الإثرائي: ورد الطائف - صفحة 164 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الإثرائي: ورد الطائف

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوَطَن (تمارين الصفحة ١٦٤)

المفاهيم الأساسية

الوطن الصغير: المنزل

الوطن الكبير: المملكة العربية السعودية

خريطة المفاهيم

```markmap

الوَطَن

الوحدة الثالثة

  • رقم الوحدة: ٣
  • عنوان الوحدة: الوَطَن

معلومات النشر

  • وزارة التعليم
  • 2026 - 1448

الخط والإملاء

  • كتابة كلمة (الوَطَـــــــنُ) بخط النسخ
  • مراعاة استقرار الحروف على السطر
  • ضبط الحركات
  • استخدام المد (الكشيدة) بين الطاء والنون

أهداف الوحدة

  • اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال الوطن
  • اكتساب رصيد معرفي ولغوي للتواصل الشفهي والكتابي
  • فهم نصوص الوحدة وتحليلها وتذوقها ونقدها
  • تعرّف الجمع السالم وجمع التكسير وتمييزهما
  • تعرّف معاني الحروف الناسخة وأحوال اسمها وخبرها
  • تعرّف أسلوب النداء وتمييزه واستخدامه
  • تمييز التاء المفتوحة من التاء المربوطة
  • رسم حرفي (الراء، والزاي) بخط الرقعة
  • إلقاء خطبة وطنية وفق الأسس الصحيحة
  • تعرّف الاستبانات وتمييزها وتعبئتها
  • استظهار ستة أسطر من النثر وعشرة أبيات من الشعر

نصوص الوحدة

  • الانطلاق: الأفعال تسبق الأقوال
  • الدعم: بئر الدمام رقم ٧
  • الاستماع: فَرَسان... الجزيرة الحالمة
  • الشعري: من أجل عينيك يا وطني
  • الإثرائي: الدرعية

الدروس اللغوية

  • الصنف اللغوي: الجمع السالم بنوعيه، وجمع التكسير
  • الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة
  • الأسلوب اللغوي: النداء
  • الرسم الإملائي: التاء المفتوحة والتاء المربوطة
  • الرسم الكتابي: كتابة (الراء، والزاي) بخط الرقعة

التواصل اللغوي

  • الشفهي: إلقاء خطبة وطنية
  • الكتابي: تعبئة استمارة تعريفية معلوماتية لقصة

الإنجاز

  • البحث عن صور ومقالات تخص إنجازات بلادنا الحبيبة

نشاطات مدخل الوحدة

بطاقة التعريف الشخصية

  • تعبئة بطاقة تعريف شخصية بالبيانات الآتية: الاسم الأول، الجنس، تاريخ الميلاد (هـ/م)، مكان الميلاد (الدولة، المنطقة، المدينة/القرية)، التوقيع، الصورة الشخصية
  • تحديد العنصر المشترك مع أغلب أفراد المجموعة
  • بيان دلالة هذا العنصر المشترك

خريطة مناطق المملكة

  • إكمال أسماء مناطق وطني في المستطيلات الفارغة على الخريطة
  • مناطق مكتوبة مسبقاً: الحدود الشمالية، القصيم، المدينة المنورة، الباحة، نجران، جازان
  • مناطق تُكمل: الرياض، المنطقة الشرقية، تبوك، الجوف، حائل، مكة المكرمة، عسير

تمارين الصفحة ١٦٣

ثالثاً: الربط بين الصور وأسماء المدن

  • مكة المكرمة ← المسجد الحرام والكعبة المشرفة
  • الرياض ← أبراج مدينة الرياض
  • جدة ← كورنيش جدة ومجسم JEDDAH
  • تبوك ← (صورة معلم تراثي)
  • الطائف ← قصر شبرا (طراز معماري مميز)
  • المدينة ← المسجد النبوي الشريف
  • بريدة ← برج مياه بريدة
  • أبها ← قرية حجرية تراثية جبلية (طراز عسير)
  • الدمام ← الواجهة البحرية/كورنيش الدمام

رابعاً: أسمّي أبرز معلم في مدينتي/قريتي

  • سؤال مفتوح: يكتب الطالب اسم أبرز معلم في مدينته/قريته

تمارين الصفحة ١٦٤

خامساً: أسئلة المجموعة

  • س١: ماذا يوجد في الصورة الأولى؟ (صورة منزل سكني)
  • س٢: ماذا يوجد في الصورة الثانية؟ (خريطة المملكة العربية السعودية)
  • س٣: المنزل هو الوطن الصغير، فما الوطن الكبير؟
  • س٤: هل تحب وطنك الصغير؟ لماذا؟
  • س٥: ما واجبك تجاه وطنك الصغير؟
  • س٦: أكتب في المكان الخالي تعريفاً بالوطن
```

نقاط مهمة

  • الوطن الصغير هو المنزل، والوطن الكبير هو المملكة العربية السعودية
  • الصورة الأولى (منزل سكني) تمثل الوطن الصغير، والصورة الثانية (خريطة المملكة) تمثل الوطن الكبير
  • الأسئلة تتناول: وصف الصورتين، مفهوم الوطن الكبير، حب الوطن الصغير، الواجب تجاه الوطن، وتعريف الوطن
  • النشاط تعاوني: "أشترك مع مجموعتي في الإجابة عن الأسئلة"

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملاحظاتي ٣ الوطن

خامسًا

نوع: محتوى تعليمي

خامسًا: أشترك مع مجموعتي في الإجابة عن الأسئلة الآتية:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. ماذا يوجد في الصورة الأولى؟ ......................................................................

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. ماذا يوجد في الصورة الثانية؟ ......................................................................

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣. المنزل هو الوطن الصغير، فما الوطن الكبير؟ ......................................................................

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٤. هل تحب وطنك الصغير؟ لماذا؟

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٥. ما واجبك تجاه وطنك الصغير؟

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٦. أكتب في المكان الخالي تعريفا بالوطن.

نوع: METADATA

١٦٤

🔍 عناصر مرئية

صورة مبنى سكني / منزل

صورة فوتوغرافية لمنزل سكني (فيلا) حديث بتصميم معماري يضم طابقين وبوابات خارجية.

خريطة المملكة العربية السعودية

خريطة جغرافية توضح الحدود السياسية للمملكة العربية السعودية والدول المجاورة (الأردن، العراق، الكويت، البحرين، قطر، الإمارات العربية المتحدة، سلطنة عمان، اليمن) والمسطحات المائية (البحر الأحمر، الخليج العربي).

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي ٣ الوطن --- SECTION: خامسًا --- خامسًا: أشترك مع مجموعتي في الإجابة عن الأسئلة الآتية: --- SECTION: 1 --- ١. ماذا يوجد في الصورة الأولى؟ ...................................................................... --- SECTION: 2 --- ٢. ماذا يوجد في الصورة الثانية؟ ...................................................................... --- SECTION: 3 --- ٣. المنزل هو الوطن الصغير، فما الوطن الكبير؟ ...................................................................... --- SECTION: 4 --- ٤. هل تحب وطنك الصغير؟ لماذا؟ --- SECTION: 5 --- ٥. ما واجبك تجاه وطنك الصغير؟ --- SECTION: 6 --- ٦. أكتب في المكان الخالي تعريفا بالوطن. ١٦٤ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: صورة مبنى سكني / منزل Description: صورة فوتوغرافية لمنزل سكني (فيلا) حديث بتصميم معماري يضم طابقين وبوابات خارجية. Context: توضيح مفهوم 'الوطن الصغير' الذي يمثله المنزل. **FIGURE**: خريطة المملكة العربية السعودية Description: خريطة جغرافية توضح الحدود السياسية للمملكة العربية السعودية والدول المجاورة (الأردن، العراق، الكويت، البحرين، قطر، الإمارات العربية المتحدة، سلطنة عمان، اليمن) والمسطحات المائية (البحر الأحمر، الخليج العربي). Context: توضيح مفهوم 'الوطن الكبير' الذي يمثله الوطن (المملكة العربية السعودية).

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 6

سؤال س:1: ١. ماذا يوجد في الصورة الأولى؟

الإجابة: منزل (بيت).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لننظر إلى الصورة الأولى في الكتاب. نرى فيها رسماً لمنزل (بيت). إذن الإجابة هي: **منزل (بيت)**.

سؤال س:2: ٢. ماذا يوجد في الصورة الثانية؟

الإجابة: خريطة المملكة العربية السعودية.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لننظر إلى الصورة الثانية في الكتاب. نرى فيها خريطة المملكة العربية السعودية. إذن الإجابة هي: **خريطة المملكة العربية السعودية**.

سؤال س:3: ٣. المنزل هو الوطن الصغير، فما الوطن الكبير؟

الإجابة: الوطن الكبير هو المملكة العربية السعودية.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** السؤال يذكر أن المنزل هو الوطن الصغير، ويسأل عن الوطن الكبير. الوطن الكبير هو المملكة العربية السعودية التي نعيش فيها جميعاً. إذن الإجابة هي: **الوطن الكبير هو المملكة العربية السعودية**.

سؤال س:4: ٤. هل تحب وطنك الصغير؟ لماذا؟

الإجابة: نعم، أحبه لأنه بيتي الذي أعيش فيه مع أسرتي وتجمعني الأمان والراحة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** السؤال يسأل: هل تحب وطنك الصغير؟ ولماذا؟ نعم، نحب وطننا الصغير لأنه بيتنا الذي نعيش فيه مع أسرتنا، ويجمعنا بالأمان والراحة. إذن الإجابة هي: **نعم، أحبه لأنه بيتي الذي أعيش فيه مع أسرتي وتجمعني الأمان والراحة**.

سؤال س:5: ٥. ما واجبك تجاه وطنك الصغير؟

الإجابة: المحافظة على نظافة المنزل وترتيبه، واحترام أفراد الأسرة، وعدم إتلاف ممتلكاته.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** السؤال يسأل عن واجبنا تجاه وطننا الصغير (المنزل). واجبنا أن نحافظ على نظافته وترتيبه، وأن نحترم أفراد الأسرة، وألا نتلف ممتلكاته. إذن الإجابة هي: **المحافظة على نظافة المنزل وترتيبه، واحترام أفراد الأسرة، وعدم إتلاف ممتلكاته**.

سؤال س:6: ٦. أكتب في المكان الخالي تعريفا بالوطن.

الإجابة: الوطن: هو المكان الذي نعيش فيه وننتمي إليه، ونحبه، ونحافظ عليه.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** السؤال يطلب منا أن نعرف الوطن. الوطن هو المكان الذي نعيش فيه وننتمي إليه، ونحبه، ونحافظ عليه. إذن الإجابة هي: **الوطن: هو المكان الذي نعيش فيه وننتمي إليه، ونحبه، ونحافظ عليه**.