الدعم: فيه شفاء - صفحة 147 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدعم: فيه شفاء

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 النص الشعري: إمام العلم والرأي المُجَلّي

المفاهيم الأساسية

النص الشعري: قصيدة رثاء للشيخ عبد العزيز بن باز، للشاعر أحمد الصالح (مسافر).

خريطة المفاهيم

```markmap

إمام العلم والرأي المُجَلّي

الشاعر

  • أحمد الصالح (مسافر)

نوع النص

  • شعر رثاء

موضوعات القصيدة

  • تواضع العلم وحلمه
  • رحيله وأثره في القلوب
  • حزن المسلمين وفقدهم
  • مكانة الشيخ وكرسي الفتوى
  • الدعاء له بالثواب

الوحدة

  • الوحدة الثانية: الأعلام
```

نقاط مهمة

  • العنوان: إمام العلم والرأي المُجَلّي
  • الشاعر: أحمد الصالح (مسافر)
  • الوحدة: ٢ - الأعلام
  • نوع النص: شعري (رثاء)
  • مضمون القصيدة: رثاء الشيخ عبد العزيز بن باز، ووصف فضله وتواضعه، وحزن المسلمين لفقدانه، والدعاء له بالرحمة والثواب
  • المطلوب من الطالب:
- الاستماع إلى النص ومحاكاته

- استظهار عشرة أبيات من النص

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

النص الشعري

نوع: محتوى تعليمي

إِمامُ العِلْمِ والرَّأيِ المُجَلِّي

نوع: محتوى تعليمي

للشاعر أحمد الصالح (مسافر)

نوع: محتوى تعليمي

عَظِيمًا فِي تَوَاضُعِكُم..حَلِيمَا ... بَسَطْتَ لِكُلِّ مُعْضِلَةٍ جَوَابَا أَبَا الْعُلَمَاءِ وَالْفُقَرَاءِ إِنَّا ... نَكَادُ نَعِيشُ دُنْيَانَا اغْتِرَابَا رَحَلْتَ وَ فِي القُلُوبِ هَوَاكَ يَسْرِي ... وَحُبُّكَ نَبْتَةٌ طَابَتْ وَطَابَا أَرَى كُرْسِيَّ فَتْوَاكَ اسْتَجَاشَتْ ... بِهِ الْعَبَرَاتُ يَنْتَظِرُ الإِيَابَا وَطُلاَّبٌ تَحَرَّوْكَ اشْتِيَاقًا ... تُعَلِّمُهُمْ وَتُلْقِيهِمْ خِطَابَا كَأَنَّهُمْ إِلَى لُقْيَاكَ سَارُوا ... لِتُسْمِعَهُمْ مِنَ التَّشْرِيعِ بَابَا يَتَامَاكَ الْمَنَابِرُ مُطْرِقَاتٌ ... وَمَنْ عَشِقُوا إِلَى الْعِلْمِ الْكِتَابَا قُلُوبُ الْمُسْلِمِينَ تُزَفُّ نَعْشًا ... إِلَى مَنْ لَا يُخَيِّبُ مَنْ أَنَابَا لَئِنْ رَفَعُوا عَلَى الْأَكْتَافِ نَعْشًا ... فَقَدْ حَمَلَتْ قُلُوبُهُمُ الْمُصَابَا وَأَنَّ لَهُ إِلَى الرَّحْمَنِ وَفْدًا ... -بِإِذْنِ اللهِ- لَنْ يَخْشَى الْحِسَابَا وَدَاعُكَ فِي النُّفُوسِ لَهُ أُوَارٌ ... وَفَقْدُكَ هَزَّ مِنْ حُزْنٍ شَبَابَا أَرَى (الْحَرَمَ الشَّرِيفَ) يَمُوجُ خَلْقًا ... كَأَنَّ هَدِيرَهُمْ عَجَبٌ عُجَابَا قُلُوبُهُمُ إِذَا يَحْثُونَ تُرْبًا ... لَتَغْبِطُ فِي مَحَبَّتِهِ التُّرَابَا إِمَامُ الْعِلْمِ وَالرَّأْيِ الْمُجَلِّي ... لَكَ الْعُتْبَى وَلَمْ تَأْتِ الْعِتَابَا وَدَاعًا - يَا حَبِيبَ النَّاسِ - إِنَّا ... بِفَقْدِكَ نَسْأَلُ اللَّهَ الثَّوَابَا

ملاحظاتي

نوع: METADATA

ملاحظاتي الوحدة: ٢ - الأعلام

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أستمع إلى النص وأحاكي

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أستظهر عشرة أبيات من النص

نوع: METADATA

١٤٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa النص الشعري إِمامُ العِلْمِ والرَّأيِ المُجَلِّي للشاعر أحمد الصالح (مسافر) عَظِيمًا فِي تَوَاضُعِكُم..حَلِيمَا ... بَسَطْتَ لِكُلِّ مُعْضِلَةٍ جَوَابَا أَبَا الْعُلَمَاءِ وَالْفُقَرَاءِ إِنَّا ... نَكَادُ نَعِيشُ دُنْيَانَا اغْتِرَابَا رَحَلْتَ وَ فِي القُلُوبِ هَوَاكَ يَسْرِي ... وَحُبُّكَ نَبْتَةٌ طَابَتْ وَطَابَا أَرَى كُرْسِيَّ فَتْوَاكَ اسْتَجَاشَتْ ... بِهِ الْعَبَرَاتُ يَنْتَظِرُ الإِيَابَا وَطُلاَّبٌ تَحَرَّوْكَ اشْتِيَاقًا ... تُعَلِّمُهُمْ وَتُلْقِيهِمْ خِطَابَا كَأَنَّهُمْ إِلَى لُقْيَاكَ سَارُوا ... لِتُسْمِعَهُمْ مِنَ التَّشْرِيعِ بَابَا يَتَامَاكَ الْمَنَابِرُ مُطْرِقَاتٌ ... وَمَنْ عَشِقُوا إِلَى الْعِلْمِ الْكِتَابَا قُلُوبُ الْمُسْلِمِينَ تُزَفُّ نَعْشًا ... إِلَى مَنْ لَا يُخَيِّبُ مَنْ أَنَابَا لَئِنْ رَفَعُوا عَلَى الْأَكْتَافِ نَعْشًا ... فَقَدْ حَمَلَتْ قُلُوبُهُمُ الْمُصَابَا وَأَنَّ لَهُ إِلَى الرَّحْمَنِ وَفْدًا ... -بِإِذْنِ اللهِ- لَنْ يَخْشَى الْحِسَابَا وَدَاعُكَ فِي النُّفُوسِ لَهُ أُوَارٌ ... وَفَقْدُكَ هَزَّ مِنْ حُزْنٍ شَبَابَا أَرَى (الْحَرَمَ الشَّرِيفَ) يَمُوجُ خَلْقًا ... كَأَنَّ هَدِيرَهُمْ عَجَبٌ عُجَابَا قُلُوبُهُمُ إِذَا يَحْثُونَ تُرْبًا ... لَتَغْبِطُ فِي مَحَبَّتِهِ التُّرَابَا إِمَامُ الْعِلْمِ وَالرَّأْيِ الْمُجَلِّي ... لَكَ الْعُتْبَى وَلَمْ تَأْتِ الْعِتَابَا وَدَاعًا - يَا حَبِيبَ النَّاسِ - إِنَّا ... بِفَقْدِكَ نَسْأَلُ اللَّهَ الثَّوَابَا --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي الوحدة: ٢ - الأعلام أستمع إلى النص وأحاكي أستظهر عشرة أبيات من النص ١٤٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448