التنمية القرائية - صفحة 179 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التنمية القرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أسلوب النداء

المفاهيم الأساسية

النداء: توجيه الدعوة للمخاطب، وتنبيهه للإصغاء، وسماع ما يريده المتكلم.

حروف النداء: يا - أي - أيا - هيا.

نداء ما فيه (ال): يُؤتى بكلمة (أيُّها) للمذكر، مثل: يا أيُّها الطالب، و(أيَّتُها) للمؤنث، مثل: يا أيَّتها الطالبة.

خريطة المفاهيم

```markmap

أسلوب النداء

التعريف

  • توجيه الدعوة للمخاطب
  • تنبيهه للإصغاء وسماع المتكلم

حروف النداء

  • يا
  • أي
  • أيا
  • هيا

نداء ما فيه (ال)

  • للمذكر: أيُّها (يا أيُّها الطالب)
  • للمؤنث: أيَّتُها (يا أيَّتها الطالبة)

التطبيق

  • تمارين على إكمال جمل بأسلوب النداء
  • محاكاة جمل باستخدام النداء

```

نقاط مهمة

  • حروف النداء أربعة: يا - أي - أيا - هيا
  • عند نداء اسم فيه (ال) يُستخدم أيُّها للمذكر وأيَّتُها للمؤنث
  • الصفحة تحتوي على تطبيقات وواجب منزلي للتدريب على أسلوب النداء

---

> 📝 ملاحظة: هذه الصفحة تحتوي على أسئلة تقويمية - راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي

نوع: METADATA

ملاحظاتي

أستنتج

نوع: محتوى تعليمي

١. النداء هو: توجيه الدعوة للمخاطب، وتنبيهه للإصغاء، وسماع ما يريده المتكلم. ٢. حروف النداء: يا - أي - أيا - هيا. ٣. إذا أُريد نداء ما فيه (ال) يُؤتى بكلمة (أيُّها) للمذكر، مثل: يا أيُّها الطالب، و(أيَّتُها) للمؤنث، مثل: يا أيَّتها الطالبة.

أُطبّق

نوع: محتوى تعليمي

أُطبّق

أ

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أ. أُكملُ وفق النمط المعطى: أنا مواطنٌ واعٍ أُحِبُّ وطني، وأقول لمن:

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ب. أُحاكي الجملتين باستخدام أسلوب النداء: يا معلمُ، ساعدني على حلِّ السؤال. (نداء لمعلمكَ) يا معلمًا، خذ بيدِ أبناء هذا الوطن. (نداء لكل معلم)

الواجب المنزلي

نوع: محتوى تعليمي

الواجب المنزلي

أ

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أ. أعود إلى نصّ (الأفعال تسبق الأقوال)، وأجيب عن الآتي:

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ب. أعود إلى الآيات من سورة (القصص) في الوحدة الأولى، وأبحث عن أسلوب النداء: ______

نوع: METADATA

١٧٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: أستنتج --- ١. النداء هو: توجيه الدعوة للمخاطب، وتنبيهه للإصغاء، وسماع ما يريده المتكلم. ٢. حروف النداء: يا - أي - أيا - هيا. ٣. إذا أُريد نداء ما فيه (ال) يُؤتى بكلمة (أيُّها) للمذكر، مثل: يا أيُّها الطالب، و(أيَّتُها) للمؤنث، مثل: يا أيَّتها الطالبة. --- SECTION: أُطبّق --- أُطبّق --- SECTION: أ --- أ. أُكملُ وفق النمط المعطى: أنا مواطنٌ واعٍ أُحِبُّ وطني، وأقول لمن: 1. يُسرع في القيادة: يا أخي سيكون هلاكك بيدك. 2. يُزَعزِعُ أَمْنَ الوطن: أيَا ______ 3. يشقُّ طريقه في الحياة: أيْ ______ --- SECTION: ب --- ب. أُحاكي الجملتين باستخدام أسلوب النداء: يا معلمُ، ساعدني على حلِّ السؤال. (نداء لمعلمكَ) يا معلمًا، خذ بيدِ أبناء هذا الوطن. (نداء لكل معلم) 1. يا تاجرُ، ______ 2. يا مهندسًا، ______ --- SECTION: الواجب المنزلي --- الواجب المنزلي --- SECTION: أ --- أ. أعود إلى نصّ (الأفعال تسبق الأقوال)، وأجيب عن الآتي: 1. ما العبارة التي تكررت في النصّ؟ ______ 2. كم مرة تكررت في النص؟ وعلام يدلُّ ذلك؟ ______ --- SECTION: ب --- ب. أعود إلى الآيات من سورة (القصص) في الوحدة الأولى، وأبحث عن أسلوب النداء: ______ ١٧٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال س:1: أ. أُكملُ وفق النمط المعطى: أنا مواطنٌ واعٍ أُحِبُّ وطني، وأقول لمن: ١. يُسرع في القيادة:

الإجابة: يا أخي سيكون هلاكك بيدك.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في هذا السؤال، نكمل الجملة وفق النمط المعطى. النمط هو: "أنا مواطن واع أحب وطني، وأقول لمن: ..." نحن بحاجة إلى مخاطبة شخص يسرع في القيادة. نستخدم أسلوب النداء مع تحذير أو نصيحة. النداء هنا يكون بـ"يا"، ثم نذكر صفة الشخص أو فعله، ثم نقدم نصيحة أو تحذيرًا. بما أن الشخص يسرع في القيادة، نقول له: "يا أخي سيكون هلاكك بيدك." وهذا تحذير من أن السرعة قد تؤدي إلى الهلاك. إذن الإجابة هي: **يا أخي سيكون هلاكك بيدك.**

سؤال س:2: أ. أُكملُ وفق النمط المعطى: أنا مواطنٌ واعٍ أُحِبُّ وطني، وأقول لمن: ٢. يُزَعزِعُ أَمْنَ الوطن: أيَا ______

الإجابة: أيا مزعزع أمن الوطن.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** نكمل الجملة وفق النمط نفسه. الشخص هنا يزعزع أمن الوطن، أي يسبب عدم الاستقرار. نستخدم أسلوب النداء مع وصفه بالفعل الذي يقوم به. نقول: "أيا مزعزع أمن الوطن." وهذا نداء تحذيري أو استنكاري. إذن الإجابة هي: **أيا مزعزع أمن الوطن.**

سؤال س:3: أ. أُكملُ وفق النمط المعطى: أنا مواطنٌ واعٍ أُحِبُّ وطني، وأقول لمن: ٣. يشقُّ طريقه في الحياة: أيْ ______

الإجابة: أي مجتهد، واصل سعيك ليل أهدافك.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الشخص هنا يشق طريقه في الحياة، أي يسعى ويجتهد. نستخدم أسلوب النداء مع تشجيعه. نقول: "أي مجتهد، واصل سعيك ليل أهدافك." وهذا نداء تشجيعي. إذن الإجابة هي: **أي مجتهد، واصل سعيك ليل أهدافك.**

سؤال س:1: ب. أُحاكي الجملتين باستخدام أسلوب النداء: يا تاجرُ، ______

الإجابة: يا تاجر، اتق الله ولا تغش في بيعك.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في هذا السؤال، نكمل الجملة وفق النمط المعطى. النمط هو: "أنا مواطن واع أحب وطني، وأقول لمن: ..." نحن بحاجة إلى مخاطبة شخص يسرع في القيادة. نستخدم أسلوب النداء مع تحذير أو نصيحة. النداء هنا يكون بـ"يا"، ثم نذكر صفة الشخص أو فعله، ثم نقدم نصيحة أو تحذيرًا. بما أن الشخص يسرع في القيادة، نقول له: "يا أخي سيكون هلاكك بيدك." وهذا تحذير من أن السرعة قد تؤدي إلى الهلاك. إذن الإجابة هي: **يا أخي سيكون هلاكك بيدك.**

سؤال س:2: ب. أُحاكي الجملتين باستخدام أسلوب النداء: يا مهندسًا، ______

الإجابة: يا مهندسًا، أتقن عملك لتسهم في بناء الوطن.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** نكمل الجملة وفق النمط نفسه. الشخص هنا يزعزع أمن الوطن، أي يسبب عدم الاستقرار. نستخدم أسلوب النداء مع وصفه بالفعل الذي يقوم به. نقول: "أيا مزعزع أمن الوطن." وهذا نداء تحذيري أو استنكاري. إذن الإجابة هي: **أيا مزعزع أمن الوطن.**

سؤال س:1: أ. أعود إلى نصّ (الأفعال تسبق الأقوال)، وأجيب عن الآتي: ١. ما العبارة التي تكررت في النصّ؟ ______ ٢. كم مرة تكررت في النص؟ وعلام يدلُّ ذلك؟ ______

الإجابة: «أنا مواطن واع أحب وطني» ٢. تكررت 3 مرات، ويدل ذلك على مدى أهمية المحافظة على الوطن.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في هذا السؤال، نكمل الجملة وفق النمط المعطى. النمط هو: "أنا مواطن واع أحب وطني، وأقول لمن: ..." نحن بحاجة إلى مخاطبة شخص يسرع في القيادة. نستخدم أسلوب النداء مع تحذير أو نصيحة. النداء هنا يكون بـ"يا"، ثم نذكر صفة الشخص أو فعله، ثم نقدم نصيحة أو تحذيرًا. بما أن الشخص يسرع في القيادة، نقول له: "يا أخي سيكون هلاكك بيدك." وهذا تحذير من أن السرعة قد تؤدي إلى الهلاك. إذن الإجابة هي: **يا أخي سيكون هلاكك بيدك.**

سؤال س:ب: ب. أعود إلى الآيات من سورة (القصص) في الوحدة الأولى، وأبحث عن أسلوب النداء: ______

الإجابة: يا أيها الذين آمنوا يا موسى

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نعود إلى الآيات من سورة القصص في الوحدة الأولى ونبحث عن أسلوب النداء. **الخطوة 2 (التطبيق):** نجد في الآيات أسلوب نداء مثل: "يا أيها الذين آمنوا" و"يا موسى". **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن أسلوب النداء الموجود هو: **يا أيها الذين آمنوا** و**يا موسى**.