في هذا الدرس - كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 الحركة

المفاهيم الأساسية

الحركة: تغير موضع الجسم بالنسبة إلى نقطة مرجعية (نقطة إسناد) مع مرور الزمن.

المتر (م): وحدة قياس المسافة في النظام الدولي للوحدات.

المفردات الجديدة

• الإزاحة
• السرعة
• السرعة المتوسطة
• السرعة اللحظية
• السرعة المتجهة

الرسم التوضيحي

```markmap

وصف الحركة

أساسيات الحركة

• الجسم متحرك إذا تغير موضعه باستمرار
• تتطلب تحديد نقطة مرجعية
• يمكن أن تكون سريعة أو بطيئة

أمثلة على الحركة

• حركة الأرض حول الشمس
• حركة الإلكترونات حول النواة
• تدفق الدم في الجسم
• جري المتسابقين

أهداف الدرس

توضيح المفاهيم

• المسافة
• السرعة
• السرعة المتجهة

المقارنة

• بين المسافة و الإزاحة

التمثيل البياني

• للحركة

```

نقاط مهمة للحفظ

• الحركة هي تغير الموضع.
• لتحديد إذا كان الجسم يتحرك، يجب مقارنة موضعه بنقطة مرجعية ثابتة.
• جميع الأجسام في الكون في حالة حركة دائمة بأشكال مختلفة.
• يبدأ وصف أي حركة بالتحقق من تغير موضع الجسم.

في هذا الدرس

الأهداف

توضح المقصود بكل من المسافة، والسرعة، والسرعة المتجهة.

تقارن بين المسافة والإزاحة.

تمثل الحركة بيانياً.

الأهمية

حركات الأجسام التي تشاهدها يومياً يمكن وصفها بالطريقة نفسها.

جميع الأجسام في الكون في حالة حركة دائمة، ومن ذلك حركة الأرض حول الشمس، وحركة الإلكترونات حول النواة في الذرة، وكذلك حركة أوراق الشجر نتيجة حركة الهواء، واندفاع اللابة من فوهات البراكين، وتنتقل النحلة بين زهرة وأخرى لتجمع الرحيق، وتدفق الدم في شرايين الجسم وأوردته، وحتى مدرستك تتحرك مع حركة الأرض في الفضاء. هذه كلها أمثلة على أجسام تتحرك، فكيف يمكن وصف حركة الأجسام المختلفة؟

تغيير الموضع

لوصف حركة جسم متحرك يجب عليك أولاً أن تتحقق أن هذا الجسم في حالة حركة. ويكون الجسم متحركاً إذا تغير موضعه باستمرار حركة، والحركة يمكن أن تكون سريعة كحركة الطائرة، أو ورقة شجر تقذفها الرياح، أو تدفق الماء من فوهة خرطوم. أو بطيئة مثل حركة السلحفاة. وعندما يتحرك الجسم من موقع إلى آخر نقول إن موضعه تغير. إن المتسابقين في الشكل ١ يعدون بأقصى سرعة لهما من خط بداية السباق إلى خط نهايته، فتتغير مواضعهما؛ لذا فهما في حالة حركة.

مراجعة المفردات

المتر: وحدة قياس المسافة في النظام الدولي للوحدات، ويرمز إليه بالرمز م.

المفردات الجديدة

الإزاحة السرعة السرعة المتوسطة السرعة اللحظية السرعة المتجهة

الشكل ١ هذان المتسابقان في حالة حركة؛ لأن مواضعهما تتغير.

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

٨٠

--- SECTION: في هذا الدرس --- في هذا الدرس --- SECTION: الأهداف --- الأهداف توضح المقصود بكل من المسافة، والسرعة، والسرعة المتجهة. تقارن بين المسافة والإزاحة. تمثل الحركة بيانياً. --- SECTION: الأهمية --- الأهمية حركات الأجسام التي تشاهدها يومياً يمكن وصفها بالطريقة نفسها. جميع الأجسام في الكون في حالة حركة دائمة، ومن ذلك حركة الأرض حول الشمس، وحركة الإلكترونات حول النواة في الذرة، وكذلك حركة أوراق الشجر نتيجة حركة الهواء، واندفاع اللابة من فوهات البراكين، وتنتقل النحلة بين زهرة وأخرى لتجمع الرحيق، وتدفق الدم في شرايين الجسم وأوردته، وحتى مدرستك تتحرك مع حركة الأرض في الفضاء. هذه كلها أمثلة على أجسام تتحرك، فكيف يمكن وصف حركة الأجسام المختلفة؟ --- SECTION: تغيير الموضع --- تغيير الموضع لوصف حركة جسم متحرك يجب عليك أولاً أن تتحقق أن هذا الجسم في حالة حركة. ويكون الجسم متحركاً إذا تغير موضعه باستمرار حركة، والحركة يمكن أن تكون سريعة كحركة الطائرة، أو ورقة شجر تقذفها الرياح، أو تدفق الماء من فوهة خرطوم. أو بطيئة مثل حركة السلحفاة. وعندما يتحرك الجسم من موقع إلى آخر نقول إن موضعه تغير. إن المتسابقين في الشكل ١ يعدون بأقصى سرعة لهما من خط بداية السباق إلى خط نهايته، فتتغير مواضعهما؛ لذا فهما في حالة حركة. --- SECTION: مراجعة المفردات --- مراجعة المفردات --- SECTION: المتر --- المتر: وحدة قياس المسافة في النظام الدولي للوحدات، ويرمز إليه بالرمز م. --- SECTION: المفردات الجديدة --- المفردات الجديدة الإزاحة السرعة السرعة المتوسطة السرعة اللحظية السرعة المتجهة --- SECTION: الشكل ١ --- الشكل ١ هذان المتسابقان في حالة حركة؛ لأن مواضعهما تتغير. --- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ٨٠ --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: الشكل ١ هذان المتسابقان في حالة حركة؛ لأن مواضعهما تتغير. Description: صورة لشابين يركضان على مضمار سباق. يرتدي كلاهما قميصاً أحمر. الشاب على اليسار يرتدي سروالاً أبيض طويلاً وحذاءً رياضياً أبيض. الشاب على اليمين يرتدي سروالاً أسود ضيقاً وحذاءً رياضياً أصفر. كلاهما يبدو في منتصف حركة الجري. Context: يوضح هذا الشكل مثالاً على الحركة، حيث أن المتسابقين يغيران موضعهما باستمرار أثناء الجري، مما يدل على أنهما في حالة حركة.