صفحة 54 - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: أكمل الجدول الآتي:

الإجابة: س:1 إجابة الجدول: اختلاف: وصل (ماضي خماسي) أهدى: قطع (ماضي رباعي) اصدق: وصل (أمر ثلاثي) اجتهد: وصل (ماضي خماسي) إشعال: قطع (مصدر رباعي) أخذ: قطع (ماضي ثلاثي) أقبل: قطع (ماضي رباعي) اجتمع: وصل (ماضي خماسي) إلى: قطع (حرف) إبراهيم: قطع (اسم علم) أمر: قطع (مصدر ثلاثي) استعمال: وصل (مصدر سداسي)

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يتطلب معرفة قاعدة همزة الوصل وهمزة القطع في الأفعال والأسماء والحروف. لنفهم الفكرة: - **همزة الوصل**: همزة ساكنة لا تنطق إلا عند بدء الكلام بها، وتكتب على شكل ألف بدون همزة (ا). - **همزة القطع**: همزة متحركة تنطق دائماً سواء في بدء الكلام أو وصله، وتكتب على شكل همزة فوق الألف (أ) أو تحتها (إ). الآن لنطبق هذه القاعدة على الكلمات في الجدول: 1. **اختلاف**: مصدر سداسي (افْتَعَلَ)، والمصادر السداسية همزتها همزة وصل. 2. **أهدى**: فعل ماضي رباعي (أَفْعَلَ)، والأفعال الرباعية همزتها همزة قطع. 3. **اصدق**: أمر ثلاثي (اِفْعَلْ)، وأمر الثلاثي همزته همزة وصل. 4. **اجتهد**: فعل ماضي خماسي (اِفْتَعَلَ)، والماضي الخماسي همزته همزة وصل. 5. **إشعال**: مصدر رباعي (إفْعَال)، والمصادر الرباعية همزتها همزة قطع. 6. **أخذ**: فعل ماضي ثلاثي (أَخَذَ)، والماضي الثلاثي همزته همزة قطع. 7. **أقبل**: فعل ماضي رباعي (أَفْعَلَ)، والأفعال الرباعية همزتها همزة قطع. 8. **اجتمع**: فعل ماضي خماسي (اِفْتَعَلَ)، والماضي الخماسي همزته همزة وصل. 9. **إلى**: حرف جر، وحروف الجر كلها همزتها همزة قطع. 10. **إبراهيم**: اسم علم، وأسماء الأعلام كلها همزتها همزة قطع. 11. **أمر**: مصدر ثلاثي (أَمْر)، والمصادر الثلاثية همزتها همزة قطع. 12. **استعمال**: مصدر سداسي (اِسْتِفْعَال)، والمصادر السداسية همزتها همزة وصل. إذن الإجابة هي: **اختلاف: وصل (ماضي خماسي)، أهدى: قطع (ماضي رباعي)، اصدق: وصل (أمر ثلاثي)، اجتهد: وصل (ماضي خماسي)، إشعال: قطع (مصدر رباعي)، أخذ: قطع (ماضي ثلاثي)، أقبل: قطع (ماضي رباعي)، اجتمع: وصل (ماضي خماسي)، إلى: قطع (حرف)، إبراهيم: قطع (اسم علم)، أمر: قطع (مصدر ثلاثي)، استعمال: وصل (مصدر سداسي)**

سؤال 2: ارسم خريطة توضح مفهوم همزة القطع، على غرار خريطة همزة الوصل:

الإجابة: س:2: همزة القطع رسمها: (أ / أ) نطقها: تنطق في ابتداء الكلام و وصله مثالها: أقبل الطالب / إلى المدرسة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنرسم خريطة مفهوم همزة القطع بناءً على فهمنا لها. الفكرة الأساسية هي أن همزة القطع همزة متحركة تنطق دائماً، وتكتب إما فوق الألف (أ) أو تحتها (إ) حسب حركتها. **خريطة مفهوم همزة القطع:** همزة القطع ├── تعريف: همزة متحركة تنطق في ابتداء الكلام وفي وصله ├── رسمها: (أ) إذا كانت مفتوحة أو مضمومة، (إ) إذا كانت مكسورة ├── مواضعها: │ ├── في الأفعال: │ │ ├── جميع الأفعال الماضية (ثلاثية، رباعية، خماسية، سداسية) │ │ ├── جميع الأفعال المضارعة │ │ └── جميع أفعال الأمر (ما عدا أمر الثلاثي) │ ├── في الأسماء: │ │ ├── جميع الأسماء ما عدا (اسم، ابن، ابنة، امرؤ، امرأة، اثنان، اثنتان) │ │ ├── أسماء الأعلام كلها │ │ └── المصادر (ما عدا مصادر الخماسي والسداسي) │ └── في الحروف: │ └── جميع الحروف └── أمثلة: ├── أقبل الطالب (فعل ماضي) ├── إلى المدرسة (حرف جر) └── إبراهيم (اسم علم) إذن الإجابة هي: **همزة القطع - رسمها: (أ / إ) - نطقها: تنطق في ابتداء الكلام وفي وصله - مثالها: أقبل الطالب / إلى المدرسة**

ما تعريف همزة القطع؟

• أ) همزة ساكنة تسقط لفظاً في الوصل
• ب) همزة متحركة تنطق في ابتداء الكلام وفي وصله
• ج) همزة تأتي في وسط الكلمة فقط
• د) همزة لا تكتب ولكن تنطق

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: همزة متحركة تنطق في ابتداء الكلام وفي وصله

الشرح: 1. همزة القطع هي همزة متحركة. 2. تختلف عن همزة الوصل التي تسقط لفظاً في الوصل. 3. تنطق همزة القطع في حالتين: عند بدء الكلام بها، وعند وصل الكلام بها مع ما قبلها.

تلميح: فكر في الهمزة التي تظهر صوتها دائماً، سواء في بداية الكلام أو عند وصله بما قبلها.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

كيف تُرسم همزة القطع؟

• أ) تُرسم فوق الألف (أ) دائماً بغض النظر عن حركتها
• ب) تُرسم تحت الألف (إ) دائماً بغض النظر عن حركتها
• ج) تُرسم فوق الألف (أ) إذا كانت مفتوحة أو مضمومة، وتُكتب تحت الألف (إ) إذا كانت مكسورة
• د) تُرسم على السطر (ء) في جميع الحالات

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تُرسم فوق الألف (أ) إذا كانت مفتوحة أو مضمومة، وتُكتب تحت الألف (إ) إذا كانت مكسورة

الشرح: 1. قاعدة رسم همزة القطع تعتمد على حركتها. 2. إذا كانت مفتوحة (أَ) أو مضمومة (أُ) تُرسم فوق الألف. 3. إذا كانت مكسورة (إِ) تُرسم تحت الألف.

تلميح: تذكر أن رسم الهمزة يتغير بناءً على حركتها (الفتح، الضم، الكسر).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي مثال صحيح على همزة القطع؟

• أ) اسم
• ب) انطلق
• ج) إلى المدرسة
• د) استمع

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إلى المدرسة

الشرح: 1. 'إلى' حرف جر. 2. همزته مكسورة، لذا تُرسم تحت الألف (إ). 3. تنطق هذه الهمزة عند البدء بالكلمة وعند وصلها، مما يجعلها همزة قطع. 4. الخيارات الأخرى إما لأسماء همزتها وصل أو لأفعال همزتها وصل.

تلميح: تأكد من أن الكلمة تبدأ بهمزة تنطق سواءً في الابتداء أو الوصل.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

في أي من الأقسام النحوية التالية تأتي همزة القطع؟

• أ) في جميع الأسماء
• ب) في جميع الأفعال الماضية فقط
• ج) في جميع الحروف
• د) في مصادر الأفعال الخماسية والسداسية فقط

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: في جميع الحروف

الشرح: 1. تنقسم الكلمة إلى اسم وفعل وحرف. 2. في الأفعال: توجد استثناءات (مثل أمر الثلاثي). 3. في الأسماء: توجد استثناءات (مثل: اسم، ابن). 4. في الحروف: جميع الحروف تبدأ بهمزة قطع دون استثناء.

تلميح: تذكر قاعدة شاملة: هناك قسم نحوي واحد جميع كلماته تبدأ بهمزة قطع.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب