التنمية القرائية - صفحة 112 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التنمية القرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 تكملة التقويم

هذه الصفحة تكملة لأسئلة الواجب المنزلي من الصفحة السابقة.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

عنوان الدرس

نوع: محتوى تعليمي

الأسلوب اللغوي الاستفهام

أعلم أنّ (1)

نوع: محتوى تعليمي

أعلم أنّ: نوع الهمزة في كلمة (استفهام) وصل؛ لأنها مصدر للفعل السداسي (استفهم).

أعلم أنّ (2)

نوع: محتوى تعليمي

أعلم أنّ: مفاتيح الأسئلة تبدأ بـ: - كيف؟ - أين؟ - متى؟ - لماذا؟ - مَنْ؟ - هل؟ - كم؟ - ما؟

أولاً

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أولاً: أتأمّل الصورتين الآتيتين، وأطرح مع مجموعتي أكثر عدد ممكن من الأسئلة حولهما:

ثانياً

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ثانياً: أستفيدُ مِنْ مفاتيح الأسئلة المقابلة في صياغة جمل استفهامية على غرار المثال المعطى.

🔍 عناصر مرئية

صورتان للتأمل وطرح الأسئلة

صورتان: الصورة الأولى على اليمين لرائد الفضاء الأمير سلطان بن سلمان بزي رواد الفضاء، والصورة الثانية على اليسار لسماحة الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله.

جدول صياغة جمل استفهامية

جدول منظم يحتوي على 3 أعمدة (مفتاح السؤال، الجملة الاستفهامية، المطلوب) وخمسة صفوف تحتوي على جمل وخانات لكتابة أداة الاستفهام وسؤالها والغرض منها.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الأسلوب اللغوي الاستفهام --- SECTION: أعلم أنّ (1) --- أعلم أنّ: نوع الهمزة في كلمة (استفهام) وصل؛ لأنها مصدر للفعل السداسي (استفهم). --- SECTION: أعلم أنّ (2) --- أعلم أنّ: مفاتيح الأسئلة تبدأ بـ: - كيف؟ - أين؟ - متى؟ - لماذا؟ - مَنْ؟ - هل؟ - كم؟ - ما؟ --- SECTION: أولاً --- أولاً: أتأمّل الصورتين الآتيتين، وأطرح مع مجموعتي أكثر عدد ممكن من الأسئلة حولهما: --- SECTION: ثانياً --- ثانياً: أستفيدُ مِنْ مفاتيح الأسئلة المقابلة في صياغة جمل استفهامية على غرار المثال المعطى. 1. عاش رسول الله ﷺ ثلاثةً وستين عامًا. -> كم عاش رسول الله ﷺ؟ (المطلوب: للسؤال عن العدد، مفتاح السؤال: كم) 2. بدأ ﷺ دعوته بعد سنّ الأربعين. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: ______) 3. كان يدعو بالحكمة والموعظة الحسنة. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: ______) 4. أوتي جوامع الكلم. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: ______) 5. نعم، رحمته شملت جميع خلق الله. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: هل) --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: صورتان للتأمل وطرح الأسئلة Description: صورتان: الصورة الأولى على اليمين لرائد الفضاء الأمير سلطان بن سلمان بزي رواد الفضاء، والصورة الثانية على اليسار لسماحة الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله. Context: تأمل الصورتين لصياغة وطرح أسئلة استفهامية متنوعة حول الشخصيتين. **TABLE**: جدول صياغة جمل استفهامية Description: جدول منظم يحتوي على 3 أعمدة (مفتاح السؤال، الجملة الاستفهامية، المطلوب) وخمسة صفوف تحتوي على جمل وخانات لكتابة أداة الاستفهام وسؤالها والغرض منها. Table Structure: Headers: مفتاح السؤال | الجملة الاستفهامية | المطلوب Rows: Row 1: كم | عاش رسول الله ﷺ ثلاثةً وستين عامًا. كم عاش رسول الله ﷺ؟ | للسؤال عن العدد Row 2: ............ | بدأ ﷺ دعوته بعد سنّ الأربعين. ......................................؟ | للسؤال عن ...... Row 3: ............ | كان يدعو بالحكمة والموعظة الحسنة. ......................................؟ | للسؤال عن ...... Row 4: ............ | أوتي جوامع الكلم. ......................................؟ | للسؤال عن ...... Row 5: هل | نعم، رحمته شملت جميع خلق الله. ......................................؟ | للسؤال عن ...... Empty cells: مفتاح السؤال للصفوف 2 و 3 و 4, صياغة السؤال الاستفهامي في الجملة الاستفهامية للصفوف 2 و 3 و 4 و 5, تكملة عبارة 'للسؤال عن ......' في خانة المطلوب للصفوف 2 و 3 و 4 و 5 Calculation needed: تحديد أداة الاستفهام المناسبة والهدف الاستفهامي وصياغة السؤال بناء على الجملة الإخبارية المعطاة. Context: تطبيق عملي على استخدام أدوات ومفاتيح الاستفهام في اللغة العربية.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال ثانياً: ثانياً: أستفيدُ مِنْ مفاتيح الأسئلة المقابلة في صياغة جمل استفهامية على غرار المثال المعطى. 1. عاش رسول الله ﷺ ثلاثةً وستين عامًا. -> كم عاش رسول الله ﷺ؟ (المطلوب: للسؤال عن العدد، مفتاح السؤال: كم) 2. بدأ ﷺ دعوته بعد سنّ الأربعين. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: ______) 3. كان يدعو بالحكمة والموعظة الحسنة. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: ______) 4. أوتي جوامع الكلم. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: ______) 5. نعم، رحمته شملت جميع خلق الله. -> ______؟ (المطلوب: للسؤال عن ______، مفتاح السؤال: هل)

الإجابة: مفتاح السؤال: متى الجملة الاستفهامية: متى بدأ رسول الله ﷺ دعوته بعد سن الأربعين؟ المطلوب: الزمان مفتاح السؤال: كيف الجملة الاستفهامية: كيف كان يدعو رسول الله ﷺ؟ المطلوب: الحال مفتاح السؤال: ماذا الجملة الاستفهامية: ماذا أوتي رسول الله ﷺ؟ المطلوب: غير العاقل الجملة الاستفهامية: هل شملت رحمته جميع خلق الله؟ المطلوب: التصديق

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب منا تحويل جمل خبرية إلى جمل استفهامية باستخدام مفاتيح الأسئلة المناسبة. دعنا ننظر إلى كل جملة على حدة ونحدد المطلوب ومفتاح السؤال المناسب. **الجملة الأولى:** "عاش رسول الله ﷺ ثلاثةً وستين عامًا." نريد السؤال عن العدد، لذا نستخدم مفتاح السؤال "كم"، فيكون السؤال: "كم عاش رسول الله ﷺ؟" وهذا معطى كمثال. **الجملة الثانية:** "بدأ ﷺ دعوته بعد سنّ الأربعين." هنا نريد السؤال عن الزمان (متى بدأ الدعوة)، لذا نستخدم مفتاح السؤال "متى"، فيكون السؤال: "متى بدأ رسول الله ﷺ دعوته بعد سن الأربعين؟" والمطلوب هو الزمان. **الجملة الثالثة:** "كان يدعو بالحكمة والموعظة الحسنة." نريد السؤال عن الحال (كيف كان يدعو؟)، لذا نستخدم مفتاح السؤال "كيف"، فيكون السؤال: "كيف كان يدعو رسول الله ﷺ؟" والمطلوب هو الحال. **الجملة الرابعة:** "أوتي جوامع الكلم." نريد السؤال عن غير العاقل (ماذا أوتي؟)، لذا نستخدم مفتاح السؤال "ماذا"، فيكون السؤال: "ماذا أوتي رسول الله ﷺ؟" والمطلوب هو غير العاقل. **الجملة الخامسة:** "نعم، رحمته شملت جميع خلق الله." نريد السؤال عن التصديق (هل شملت رحمته جميع خلق الله؟)، لذا نستخدم مفتاح السؤال "هل"، فيكون السؤال: "هل شملت رحمته جميع خلق الله؟" والمطلوب هو التصديق. إذن الإجابات هي كما هو مذكور في الإجابة المعطاة.