصل الكثير من ذرات العناصر إلى حالة الاستقرار عن طريق تشارك بالإلكترونات. وتسمى الرابطة الكيميائية التي تنشأ بين ذرات العناصر اللافلزية من خلال التشارك بالإلكترونات بالرابطة التساهمية. Covalent bond تتجذب هذه الإلكترونات المشتركة إلى نواتي الذرتين، فتتحرك الإلكترونات المشتركة في نواتي الذرتين، فتتحرك الإلكترونات المشتركة في كلتا الذرتين في الرابطة التساهمية، وتسمى مستويات الطاقة الخارجية في كلتا الذرتين مستوى طاقة مشترك، وتسمى المركبات الناتجة عن الرابطة التساهمية بالمركبات الجزيئية.

ماذا قرأت؟

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

كيف تكون الذرات الروابط التساهمية؟

نوع: محتوى تعليمي

تكون ذرات بعض العناصر من خلال الروابط التساهمية - جسيمات متعادلة - تحوي العدد نفسه من الشحنات الموجبة والسالبة. وهذه الجسيمات المتعادلة التي تكونت عند مشاركة الذرات في الإلكترونات تسمى الجزيئات Molecules والجزيء هو الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية. تأمل كيف تتكون الجزيئات من خلال مشاركة الإلكترونات، في الشكل ١٦. لاحظ أنه لا يوجد أيونات في كلوريد الصوديوم - لأنه لم يفقد أي إلكترونات. والبلورات الصلبة - لأن الوحدة الأساسية لها هي الأيون، وليس الجزيء.

نوع: محتوى تعليمي

الرابطة التساهمية طريقة أخرى لجعل الذرات أكثر استقرارًا؛ إذ تسمح مشاركة الإلكترونات لكل ذرة بالحصول على مستوى طاقة خارجي مستقر. ذرات العناصر التي تظهر في الشكل تكون روابط تساهمية أحادية.

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

🔍 عناصر مرئية

الشكل ١٦

Diagram illustrating the formation of covalent bonds.

ذرة هيدروجين

Model of a hydrogen atom showing one proton and one electron.

ذرة كلور

Model of a chlorine atom showing nucleus and electron shells. Valence shell has 7 electrons.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تجربة --- بناء نموذج لمركب الميثان --- SECTION: الخطوات --- ١. استخدم أوراقًا دائرية الشكل ذات ألوان مختلفة لتمثيل البروتونات والنيوترونات والإلكترونات، واصنع نموذجا ورقيًا يمثل ذرة الكربون بأربعة إلكترونات خارجية لتمثل ذرات الهيدروجين. ٢. استخدم نماذج الذرات السابقة لبناء نموذج لجزيء الميثان بتكوين روابط تساهمية، حيث يتكون جزيء الميثان من أربع ذرات هيدروجين مرتبطة كيميائيًا مع ذرة كربون واحدة. --- SECTION: التحليل --- ١. هل التوزيع الإلكتروني لذرتي الهيدروجين والكربون في جزيء الميثان يشبه التوزيع الإلكتروني لعناصر الغازات النبيلة؟ فسر إجابتك. ٢. هل لجزيء الميثان شحنة كهربائية؟ بعض العناصر غير قادرة على فقد أو اكتساب إلكترونات بسبب عدد الإلكترونات التي في المستوى الخارجي، فتخسر إلكترونًا مثلاً بسرعة ستة بروتونات وستة إلكترونات، أربعة من هذه الإلكترونات في مستوى الطاقة الخارجي، ولكي تصل ذرة الكربون إلى حالة الاستقرار يجب أن تفقد أو تكتسب أربعة إلكترونات، وهذا صعب لأن فقد أو اكتساب هذا القدر من الإلكترونات يتطلب طاقة كبيرة جدًا، لذلك تتم المشاركة بالإلكترونات. الرابطة التساهمية يصل الكثير من ذرات العناصر إلى حالة الاستقرار عن طريق تشارك بالإلكترونات. وتسمى الرابطة الكيميائية التي تنشأ بين ذرات العناصر اللافلزية من خلال التشارك بالإلكترونات بالرابطة التساهمية. Covalent bond تتجذب هذه الإلكترونات المشتركة إلى نواتي الذرتين، فتتحرك الإلكترونات المشتركة في نواتي الذرتين، فتتحرك الإلكترونات المشتركة في كلتا الذرتين في الرابطة التساهمية، وتسمى مستويات الطاقة الخارجية في كلتا الذرتين مستوى طاقة مشترك، وتسمى المركبات الناتجة عن الرابطة التساهمية بالمركبات الجزيئية. --- SECTION: ماذا قرأت؟ --- كيف تكون الذرات الروابط التساهمية؟ تكون ذرات بعض العناصر من خلال الروابط التساهمية - جسيمات متعادلة - تحوي العدد نفسه من الشحنات الموجبة والسالبة. وهذه الجسيمات المتعادلة التي تكونت عند مشاركة الذرات في الإلكترونات تسمى الجزيئات Molecules والجزيء هو الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية. تأمل كيف تتكون الجزيئات من خلال مشاركة الإلكترونات، في الشكل ١٦. لاحظ أنه لا يوجد أيونات في كلوريد الصوديوم - لأنه لم يفقد أي إلكترونات. والبلورات الصلبة - لأن الوحدة الأساسية لها هي الأيون، وليس الجزيء. الرابطة التساهمية طريقة أخرى لجعل الذرات أكثر استقرارًا؛ إذ تسمح مشاركة الإلكترونات لكل ذرة بالحصول على مستوى طاقة خارجي مستقر. ذرات العناصر التي تظهر في الشكل تكون روابط تساهمية أحادية. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الشكل ١٦ Description: Diagram illustrating the formation of covalent bonds. Context: Illustrates how atoms share electrons to form covalent bonds and molecules. **FIGURE**: ذرة هيدروجين Description: Model of a hydrogen atom showing one proton and one electron. Context: Represents a single hydrogen atom. **FIGURE**: ذرة كلور Description: Model of a chlorine atom showing nucleus and electron shells. Valence shell has 7 electrons. Context: Represents a single chlorine atom, highlighting its valence electrons.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال ماذا قرأت؟: كيف تكون الذرات الروابط التساهمية؟

الإجابة: تتكون ذرات بعض العناصر - من خلال الروابط التساهمية - جسيمات متعادلة؛ إذ تجري العدد نفسه من الشحنات الموجبة والسالبة. وهذه الجسيمات المتعادلة التي تتكون عند مشاركة الذرات في الإلكترونات تُسمى الجزيئات Molecules أو الجزيء. هو الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية. تأمل كيف تتكون الجزيئات من خلال مشاركة الإلكترونات في الشكل ١٧. لاحظ أنه لا يوجد أيونات في هذا التفاعل؛ لأنه لم يفقد أو يكتسب أي إلكترونات، والإلكترونات الأصلية ومنها كلوريد الصوديوم - لا يمكن تسميتها جزيئات؛ لأن الوحدة الأساسية لها هي الأيون، وليس الجزيء.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المفاهيم الأساسية** | المفهوم | الوصف | |--------|-------| | **الذرة** | الوحدة الأساسية للعنصر، تحتوي على بروتونات موجبة وإلكترونات سالبة. | | **الرابطة التساهمية** | رابطة كيميائية تنشأ من **مشاركة** زوج أو أكثر من الإلكترونات بين ذرتين. | | **الجزيء** | جسيم متعادل يتكون من ذرتين أو أكثر مترابطتين بروابط تساهمية. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبدأ **مشاركة الإلكترونات** لتحقيق الاستقرار الإلكتروني، دون فقد أو كسب إلكترونات (كما في الروابط الأيونية).
  3. **الخطوة 3: آلية تكوين الرابطة التساهمية** 1. تقترب ذرتان بحاجة إلى إلكترونات لملء مستوى طاقتها الخارجي (مثل الهيدروجين والكلور). 2. **تشارك** كل ذرة بإلكترون أو أكثر من مستوى الطاقة الخارجي لديها. 3. يصبح زوج الإلكترونات المشارك جزءاً من الغلاف الخارجي للذرتين معاً. 4. تؤدي هذه المشاركة إلى استقرار الذرتين، حيث يصبح عدد الإلكترونات في غلافهما الخارجي مماثلاً للغازات النبيلة القريبة.
  4. **الخطوة 4: خصائص الناتج** - يتكون **جزيء** متعادل كهربائياً لأن: > عدد البروتونات الموجبة = عدد الإلكترونات السالبة. - لا توجد أيونات لأن العملية لم تتضمن انتقال إلكترونات كاملاً.
  5. **الخطوة 5: الفرق بين المركب الجزيئي والأيوني** | نوع المركب | الوحدة الأساسية | آلية الترابط | مثال | |-------------|------------------|--------------|------| | **جزيئي** | الجزيء | مشاركة الإلكترونات | ماء (H₂O) | | **أيوني** | الأيون (كاتيون + أنيون) | انتقال إلكترونات (فقدان وكسب) | كلوريد الصوديوم (Na⁺Cl⁻) |
  6. **الإجابة النهائية:** تتشكل **الروابط التساهمية** عندما تشارك ذرتان أو أكثر بالإلكترونات الموجودة في أغلفتها الخارجية لتحقيق الاستقرار الإلكتروني، مما ينتج عنه جسيمات متعادلة تسمى **الجزيئات**، وهي الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية.

سؤال 1: التحليل - 1: هل التوزيع الإلكتروني لذرتي الهيدروجين والكربون في جزيء الميثان يشبه التوزيع الإلكتروني لعناصر الغازات النبيلة؟ فسر إجابتك.

الإجابة: نعم، لأن ذرة الكربون تشارك بأربعة إلكترونات، وذرة الهيدروجين تشارك بإلكترون واحد، وبذلك تصل ذرة الكربون إلى حالة الاستقرار، وذرة الهيدروجين إلى حالة الاستقرار.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الرمز | العدد الذري | التوزيع الإلكتروني قبل المشاركة | عدد إلكترونات التكافؤ | |--------|-------|-------------|-----------------------------------|------------------------| | الكربون | C | 6 | $1s^2 \, 2s^2 \, 2p^2$ | 4 إلكترونات | | الهيدروجين | H | 1 | $1s^1$ | 1 إلكترون | **المطلوب:** مقارنة التوزيع الإلكتروني للكربون والهيدروجين في جزيء **الميثان (CH₄)** بتوزيع الغازات النبيلة.
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** قاعدة **الثمانية** (للكربون) وقاعدة **الثنائي** (للهيدروجين)؛ حيث تسعى الذرات للمشاركة بالإلكترونات لتحقيق التوزيع الإلكتروني المستقر للغازات النبيلة الأقرب لها.
  3. **الخطوة 3: تحليل ذرة الكربون في الميثان** 1. ذرة الكربون (C) تحتوي على **4 إلكترونات تكافؤ**. 2. لتحقيق الاستقرار (مثل **النيون**، الغاز النبيل القريب، الذي له 8 إلكترونات في غلافه الخارجي)، تحتاج إلى **4 إلكترونات إضافية**. 3. في جزيء الميثان، تشارك ذرة الكربون **بأربعة إلكترونات** مع أربع ذرات هيدروجين. 4. نتيجة المشاركة، يصبح للكربون إمكانية اعتبار **8 إلكترونات** (4 إلكترونات خاصة بها + 4 إلكترونات مشاركة من الهيدروجين) في غلافها الخارجي، مما يحقق قاعدة الثمانية.
  4. **الخطوة 4: تحليل ذرة الهيدروجين في الميثان** 1. ذرة الهيدروجين (H) تحتوي على **1 إلكترون تكافؤ**. 2. لتحقيق الاستقرار (مثل **الهيليوم**، الغاز النبيل القريب، الذي له 2 إلكترون في غلافه الأول)، تحتاج إلى **1 إلكترون إضافي**. 3. في جزيء الميثان، تشارك كل ذرة هيدروجين **بإلكترونها الواحد** مع الكربون. 4. نتيجة المشاركة، يصبح لكل هيدروجين إمكانية اعتبار **2 إلكترون** (إلكترونها الخاص + إلكترون مشارك من الكربون) في غلافها، مما يحقق قاعدة الثنائي.
  5. **الإجابة النهائية:** نعم، التوزيع الإلكتروني لذرة **الكربون** وذرات **الهيدروجين** في جزيء الميثان يصبح مشابهاً للتوزيع الإلكتروني المستقر للغازات النبيلة؛ حيث تحقق ذرة الكربون قاعدة **الثمانية** (مشابهة للنيون)، وتحقق كل ذرة هيدروجين قاعدة **الثنائي** (مشابهة للهيليوم)، وذلك من خلال **مشاركة الإلكترونات** في الروابط التساهمية.

سؤال 2: التحليل - 2: هل لجزيء الميثان شحنة كهربائية؟

الإجابة: لا، لأن عدد البروتونات يساوي عدد الإلكترونات.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | الجزيء | الصيغة | عدد الذرات | نوع الرابطة | |--------|--------|-------------|-------------| | الميثان | CH₄ | 1 كربون + 4 هيدروجين | تساهمية | **المطلوب:** تحديد ما إذا كان لجزيء الميثان شحنة كهربائية صافية.
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبدأ **التعادل الكهربائي**: أي جسيم (ذرة، جزيء، أيون) يكون **متعادلاً كهربائياً** إذا كان عدد البروتونات الموجبة ($p^+$) يساوي تماماً عدد الإلكترونات السالبة ($e^-$). > الشحنة الصافية = $\sum(p^+) - \sum(e^-)$
  3. **الخطوة 3: حساب عدد البروتونات والإلكترونات في جزيء الميثان (CH₄)** 1. **ذرة الكربون (C)**: العدد الذري = 6، لذا تحتوي على: - بروتونات: $6 p^+$ - إلكترونات: $6 e^-$ 2. **ذرة الهيدروجين (H)**: العدد الذري = 1، لذا تحتوي كل ذرة على: - بروتونات: $1 p^+$ - إلكترونات: $1 e^-$ 3. **المجموع في جزيء الميثان (CH₄)**: | المكون | عدد الذرات | مجموع البروتونات | مجموع الإلكترونات | |---------|-------------|-------------------|--------------------| | كربون | 1 | $1 \times 6 = 6$ | $1 \times 6 = 6$ | | هيدروجين | 4 | $4 \times 1 = 4$ | $4 \times 1 = 4$ | | **الإجمالي** | | **$6+4=10$ بروتون** | **$6+4=10$ إلكترون** |
  4. **الخطوة 4: تحليل الشحنة الصافية** - الشحنة الصافية = (مجموع البروتونات) - (مجموع الإلكترونات) - الشحنة الصافية = $10 - 10 = 0$ > النتيجة: **صفر**، مما يعني عدم وجود فائض في الشحنة الموجبة أو السالبة.
  5. **الخطوة 5: سبب التعادل في الروابط التساهمية** - في **الرابطة التساهمية** لا توجد عملية **فقدان** أو **كسب** كاملة للإلكترونات (كما في الرابطة الأيونية). - فقط تتم **مشاركة** الإلكترونات، لذا يبقى عدد الإلكترونات الإجمالي في الجزيء كما هو دون نقصان أو زيادة.
  6. **الإجابة النهائية:** جزيء الميثان **متعادل كهربائياً وليس له شحنة صافية**، لأن إجمالي عدد البروتونات الموجبة (10) يساوي تماماً إجمالي عدد الإلكترونات السالبة (10)، وذلك نتيجة طبيعة **مشاركة الإلكترونات** في الروابط التساهمية المكونة له.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما الرابطة الكيميائية التي تنشأ بين ذرات العناصر اللافلزية من خلال التشارك بالإلكترونات؟

  • أ) الرابطة الأيونية
  • ب) الرابطة الفلزية
  • ج) الرابطة التساهمية
  • د) الرابطة الهيدروجينية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الرابطة التساهمية

الشرح: الرابطة التساهمية هي نوع من الروابط الكيميائية تتشكل عندما تتشارك ذرتان أو أكثر في زوج أو أكثر من الإلكترونات، وغالبًا ما تحدث بين ذرات العناصر اللافلزية لتحقيق الاستقرار الإلكتروني.

تلميح: تذكر طبيعة العناصر التي تكوّن هذا النوع من الروابط وكيف تصل إلى الاستقرار.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الجسيمات المتعادلة التي تتكون عند مشاركة الذرات في الإلكترونات وتعد الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية؟

  • أ) الأيونات
  • ب) الذرات
  • ج) الجزيئات
  • د) النظائر

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الجزيئات

الشرح: عندما تتشارك الذرات في الإلكترونات لتكوين روابط تساهمية، تتشكل جسيمات متعادلة كهربائياً تُسمى الجزيئات، وهي الوحدة الأساسية التي تبنى منها المركبات الجزيئية.

تلميح: هذه الجسيمات هي نتاج الروابط التساهمية وتكون مستقرة كهربائياً.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

لماذا يصعب على ذرة الكربون أن تفقد أو تكتسب أربعة إلكترونات للوصول إلى حالة الاستقرار، وتلجأ بدلاً من ذلك إلى المشاركة بالإلكترونات؟

  • أ) لأنها تمتلك عددًا قليلاً جدًا من البروتونات.
  • ب) لأن فقد أو اكتساب هذا القدر من الإلكترونات يتطلب طاقة كبيرة جدًا.
  • ج) لأنها لا تتفاعل مع أي عناصر أخرى.
  • د) لأنها تفضل تكوين أيونات سالبة فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن فقد أو اكتساب هذا القدر من الإلكترونات يتطلب طاقة كبيرة جدًا.

الشرح: لكي تصل ذرة الكربون إلى حالة الاستقرار تحتاج إلى فقدان أو اكتساب أربعة إلكترونات. هذه العملية تتطلب طاقة كبيرة جداً، مما يجعلها صعبة الحدوث. لذلك، تلجأ ذرة الكربون إلى المشاركة بالإلكترونات لتكوين روابط تساهمية وتحقيق الاستقرار.

تلميح: فكر في مقدار الطاقة اللازمة للتأثير على عدد كبير من الإلكترونات في الغلاف الخارجي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

هل لجزيء الميثان (CH₄) شحنة كهربائية صافية، ولماذا؟

  • أ) نعم، لأنه يكتسب إلكترونات من ذرات الهيدروجين.
  • ب) لا، ليس له شحنة كهربائية صافية؛ لأن العدد الإجمالي للبروتونات يساوي العدد الإجمالي للإلكترونات فيه.
  • ج) نعم، لأنه يفقد بروتونات أثناء التفاعل.
  • د) لا، لأن جميع الروابط التساهمية تكون مشحونة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لا، ليس له شحنة كهربائية صافية؛ لأن العدد الإجمالي للبروتونات يساوي العدد الإجمالي للإلكترونات فيه.

الشرح: جزيء الميثان متعادل كهربائياً وليس له شحنة صافية. في الروابط التساهمية، لا يحدث فقدان أو اكتساب كامل للإلكترونات، بل تتم المشاركة فقط. وهذا يعني أن العدد الإجمالي للبروتونات الموجبة في الجزيء يساوي تماماً العدد الإجمالي للإلكترونات السالبة، مما يلغي الشحنة الصافية.

تلميح: تذكر طبيعة الروابط التساهمية وما إذا كانت تتضمن فقدان أو اكتساب كامل للإلكترونات.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما الوحدة الأساسية التي تتكون منها المركبات الجزيئية، وما الفرق بينها وبين الوحدة الأساسية للمركبات الأيونية؟

  • أ) الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية هي 'الذرة'، بينما الأيونية هي 'الجزيء'.
  • ب) الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية هي 'الجزيء'، بينما الوحدة الأساسية للمركبات الأيونية هي 'الأيون'.
  • ج) الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية هي 'الأيون'، بينما الأيونية هي 'الذرة'.
  • د) الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية والأيونية على حد سواء هي 'الذرة'.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الوحدة الأساسية للمركبات الجزيئية هي 'الجزيء'، بينما الوحدة الأساسية للمركبات الأيونية هي 'الأيون'.

الشرح: تتكون المركبات الجزيئية من الجزيئات، وهي جسيمات متعادلة تنتج عن مشاركة الإلكترونات. أما المركبات الأيونية، فتتكون من أيونات (كاتيونات وأنيونات) تتشكل نتيجة انتقال كامل للإلكترونات.

تلميح: تذكر طبيعة كل نوع من المركبات وماذا يتشكل منها.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط