صفحة 37 - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الكفاية النحوية (صفحة 37)

المفاهيم الأساسية

الاسم المجرور: اسم سبقه حرف جر أو أضيف إلى اسم آخر.

علامة الجر: الكسرة الظاهرة أو المقدرة، أو الياء، أو الفتحة (للممنوع من الصرف).

خريطة المفاهيم

```markmap

الكفاية النحوية (صفحة 37)

تمرين 3: عين الاسم المجرور وعلامة جره

أمثلة من الشعر والنصوص

#### وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل

#### بيداء لم يعرف بها ساكن رسما

#### بدأت الدولة الأموية بمعاوية بن أبي سفيان

#### إن للجنة في الأندلس

#### مجتلى حسن وريا نفس

تمرين 4: أعط شاهدًا من القرآن الكريم

شروط

#### ألا يكون من شواهد الوحدة السابقة

أمثلة نحوية مطلوبة

#### مجرور بحرف الجر وعلامة جره الياء

#### مجرور بالإضافة

#### ممنوع من الصرف مجرور بالكسرة

#### حال منصوبة وعلامة نصبها الياء

#### مفعول فيه ظرف زمان

#### تمييز

#### مفعول به

#### ممنوع من الصرف؛ لأنه علم أعجمي

#### مفعول لأجله

#### مفعول مطلق

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على تمرينين تطبيقيين للكفاية النحوية.
  • التمرين الأول (3) يركز على التطبيق العملي لتحديد الاسم المجرور وعلامة إعرابه في جمل محددة.
  • التمرين الثاني (4) يركز على البحث والاستدلال من المصحف الشريف لإيجاد شواهد على قواعد نحوية متنوعة.
  • يجب على الطالب الرجوع إلى القرآن الكريم لإكمال التمرين 4.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الكفاية النحوية

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره:

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي)

🔍 عناصر مرئية

Table for identifying genitive nouns and their case markers from given sentences.

Table for providing Quranic evidence for various grammatical requirements.

📄 النص الكامل للصفحة

الكفاية النحوية --- SECTION: 3 --- عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: 1. وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل 2. بيداء لم يعرف بها ساكن رسما 3. بدأت الدولة الأموية بمعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه 4. إن للجنة في الأندلس 5. مجتلى حسن وريا نفس --- SECTION: 4 --- عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) 1. مجرور بحرف الجر وعلامة جره الياء 2. مجرور بالإضافة 3. ممنوع من الصرف مجرور بالكسرة 4. حال منصوبة وعلامة نصبها الياء 5. مفعول فيه ظرف زمان 6. تمييز 7. مفعول به 8. ممنوع من الصرف؛ لأنه علم أعجمي 9. مفعول لأجله 10. مفعول مطلق --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: Table for identifying genitive nouns and their case markers from given sentences. Table Structure: Headers: الجملة | المجرور | سبب جره، وعلامة الجر Rows: Row 1: قال الحطيئة: | EMPTY | EMPTY Row 2: وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل | ثلاث | ______ Row 3: وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل | البطن | ______ Row 4: بيداء لم يعرف بها ساكن رسما | بيداء | ______ Row 5: بدأت الدولة الأموية بمعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه | ______ | ______ Row 6: قال ابن خفاجة: | EMPTY | EMPTY Row 7: إن للجنة في الأندلس | ______ | ______ Row 8: مجتلى حسن وريا نفس | ______ | ______ Empty cells: The 'سبب جره، وعلامة الجر' column is entirely empty for all relevant rows., The 'المجرور' and 'سبب جره، وعلامة الجر' columns are empty for the last three sentences. Calculation needed: Identify the genitive noun and its case marker for each sentence. Context: This table is used to practice identifying genitive nouns and their grammatical markers in Arabic sentences, as part of grammar sufficiency exercises. **TABLE**: Untitled Description: Table for providing Quranic evidence for various grammatical requirements. Table Structure: Headers: المطلوب | الشاهد من القرآن الكريم Rows: Row 1: مجرور بحرف الجر وعلامة جره الياء | ______ Row 2: مجرور بالإضافة | ______ Row 3: ممنوع من الصرف مجرور بالكسرة | ______ Row 4: حال منصوبة وعلامة نصبها الياء | ______ Row 5: مفعول فيه ظرف زمان | ______ Row 6: تمييز | ______ Row 7: مفعول به | ______ Row 8: ممنوع من الصرف؛ لأنه علم أعجمي | ______ Row 9: مفعول لأجله | ______ Row 10: مفعول مطلق | ______ Empty cells: The 'الشاهد من القرآن الكريم' column is entirely empty for all rows. Calculation needed: Provide a Quranic verse or phrase that exemplifies each grammatical requirement. Context: This table is used to practice finding examples from the Holy Quran for specific Arabic grammatical rules, reinforcing understanding of syntax and morphology.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 16

سؤال مربع-1: عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: الجملة: وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل المجرور: ثلاث

الإجابة: ثلاث: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

سؤال مربع-2: عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: الجملة: وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل المجرور: البطن

الإجابة: البطن: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

سؤال مربع-3: عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: الجملة: بيداء لم يعرف بها ساكن رسما المجرور: بيداء

الإجابة: بيداء: مجرور بحرف الجر (الباء)، وعلامة جره الفتحة؛ لأنه ممنوع من الصرف.

سؤال مربع-4: عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: الجملة: بدأت الدولة الأموية بمعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه المجرور: معاوية

الإجابة: معاوية: مجرور بحرف الجر (الباء)، وعلامة جره الكسرة.

سؤال مربع-5: عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: الجملة: إن للجنة في الأندلس المجرور: الأندلس

الإجابة: الأندلس: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

سؤال مربع-6: عين في الجمل الآتية الاسم المجرور، وبين علامة جره: الجملة: مجتلى حسن وريا نفس المجرور: نفس

الإجابة: نفس: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

سؤال س:1: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: مجرور بحرف الجر وعلامة جره الياء

الإجابة: س:1: {وَمَا كَانَ لَهُمْ مِنْ دُونِ اللَّهِ مِنْ أَوْلِيَاءَ}.

سؤال س:2: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: مجرور بالإضافة

الإجابة: س:2: {وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَى مَا أَنْزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ قَالُوا حَسْبُنَا مَا وَجَدْنَا عَلَيْهِ آبَاءَنَا}.

سؤال س:3: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: ممنوع من الصرف مجرور بالكسرة

الإجابة: س:3: {وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحًا إِلَى قَوْمِهِ}.

سؤال س:4: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: حال منصوبة وعلامة نصبها الياء

الإجابة: س:4: {فَأَرْسَلْنَا عَلَيْهِمُ الطُّوفَانَ وَالْجَرَادَ وَالْقُمَّلَ وَالضَّفَادِعَ وَالدَّمَ آيَاتٍ مُفَصَّلَاتٍ فَاسْتَكْبَرُوا وَكَانُوا قَوْمًا مُجْرِمِينَ}.

سؤال س:5: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: مفعول فيه ظرف زمان

الإجابة: س:5: {وَيَوْمَ لَا يَنْفَعُ مَالٌ وَلَا بَنُونَ}.

سؤال س:6: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: تمييز

الإجابة: س:6: {وَاشْتَعَلَ الرَّأْسُ شَيْبًا}.

سؤال س:7: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: مفعول به

الإجابة: س:7: {وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ}.

سؤال س:8: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: ممنوع من الصرف؛ لأنه علم أعجمي

الإجابة: س:8: {وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ لِأَبِيهِ آزَرَ أَتَتَّخِذُ أَصْنَامًا آلِهَةً}.

سؤال س:9: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: مفعول لأجله

الإجابة: س:9: {وَمِنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ}.

سؤال س:10: عد إلى المصحف الشريف، وأعط شاهدًا على كل مما يأتي، بشرط ألا يكون من شواهد الوحدة: (منزلي) المطلوب: مفعول مطلق

الإجابة: س:10: {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا}.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما علامة جر الاسم الممنوع من الصرف إذا كان مجروراً بحرف جر؟

  • أ) الكسرة
  • ب) الفتحة
  • ج) الياء
  • د) الضمة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الفتحة

الشرح: 1. الاسم الممنوع من الصرف لا ينون. 2. عند جره بحرف جر، لا تظهر عليه الكسرة العادية. 3. العلامة الإعرابية الظاهرة عليه هي الفتحة نيابة عن الكسرة.

تلميح: هذه علامة استثنائية لاسم له أسباب تمنعه من التنوين.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما سبب جر كلمة 'ثلاث' في البيت الشعري: 'وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل'؟

  • أ) لأنه مجرور بحرف جر
  • ب) لأنه مضاف إليه
  • ج) لأنه تابع لمجرور
  • د) لأنه بدل من مجرور

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأنه مضاف إليه

الشرح: 1. الكلمة 'ثلاث' وقعت بعد كلمة 'وطاوي'. 2. 'وطاوي' اسم فاعل يعمل عمل فعله (يَطوي). 3. 'ثلاث' جاءت مفعولاً به للاسم الفاعل 'وطاوي'، ومنصوبة. 4. لكن 'ثلاث' أضيفت إليها 'عاصب'، فأصبحت 'ثلاث' مضافاً و'عاصب' مضافاً إليه مجروراً.

تلميح: انظر إلى العلاقة الإعرابية بين الكلمة والكلمة التي قبلها.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

أي مما يلي يمثل مثالاً صحيحاً من القرآن الكريم على 'مفعول مطلق'؟

  • أ) {وَاشْتَعَلَ الرَّأْسُ شَيْبًا}
  • ب) {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا}
  • ج) {وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَى مَا أَنْزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ}
  • د) {وَمِنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ}

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا}

الشرح: 1. المفعول المطلق مصدر يُذكر بعد فعله لتأكيده أو بيان نوعه أو عدده. 2. في الآية {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا}: الفعل هو 'رَتِّلِ' والمصدر المنصوب 'تَرْتِيلًا' هو مفعول مطلق يبين نوع الترتيل.

تلميح: المفعول المطلق مصدر منصوب يُؤَكِّد عامله أو يبين نوعه أو عدده.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

ما الفرق بين جر الاسم بحرف الجر وجره بالإضافة من حيث العلامة الإعرابية الظاهرة؟

  • أ) لا فرق، فكلاهما يجر بالكسرة فقط.
  • ب) الجر بحرف الجر يكون بأحد حروف الجر المعروفة، بينما الجر بالإضافة يكون بدون حرف جر وتظهر الكسرة على المضاف إليه.
  • ج) الجر بحرف الجر خاص بالأسماء المعرفة فقط.
  • د) الجر بالإضافة يغير معنى الكلمة، بينما الجر بحرف الجر لا يغيرها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الجر بحرف الجر يكون بأحد حروف الجر المعروفة، بينما الجر بالإضافة يكون بدون حرف جر وتظهر الكسرة على المضاف إليه.

الشرح: 1. الجر بحرف الجر: يحتاج إلى أداة (حرف جر) مثل (من، إلى، في، الباء، اللام). 2. الجر بالإضافة: علاقة بين مضاف ومضاف إليه، بدون حرف جر. 3. العلامة الإعرابية (الكسرة أو ما ينوب عنها) تظهر على المجرور في الحالتين، لكن السبب مختلف.

تلميح: فكر في الأداة المستخدمة في كل حالة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط